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原以為只是一次尋常的實(shí)習(xí)，沒(méi)想到卻成了“不歸路”。

7月23日，東北大學(xué)6名大學(xué)生在內(nèi)蒙古一選礦場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中，不幸意外溺亡。

牽動(dòng)網(wǎng)友心弦的，是消息背后，被瞬間擊垮的6個(gè)家庭。

985名校大學(xué)生，正值青春年少，還是在外出實(shí)習(xí)參觀過(guò)程中突然出的事。

這樣的悲劇任誰(shuí)聽(tīng)了都很難保持平靜。

問(wèn)題是，6名同學(xué)去的明明是數(shù)一數(shù)二的大企業(yè)，怎么會(huì)發(fā)生這種意外？

好好的格柵板怎么會(huì)說(shuō)斷就斷？站在上面的6個(gè)人無(wú)一例外掉入了浮選槽失去性命。

直到越來(lái)越多的相關(guān)細(xì)節(jié)被曝光，網(wǎng)友才意識(shí)到，這場(chǎng)悲劇或許本可以避免......

有去無(wú)回

在和老師一起前往礦場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)的路上，6名同學(xué)大概是滿懷期待的。

畢竟這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，能到現(xiàn)場(chǎng)參觀肯定能學(xué)到更多。

所以他們放棄了早日回家過(guò)暑假的愜意，一心想豐富自己的學(xué)識(shí)。

站在格柵板上的那一刻，他們甚至可能是有些激動(dòng)的。

但誰(shuí)都無(wú)法料到，意外會(huì)在下一秒突然發(fā)生。

腳下的格柵板發(fā)出令人不安的脆弱聲響，緊接著就斷裂墜落。

失去支撐的6人一同掉入了距離格柵板有十幾米高的浮選槽中，最終釀成慘劇。

“經(jīng)全力施救，6人被救出后，醫(yī)護(hù)人員確認(rèn)已溺亡，另有一名老師受傷?！?/p>

官方通報(bào)中，6名在場(chǎng)大學(xué)生無(wú)一生還，唯一的帶隊(duì)老師也受了傷。

事后據(jù)幸存老師回憶，在進(jìn)入礦場(chǎng)參觀前，他只被要求簽署了《安全承諾書(shū)》。

“企業(yè)未向我們提供任何安全培訓(xùn)，連基本的防護(hù)服都沒(méi)發(fā)放。”

也就是說(shuō)，無(wú)論是老師還是那6名同學(xué)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)可能存在的潛在危險(xiǎn)都毫不知情。

要知道，那可是大型選礦廠，各種復(fù)雜機(jī)器同時(shí)運(yùn)作著，周圍還到處都是化工物品。

就算這批學(xué)生學(xué)的是相關(guān)專業(yè)，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的他們也未必會(huì)意識(shí)到要提前防范。

而另一名有過(guò)類似實(shí)習(xí)經(jīng)歷的東北大學(xué)在讀學(xué)生的話，更讓網(wǎng)友感到悲憤。

據(jù)該名同學(xué)透露，遇難的6名學(xué)生都是東北大學(xué)的大三本科生。

“他們都是我的直系學(xué)弟，類似實(shí)習(xí)學(xué)校會(huì)在大二大三大四組織四次?！?/p>

他之前在學(xué)校安排下也曾去過(guò)事發(fā)選礦廠，“當(dāng)時(shí)除了檢修設(shè)備，沒(méi)有員工在機(jī)器旁邊?！?/p>

