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日本孩子的暑假作業中，除了一般性的練習題之外，還有一項非常需要花工夫的作業——“自由研究”。

所謂“自由研究”，就是孩子們圍繞自己感興趣的事物，去了解、發現、觀察、調查、實踐，然后將觀察以及實踐的結果整理出來，并配上相應的說明文字。

在開學的時候提交給老師，可能還要在班級里宣讀發表。

總之，這就是一種由學生自我確定主題、發現問題、尋找解決方法的開放性暑假作業。

學生可以做手工，也可以寫觀察日記。

（日本孩子的暑假作業“自由研究”）

近日，日本一位名叫服部圓的妹子，分享了自己小學一年級寫的一篇“自由研究”報告。

“小學一年級的我，竟然能夠調查貓咪的慣用手多達200次，太厲害了。貓咪也好棒。 ”

（截圖來自服部圓@madokahattori）

人類會有右撇子和左撇子的慣用手差異，那么大家有沒有想過，其他動物是否有類似的差異呢？

服部圓在小學一年級的時候，就曾經對這件事情非常好奇，于是用家中養的貓咪做實驗。

（服部圓和自家的貓）

理科自由研究主題：《貓咪是右撇子還是左撇子？》

1年3班 服部圓

（截圖來自服部圓@madokahattori）

①目的：想知道貓咪有沒有像人一樣的右撇子或左撇子。

②研究契機：我之前右手小拇指受傷，兩個月都不能用右手寫字，只好練習用左手寫字，但是都沒辦法像右手寫的一樣好。我發現家里的貓咪也很擅長用手抓東西，就很好奇貓咪是不是也有慣用手。

③研究內容：抓住貓咪，在貓咪面前玩逗貓棒，看貓咪是用哪只手去抓逗貓棒。

④結果預測：貓咪應該會是右撇子。因為我們全家都是右撇子。

（截圖來自服部圓@madokahattori）

“⑤研究方法”這一段，介紹了研究對象，是家中4個月大的公貓。

（截圖來自服部圓@madokahattori）

從⑥實驗示意圖可以看到，由另一人先將貓咪抓住，接著拿逗貓棒逗貓咪，看貓咪會用右手還是左手去抓。

（不過貓咪和人怎么是同一張臉啊！）

（截圖來自服部圓@madokahattori）

如果是右手就?，左手就△，雙手就?。

進行了200次的實驗之后，得到的結果是右手（?）110次、左手（△）56次、兩手（?）34次。

（截圖來自服部圓@madokahattori）

⑦研究結論：貓咪果然如預測那樣是右撇子，這樣我們全家都是右撇子了！

（截圖來自服部圓@madokahattori）

很可愛，是那種充滿童趣，但又很認真的可愛。

這篇研究報告公布出來之后，獲得33萬人點贊、3.3萬轉發的熱烈反響。

（服部圓家的貓）

日本網友們紛紛留言，認為她實在是太可愛太有耐心了：

“很難相信這是由一年級學生寫的研究報告。

這用詞格式，感覺平時就有讀類似的報告。令人尊敬。”

（截圖來自日本網友@tonton2002_）

“能夠完整寫出目的、研究理由、內容、最初的預測，真是太讓人佩服了，即使是有些成年人也做不到這一點。”

（截圖來自日本網友@miyagmcannon）

“才一年級就能寫出如此優秀的研究內容和方法，我想她一定是個天才。

就算是成年人，這么有邏輯的人也不多吧？”

（截圖來自日本網友@doubutunante）

而她的父母并不是研究人員，她完全是“自學成才”。

（服部圓的論文獲獎）

可能也是童年的這次經歷激勵了她，在那之后，她就跟貓貓杠上了，家里一直養貓，她就一直研究貓，最終甚至靠著研究貓貓獲得了博士學位！

服部圓本身是一位相當愛貓的人，最近她還出了書，叫《貓貓（幾乎）是液體》。

這本書中不僅有她的博士論文，還有其他關于貓咪的研究論文，有39篇之多。

（《貓貓（幾乎）是液體》）

日本網友@puripy感嘆：“我覺得這個孩子會成為一名學者，而她確實做到了！”

Ref:

https://matomedane.jp/ponzu/page/188567