在2025年“小明圍棋機器人杯”全國圍棋定段賽青少年女子組決賽中，龔卓爾成功定段。

1、分享一下得知自己定段成功那一刻的心情？

此時的心情比較平靜，定段賽的賽制，特別是復賽和決賽是淘汰賽制，不允許運動員的心理有較大的起伏，最后一盤是決勝局，賽前已經給自己做好了心理建設，贏了定段，輸了回家繼續努力，兩種結果都能接受。

特別想說的是，感謝一直在賽場門口默默等待的葛道全體老師和我的家人，他們是我的精神支柱。還要感謝我的啟蒙恩師張輝老師，他教會我下棋要堅持，要有不服輸的精神。感謝周賀璽七段，他讓我接觸了職業圍棋，鼓勵我走上沖段之路。還要感謝江蘇省少年圍棋隊的教練組，特別是劉曦五段，給我沖段花費了大量的精力和時間，不厭其煩的給我指導。還要感謝所有曾經給過我指導，陪我練棋的老師，如果沒有各位老師的無私奉獻，我今天肯定是無法定段成功的。

2、請自我介紹一下，如何結緣圍棋？

我叫龔卓爾，來自江蘇無錫，今年12歲。我記得是我小班的時候，學校的老師把我推薦給暨陽圍棋，開始學棋生涯，第一堂課老師講的是“丹珠”的故事，我覺得很有意思，從此走上圍棋之路。

3、今年定段賽在分組和競賽細則等方面有深化改革，你覺得這些改革對你的比賽過程和結果產生了怎樣具體的影響？

復賽和決賽制度的加入，對我產生影響較大。復賽和決賽的淘汰制度，作為業余棋手，平時很少接觸，所以不太適應，淘汰制度需要棋手有較強的心理素質，而我的心理抗壓能力一般，幸好比賽中間得到了調整，不然很難堅持下來，也無法成功定段。另外年齡段的劃分影響也很大，以前是U25劃分，現在是U18劃分，將一些年齡較大且水平較高的沖段少年劃分到了成年組，看似少年女子組名額從10個縮減至5個，但實際很多高水平沖段少年去了成年組，對我們年齡稍小的沖段少年肯定是有好處的。

4、在整個定段賽期間，哪一盤棋給你留下了最為深刻的印象？

應該是最后決勝局對曹可昕那盤棋，本來上面死了一條龍，形勢急轉直下。但我在后半盤的搏斗中，抓住對手的失誤，成功翻盤。

5、回顧你的圍棋學習歷程，有沒有哪一個階段或者哪一位老師對你的棋藝提升起到了至關重要的作用？

棋藝提升應該有兩個階段非常重要，第一個階段是2019年-2020年在聶衛平圍棋道場，師從周賀璽七段，周老師棋力較強，這是我第一次得到職業老師系統的訓練，前后大約有一年半的時間，這段時間我棋力提升很快。第二個階段是2020年以后，師從劉曦五段，我進入江蘇省少年隊的時候差不多網上7D的水平，離沖段還有很長一段距離。劉曦老師花了很多精力幫我提升棋力，甚至花了很多私人時間幫我復盤，集訓的時候還幫我找了很多陪練陪我練棋，劉曦老師把我從業余5段帶到業余6段直至職業初段。

6、很多棋手都面臨著學業和圍棋訓練如何平衡的問題，你是如何安排自己的學習和訓練時間的呢？

因為我是一個“棋學兼修”的沖段少年，我平時以學業為主，放學后抓緊時間處理完學校的作業就開始訓練，每天完成一定量的死活題之后開始下棋，每天2盤棋左右。周末兩天時間一般都會在少年隊訓練，需要往返南京和江陰。暑假和寒假時間利用比較充分，3個月的時間基本都在外面集訓或者比賽。上學的時候也會請假，譬如1-2個月，去葛道進行封閉訓練。獨特的方法就是利用好每一分鐘學習或者學棋，不能浪費時間。

7、此次定段成功，你認為自己在哪些方面的能力（如計算力、大局觀、心理素質等）發揮了關鍵作用？

最關鍵的應該是心理素質，進入復賽和決賽的棋手實力旗鼓相當，主要看誰的心理素質更佳。后續計算力、官子的收束、心理素質都要強化訓練。

8、現在女子圍棋發展態勢有什么建議？你覺得和男子棋手相比，女子棋手在棋風等方面有哪些特點？

女子圍棋發展態勢很好，很多業余比賽和職業比賽對女子都有優待，鼓勵女子棋手參賽。和男子棋手相比，女子棋手的棋風更加好戰。我的棋風比較中規中矩，有的時候下的比較緩，受老師影響不太大，沒有得到老師的真傳。

9、定段只是圍棋生涯的一個新起點，對于未來的職業道路，你有怎樣的規劃和目標？比如在賽事參與、成績期望等方面。

對于未來的道路，我應該還是會選擇“棋學兼修”，我很喜歡下棋，也很喜歡學習，所以我都不想放棄，會在這條“歧路”上越走越遠。賽事參與只能有選擇性的參加了，利用好假期時間，對于學習成績、圍棋成績肯定是盡可能追求極致。

10、在備戰定段賽的過程中，有沒有遇到過一些挫折或者低谷期？

有的，特別是有段時間業余比賽成績不是很理想，對于定段也動搖過。后來劉曦老師給的建議是，多打譜、多做稍簡單的死活題，忘掉競技體育的殘酷，快樂下棋。