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提起苻堅(jiān),世人腦中總會立刻浮現(xiàn)淝水之戰(zhàn)的烽煙,耳邊響起“風(fēng)聲鶴唳”、“草木皆兵”的千古喟嘆。那個倉皇逃遁的背影,似乎讓他成為歷史的笑談。
▲謝玄破秦圖(圖片來源:韓國國立中央博物館)
當(dāng)我們撥開淝水戰(zhàn)敗的濃霧,回到那個波譎云詭的年代,一個截然不同的苻堅(jiān)便會浮現(xiàn):他一手鑄就了北中國難得的半壁太平,幾乎只差一步,便將破碎的山河提前兩百年重歸一統(tǒng)。
那時東晉偏安于江南煙雨,沉醉在繁華舊夢。廣袤的北方大地,卻深陷于城頭變幻的烽火,苻堅(jiān)如彗星般崛起。他破前燕,平代國,旌旗席卷漢中、益州、襄陽,西取河西走廊,將前涼納入版圖,讓前秦成為第一個被稱為“中國”的少數(shù)民族政權(quán)。
比煌煌武功更值得后世感念的,是他為瘡痍滿目的大地所注入的那短暫的“安定”,這讓飽受離亂之苦的蒼生得以喘息。
鐵騎可以攻城略地,卻無法撫平人心的創(chuàng)傷,無法縫合被戰(zhàn)火撕裂的文明。于是苻堅(jiān)便把目光投向了另一處——用凝聚人心、重視秩序的儒學(xué),再造破碎山河。
(一)氐族少年讀《周禮》
氐人苻堅(jiān)家族世居略陽臨渭(今甘肅天水)。此地乃絲路重鎮(zhèn)、中原儒風(fēng)與羌氐胡俗同處一地,為苻堅(jiān)“混一戎華”的理念埋下了種子。
氐族風(fēng)俗尚武義,苻堅(jiān)卻自幼浸染漢文化,深研儒學(xué)。《晉書》載其“博學(xué)多才藝,有經(jīng)濟(jì)大志”,七歲便知禮好施,八歲即主動求師讀經(jīng)。這在當(dāng)時少數(shù)民族貴族中堪稱異類。
面對苻堅(jiān)拜師的請求,祖父苻洪驚問:“汝戎狄異類,世知飲酒,今乃求學(xué)邪?”這正源于對族群尚武傳統(tǒng)的認(rèn)知。驚嘆之余,苻洪欣然應(yīng)允。
▲苻堅(jiān)畫像(圖片來源:中國甘肅網(wǎng))
與之對照的是,苻堅(jiān)的兄長——前秦暴君苻生也與祖父苻洪有段對話,其暴戾恣睢,形成了令人窒息的對比。
苻生天生一目失明。有次祖父苻洪當(dāng)眾開玩笑:“聞獨(dú)目兒泣,僅一行淚?”苻生暴怒,竟舉刀刺向己目! 血流滿面,他厲聲道:“此亦一行淚!”其兇悍令舉座皆駭。苻洪震怒下鞭打他,苻生卻挑釁:“吾性耐刀槊,不堪鞭捶!”
