沒有編制，還會有多少老師愿意留在中西部的農村、小鎮、縣城教書

前陣子看到深圳厚德書院老板跑路的新聞，想起了身邊發生的一件事，老家的一個民辦學校，靠收 “教育儲備金” 過日子 —— 每個學生交 10 萬到 20 萬，學校用利息辦學，承諾畢業返還本金。

結果遇到房地產危機，資金鏈一斷，校長直接跑路，學生被分流，家長天天去學校堵門要錢。

讓我后來每次看到 “取消教師編” 的呼聲，都忍不住想：很多人根本沒意識到，公辦學校的帶編老師，其實是國家給普通老百姓的 “教育安全網”。

一旦這張網沒了，受傷最深的，恰恰是咱們普通人。

民辦學校再光鮮，也藏著 “跑路” 的雷

現在還有家長擠破頭送孩子去高價民辦學校，覺得 “貴的就是好的”。但民辦學校的本質是 “賺錢”，教育只是它的生意。

深圳厚德書院一年學費 15 萬，家長們擠破頭送孩子去，結果說跑路就跑路，預繳的學費都打了水漂。

老家的民辦學校更絕，為了沖升學率，花大價錢 “買” 復讀生，碰巧出了個省狀元，立馬把學費漲了 3 萬。

可這種 “買來的光鮮”，遇到一點風浪就碎了 —— 政策調整、資金鏈斷裂，第一個被犧牲的就是學生和老師。

民辦老師更是 “弱勢群體”。

我認識個在民辦學校教語文的老師，學校招不到學生，直接把她的工資砍了一半，理由是 “你課少了”。

她想走，又怕找不到下家，只能忍著。

這不是個例，民辦學校的老師，就像企業的員工，老板一句 “效益不好”，就能讓你卷鋪蓋走人，連社保都可能給你斷繳。

反觀公辦帶編老師，哪怕學校生源少了，工資也一分不會少，社保公積金按最高比例交。

這種 “穩定”，對普通家庭來說，其實是最實在的保障 —— 至少不用擔心哪天學校沒了，孩子沒人管。

編制不是 “鐵飯碗”，是 “留住老師的鉤子”

有人說 “老師有編制就是吃閑飯”，可你想想，要是沒編制，誰愿意去偏遠地區當老師？

鎮上的中學以前招老師，民辦學校給 3000 塊工資，沒人愿意來。

后來給了編制，雖然工資還是 3000，但有了 “五險一金 + 退休保障”，立馬有師范生愿意來。

現在那所中學的老師，有一半是外地來的大學生，就因為 “編制能讓他們安心待在農村”。

這就是編制的 “魔力”：它用穩定感，換來了老師的 “奉獻”。

在大城市，編內老師的工資可能比民辦老師低一半，但在偏遠地區，編制能讓老師放棄高薪，留在山溝里教孩子。

要是取消編制，這些地方的老師肯定會被大城市的高薪吸走 —— 誰會放著深圳民辦學校的 1 萬月薪不掙，去山溝里拿 3000 塊？

到時候，農村孩子可能連像樣的老師都遇不到，教育資源會像國外那樣：有錢人送孩子去私立學校，請名師補課；窮人的孩子在公立學校 “放羊”，下午兩點就放學，徹底失去改變命運的機會。

國外的教訓就在眼前：沒了公辦兜底，教育就是 “金錢游戲”

總有人說 “國外都是私立學校好”，可他們沒看到國外普通人的無奈。

公立學校下午兩點就放學，老師不管學生，窮人的孩子要么在街頭晃蕩，要么早早輟學打工。

有錢人的孩子呢？去私立學校，高中畢業直接送出國。

歐美國家都是如此，公立學校管 “吃飽”，但想 “吃好” 就得掏錢上私立。

對比之下，咱們國家的公辦教育太良心了：免學費、免課本費，還能讓農村孩子遇到有編制的好老師。

我老家鎮上的中學，有個北師大畢業的老師，因為有編制，在那待了 10 年，帶出來 30 多個考上重點大學的學生。

這種事，在完全市場化的國家，根本不可能發生 ——沒有編制的 “鉤子”，優秀老師根本不會留在農村。

取消編制？受傷的是普通老百姓

現在網上總有人喊 “取消教師編，讓老師市場化”，可市場化的本質是 “價高者得”。

要是老師徹底市場化，優秀老師會像商品一樣被高價搶購。

深圳的民辦學校已經開始這么干了，給公辦名師開 5 倍工資，挖走一個就能漲學費。

到時候，普通家庭想請好老師補課？恐怕連門都沒有 —— 現在一對一補課要 300 塊一小時，市場化后可能漲到 1000 塊，只有有錢人能負擔。

更可怕的是 “教育分層”。

就像國外那樣，有錢人的孩子在私立學校學編程、練演講，普通家庭的孩子在公立學校 “快樂教育”，連加減乘除都算不明白。

咱們國家之所以能有 “寒門出貴子”，就是因為公辦學校的帶編老師，給了窮人孩子一個公平的起點 —— 不管你爸媽有錢沒錢，都能遇到認真教書的老師。

有個在農村當老師的朋友說：“我工資不高，但編制讓我能安心在這待著。要是沒編制，我早去城里打工了，這些孩子可能連高中都考不上。”

這話很實在，編制保障的不只是老師，更是普通家庭孩子的未來。

別等失去了才明白：編制是給普通人的 “保護傘”

當然，公辦教育有不足，老師里也有混日子的，但這不是取消編制的理由。

就像咱們的醫保，雖然報銷比例不是 100%，但沒了醫保，普通人看病可能要傾家蕩產。

公辦學校的帶編老師，就像教育領域的 “醫保”—— 它可能不完美，但它給了普通人最基本的保障：不用擔心學校跑路，不用擔心孩子遇不到好老師，不用擔心因為沒錢就輸在起跑線上。

那些喊著 “取消編制” 的人，可能沒見過農村孩子因為一個好老師而改變命運，沒經歷過民辦學校跑路的絕望。

等真到了教育完全市場化的那天，他們就會明白：國家給的這層 “兜底”，有多珍貴。

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