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鳥瞰圖

教學(xué)組團(tuán)

近日，浙江省蒼南縣城市建筑中心為 蒼南縣第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目 招標(biāo)，清華院、浙大院、同濟(jì)院、華東院等11家單位參與，邑建筑/Atelier-i攜手溫州設(shè)計集團(tuán)有限公司成功入圍。

在浙江省溫州市蒼南縣，我們思考， 一座 地方職業(yè)學(xué)校建筑如何最大化服務(wù)于學(xué)生和城市？如何實(shí)現(xiàn)中職和高職學(xué)校的獨(dú)立和共享？如何 突破傳統(tǒng)邊界 ，構(gòu)建 教育、文化、體育綜合體 ？ 作為城市更新的重要拼圖，蒼南二職以“共享疊加”和“創(chuàng)新賦能”為驅(qū)動力，通過 “ 整體建筑 “ 理念，將建筑功能、城市肌理與自然環(huán)境緊密聯(lián)結(jié)，構(gòu)建校城互動、融合共生的未來教育圖景。

界面重構(gòu)：三個開放環(huán)形

構(gòu)建開放式多層級共享環(huán)

首先，設(shè)計以 “城校共享環(huán)” 為切入點(diǎn)，強(qiáng)調(diào) 建筑與城市 互動關(guān)系，將體育場、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館等城市功能整合為開放的 “共享客廳” 。

流暢的曲線界面不僅構(gòu)成標(biāo)志性的 城市立面 ，更通過文體組團(tuán)的 開放布局 激發(fā)社區(qū)活力，體現(xiàn)整體建筑中空間與功能的一致性。

實(shí)訓(xùn)樓與圖書館

教學(xué)樓與實(shí)訓(xùn)中心

圖書館室內(nèi)

實(shí)訓(xùn)樓室內(nèi)中 庭

其次，職業(yè)學(xué)校需要與地方企業(yè)保持密切連接關(guān)系。 “校企共享環(huán)” 以產(chǎn)業(yè)賦能為核心，將實(shí)訓(xùn)空間與科創(chuàng)孵化基地融合，凸顯職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的社會責(zé)任。

同時， “活力共享環(huán)” 通過中央平臺連接中高職組團(tuán)，實(shí)現(xiàn)公共空間與教學(xué)區(qū)“動靜分層”，既保障功能獨(dú)立性，又體現(xiàn)了整體建筑設(shè)計的彈性，預(yù)留未來拓展的可能性。

聯(lián)動意象：山水入城的空間詩學(xué)

圖12校園禮儀入口

圖書館沿河透視

體育場半鳥瞰

空間形態(tài)創(chuàng)新汲取蒼南陶窯文化中的“雙魚聯(lián)動”意象，兩道環(huán)繞曲線勾勒體育館與核心建筑群，形成生動的動態(tài)輪廓，建筑天際線與遠(yuǎn)處山巒彼此呼應(yīng)，呈現(xiàn)出“山水入城”的整體建筑詩意境界。景觀設(shè)計以“荷塘月色”為主題，將荷花元素融入草坡綠地、濱河步道與水面舞臺，進(jìn)一步豐富整體建筑的生態(tài)韻味，形成江南特色與自然環(huán)境高度融合的校園景觀。

體育場半鳥瞰與當(dāng)?shù)厣剿庀颍ㄖ叩推鸱慕ㄖ祀H線，與城市背景的遠(yuǎn)山遙相呼應(yīng)。

開放城市公園與荷葉意向，以當(dāng)?shù)氐暮苫ㄎ幕癁楸尘埃院扇~上的經(jīng)脈和露珠為設(shè)計靈感，著重景觀空間的文化塑造， 自然的草坡， 豐富的公共空間。

生長機(jī)制：復(fù)合彈性的教育場域

設(shè)計秉承整體建筑的哲學(xué)，構(gòu)建了多樣的立體交通網(wǎng)絡(luò)與模塊化建筑組團(tuán)，充分考慮未來教育模式迭代需求。校園不僅實(shí)現(xiàn)功能上的靈活性，更通過空間組織的彈性布局，體現(xiàn)整體建筑的生長性，為未來發(fā)展預(yù)留充分可能。

跑道半鳥瞰

蒼南二職綜合校園以“城中有校，校中融城”的整體建筑理念，通過三級共享體系，實(shí)現(xiàn)城市資源與校園功能的無縫對接，以有機(jī)生長的設(shè)計哲學(xué)回應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的時代訴求。建成后的校園將不僅是區(qū)域職業(yè)教育的典范，更是校城協(xié)同創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)平臺，為中國職教校園的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型提供一個可復(fù)制的“蒼南樣本”。

校園結(jié)合各層平臺、空間，濱河步道、廊橋、形成豐富多樣的空間體驗(yàn)，各建筑及景觀組團(tuán)空間宛如細(xì)胞般，有機(jī)生長形成統(tǒng)一整體性校園。

校園以一條二層活動平臺將整個教育組團(tuán)聯(lián)通，包含教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、師生活動、餐廳、活動中心、體育場以及風(fēng)雨操場等，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)驗(yàn)和交流打造獨(dú)特的空間。

體育場內(nèi)部透視

從圖書館看體育場

項(xiàng)目信息

時間：2025

業(yè)主：蒼南縣城市建筑中心

類型：投標(biāo) / 入圍

內(nèi)容：教育建筑 / 專業(yè)高等學(xué)校 / 大學(xué) / 體育建筑 / 體育館 / 公共建筑

建筑面積/地塊面積：222,500 m2 / 285,322 m2

主持建筑師：劉相誠

主創(chuàng)建筑師：宋嘉誠 / 申鵬

設(shè)計團(tuán)隊(duì)：劉章悅 / 王鵬舉 / 陸琳英 / 邱浩 / 錢慰

合作伙伴：溫州設(shè)計集團(tuán)有限公司

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