同源殊途。 當(dāng)苻生以極端暴戾回應(yīng)羞辱時,少年苻堅(jiān)已在經(jīng)卷中尋求“仁恕”之道與“治國平天下”之理。這自殘的一把刀與苦讀的一卷書,劃開了兄弟的天淵,更昭示了苻堅(jiān)在金戈鐵馬中,那顆執(zhí)著向往儒家文明的心。
《詩》《書》等儒學(xué)經(jīng)典,悄然塑造了苻堅(jiān)俯瞰亂世的獨(dú)特視野;《周禮》所勾勒的大一統(tǒng)藍(lán)圖令他心馳神往。他清醒地洞察到現(xiàn)實(shí)中橫亙的“夷夏之辨”,內(nèi)心燃起“王者無外,天下一家”的理想火焰。
▲《周禮》古籍(圖片來源:中國古籍保護(hù)網(wǎng))
“六合一統(tǒng)”的宏圖偉業(yè),才是苻堅(jiān)魂?duì)繅衾@的終極目標(biāo)。 他憧憬的,是各族百姓在統(tǒng)一秩序下和睦共生的“混一戎華”之世。
(二)帝王當(dāng)“校長”
公元357年,年輕的雄主苻堅(jiān)登上前秦帝位。即位之初,他便展現(xiàn)出非凡的魄力與遠(yuǎn)見,迅速整頓朝綱、撫慰軍民、恢復(fù)生產(chǎn),更在百廢待興之際,做出一項(xiàng)影響深遠(yuǎn)的決策:恢復(fù)太學(xué)祭祀孔子之禮,并以此為起點(diǎn),在戰(zhàn)火未息的北中國掀起了一場規(guī)模空前的儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動。
他決然摒棄了前秦舊有的“重武輕文”之風(fēng),以“開庠序之美,弘儒教之風(fēng)”為旗幟,用文化重塑這片飽經(jīng)離亂的土地。
苻堅(jiān)深知,武力可奪天下,難服人心。公元361年,他下令“廣修學(xué)宮”,從中央太學(xué)到地方官學(xué),一套完整的文教體系在廢墟上重建起來。他不僅廣聘飽學(xué)之士執(zhí)教,更強(qiáng)制公卿貴族子孫入學(xué),不分胡漢。
“想當(dāng)官,先通儒”的規(guī)定,將胡人貴族子弟系統(tǒng)地納入儒家教育體系,這比后世著名的北魏孝文帝改革早了近百年。他的目光甚至投向軍營與深宮:命禁衛(wèi)軍將士入學(xué)修文,在后宮設(shè)“典學(xué)”教宦官宮女讀書,真正踐行了“有教無類”。
▲ 畫家筆下的古代學(xué)宮(圖片來源:明城發(fā)布)
苻堅(jiān)對儒學(xué)的推崇絕非裝腔作勢。他每月親臨太學(xué),風(fēng)雨無阻。在那里,他不僅觀摩講學(xué),更親自考核學(xué)生經(jīng)義。
一次巡視,他便擢拔了八十三名通經(jīng)優(yōu)異的學(xué)子為官,震動朝野。他定下嚴(yán)規(guī):“學(xué)不通一經(jīng)者罷遣還民”,直接將儒學(xué)造詣與官位去留掛鉤。
更令人驚嘆的是,苻堅(jiān)常與博士辯論經(jīng)義,留下“問難五經(jīng),博士多不能對”的佳話。面對難題,他堅(jiān)持“一月一臨”,以帝王之尊,身體力行地倡導(dǎo)學(xué)風(fēng)。
長安街頭傳唱的民謠“長安大街,夾樹楊槐,英彥云集,誨我萌黎”,正是這盛況的寫照。
苻堅(jiān)高舉儒學(xué)大旗,蘊(yùn)含著洞察亂世的眼光。 他看到,八王之亂后中原破碎,億萬生民最深的渴求,莫過于重建秩序——而這,恰恰是儒家倫理的核心精義。苻堅(jiān)此舉,可謂對癥下藥,為動蕩的北中國開出了一劑治世良方。
更深一層,推崇儒學(xué)是苻堅(jiān)爭奪天命、奠定正統(tǒng)的必由之路。作為少數(shù)民族入主中原,當(dāng)然面臨前所未有的“正統(tǒng)”難題。然而苻堅(jiān)深諳儒家精髓:華夷之辨,根本在于文化而非血緣。讀不讀圣賢書,行不行禮樂事才是辨別標(biāo)準(zhǔn)。上古圣君“禹興西羌”、“舜起東夷”,豈非明證?他正是要通過主動擁抱、大力推行儒家學(xué)說,向天下昭示:前秦,才是那個承繼華夏文明正朔、有能力重建“大一統(tǒng)”秩序的真命王朝。