根據(jù)他回憶，他們實(shí)習(xí)參觀的浮選車間現(xiàn)場(chǎng)，似乎總是學(xué)生和老師比員工還多。

最重要的一點(diǎn)是，該名同學(xué)特意提出，“如果是7個(gè)人同時(shí)站在上面，板子很可能受不住?！?/p>

還有業(yè)內(nèi)人士發(fā)文表示，“浮選槽里面是礦漿，人掉進(jìn)去動(dòng)不了?！?/p>

這么看來(lái)，一切的關(guān)鍵都在于格柵板和浮選槽，但這些究竟是什么東西？

安全無(wú)小事

實(shí)際上在礦物加工工廠，格柵板和浮選槽可以說(shuō)是最基礎(chǔ)也必不可少的設(shè)施。

直白點(diǎn)說(shuō)，格柵板就類似于一個(gè)高空承重板，鋪設(shè)于浮選槽上空，方便工人作業(yè)時(shí)移動(dòng)。、

格柵板下方的浮選槽，則時(shí)刻處于工作狀態(tài)，里面布滿了礦物質(zhì)液體和化學(xué)藥劑。

所謂的“礦物加工”核心就在這，機(jī)器會(huì)通過(guò)攪拌進(jìn)行提取和篩選。

由于下面的浮選槽具有高度腐蝕性，一般而言置于上空的格柵板需要定時(shí)更換。

這次的意外發(fā)生后，有網(wǎng)友猜測(cè)涉事企業(yè)可能存在格柵板使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)沒(méi)有更換的情況。

更有網(wǎng)友指出，早在23年該企業(yè)就因“格柵板承載力不足”被要求整改，但未徹底落實(shí)。

然而網(wǎng)上公開(kāi)的信息顯示，涉事礦企剛在十天前召開(kāi)過(guò)安全生產(chǎn)會(huì)議。

并且企業(yè)的官方賬號(hào)還曾在今年2月份發(fā)文表示，“已完成格柵板篩選更換”。

前后矛盾的信息讓網(wǎng)友一時(shí)也感到迷惑不解，悲劇發(fā)生的具體原因還是不得而知。

一時(shí)間有人指出帶隊(duì)老師雖然是幸存者，但同時(shí)也應(yīng)該是“第一責(zé)任人”。

對(duì)此評(píng)論區(qū)有東北大學(xué)的同學(xué)出面替老師發(fā)聲。

據(jù)該同學(xué)所說(shuō)，當(dāng)天的帶隊(duì)老師平時(shí)對(duì)同學(xué)們都很好，才剛在他們學(xué)校工作兩年。

站在老師的角度，他肯定也不想看到這種場(chǎng)面，甚至都有可能留下陰影。

“當(dāng)天去實(shí)習(xí)的有50多人，誰(shuí)也不想意外發(fā)生?！?/p>

“那天本來(lái)都是學(xué)生最后一天實(shí)習(xí)了，馬上就可以回家了?！?/p>

更重要的是，他們這個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)四次要去四五個(gè)選礦廠，之前合作的企業(yè)從未發(fā)生過(guò)事故。

消息剛曝光后，還有不少網(wǎng)友沖到東北大學(xué)官方賬號(hào)的評(píng)論區(qū)“要說(shuō)法”。

“老師帶學(xué)生外出實(shí)習(xí)說(shuō)到底還是學(xué)校安排的，出了事學(xué)校也要負(fù)責(zé)的吧？”

在部分網(wǎng)友看來(lái)，如果學(xué)校的安全勘查工作做到位，悲劇有很大可能被避免。

只是可惜，世間凡事從來(lái)都沒(méi)有“如果”。

想想6名即將要畢業(yè)的大學(xué)生，本應(yīng)擁有無(wú)比燦爛光明的前程，人生卻止步于此。

連陌生的網(wǎng)友聽(tīng)聞此事都感到揪心悲痛，更別提遇難同學(xué)們的家屬了。

7月24日一早，涉事礦企針對(duì)這次意外發(fā)布了公告聲明。

公告中提到，“公司將充分關(guān)注事件進(jìn)展并及時(shí)履行信息披露義務(wù)”。

至少可以肯定的是，這件事一定會(huì)有后續(xù)。

只不過(guò)目前關(guān)于事情的后續(xù)調(diào)查仍在進(jìn)行中，責(zé)任劃分及處理結(jié)果尚未公布。

但無(wú)論如何，生命只有一次，失去孩子的痛怕是再多的錢也補(bǔ)償不了。

希望這場(chǎng)不幸最終能有個(gè)相對(duì)合理些的結(jié)局，盡可能安撫家屬們悲痛的心。

結(jié)語(yǔ)

還是那句話，“明天和意外不知道哪個(gè)會(huì)先來(lái)”。

事已至此，作為“旁觀者”終究是無(wú)法做到真正的“感同身受”。

網(wǎng)上的信息真真假假，大家也要保持理智，客觀分辨。

在真正的調(diào)查結(jié)果沒(méi)出來(lái)之前，還是不要妄加揣測(cè)，時(shí)刻謹(jǐn)記，不信謠不傳謠。

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