▲詩書禮樂,是中原正統(tǒng)文化的標(biāo)志(圖片來源:視覺中國)
苻堅(jiān)比同時代統(tǒng)治者高明之處,正在于深刻理解文治與武功二者不可偏廢。敦煌遺書殘卷記錄了他的心聲:“今四海事曠,兆庶未寧,將偃武修文,故崇儒重教。”
通過恢復(fù)太學(xué)制度,授予儒生“精通一經(jīng)者皆署吏”的特權(quán),他成功地將桀驁的關(guān)隴豪強(qiáng)納入了統(tǒng)治體系。這場由少數(shù)民族君主發(fā)起、系統(tǒng)而廣泛的儒學(xué)復(fù)興,為北朝后期的漢化改革埋下了至關(guān)重要的伏筆,讓中原文化在分裂動蕩年代得以賡續(xù)。
(三)混六合為一家
寒門漢人王猛,市井販箕為生,卻胸懷韜略。他與苻堅(jiān)一見如故,被苻堅(jiān)視為股肱之臣。王猛十九載執(zhí)掌樞要,融通儒法,整飭吏治,峻法勒豪強(qiáng),勸課農(nóng)桑,揮師定邊。君臣相契若劉備與諸葛亮。這段“夷君漢臣”的佳話,終使關(guān)隴晏然,百姓豐樂,成就十六國胡漢共治的典范。
苻堅(jiān)推行儒學(xué),并非簡單漢化。他命氐羌子弟入太學(xué)“習(xí)禮”,以文化消融胡漢藩籬;推行“課農(nóng)桑”時,更強(qiáng)制氐人軍戶與漢民“同疇而耕”。他廢除胡漢分治,對歸附的慕容垂、姚萇等異族首領(lǐng)推誠相待,委以兵權(quán)。當(dāng)王猛視慕容垂為“非可馴之物”力勸誅殺時,苻堅(jiān)慨然道:“吾方以義致英豪!”不僅收留,更宣稱:“朕欲混六合為一家,視夷狄為赤子。”
▲淝水之戰(zhàn)戰(zhàn)前態(tài)勢圖(圖片來源:中國人民革命軍事博物館《中國戰(zhàn)爭史地圖集》,星球地圖出版社2007年版)
這份仁厚,雖因淝水戰(zhàn)敗,姚萇、慕容垂等人的反叛而飽受爭議,卻打破了“非我族類不可重用”的桎梏,為后世隋唐大一統(tǒng)播下了深遠(yuǎn)的文治種子。
文章至此,可能許多人會提出疑問:推行“仁德之政”、締造北方清晏的苻堅(jiān),何以淝水一敗便如山崩?表面看,是輕信慕容垂、姚萇等人,或是司馬光所言的“驟勝而驕”。但深層癥結(jié),陳寅恪先生一針見血:民族融合尚未完成,天下正統(tǒng)未定。
▲萋萋枯草中的苻堅(jiān)墓(圖片來源:咸陽日報(bào))
胸懷“混六合為一家”宏愿的苻堅(jiān),其民族理念遠(yuǎn)超時代。他厚待慕容垂等將領(lǐng),深信儒家仁政能消弭隔閡,希望對方“投桃報(bào)李”。
然而,現(xiàn)實(shí)比理想冷硬得多。淝水慘敗瞬間戳破了幻象,慕容垂、姚萇的反叛給了苻堅(jiān)殘酷的答案——彼時各族群間的信任還未筑牢,南征時機(jī)尚不成熟。超前一步是遠(yuǎn)見,十步則成險(xiǎn)途。
但從大尺度來看,苻堅(jiān)的觀念無疑是符合歷史發(fā)展規(guī)律的。一個國家的統(tǒng)治者正統(tǒng)與否,主要在于其是否施行德政,是否代表蒼生的利益,不在于出身哪個族群。
縱然淝水的烽煙吞噬了前秦的霸業(yè),苻堅(jiān)傾心播撒的儒學(xué)火種與融合理想,卻在歷史的煙塵深處悄然沉淀。《晉書》稱其“遵明王德教,闡先圣儒風(fēng)”,正是對這份遠(yuǎn)見最深的致敬。
苻堅(jiān)文教法治、“變夷從夏”,也為后世隋唐那包容萬象大一統(tǒng)盛世,鋪就了堅(jiān)實(shí)的地基。這,是一位失敗帝王留給中華文明最深沉、最雄渾的饋贈。
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