一、普普通通的王老師，卻有很多人慕名拜訪

每年過春節的時候，畢業多年的同學都會到高中班主任王老師家里去。王老師已經退休了，現在就是種種花養養草。他住在城郊的一處老房子里，家里布置得很溫馨。很多同學都會來看望王老師，和他聊聊天，有了工作和生活上的問題也喜歡向他請教。小東上學時屬于容易被忽視的那種，大學畢業后在一家小公司工作，依然是默默無聞的那種。他剛畢業的那幾年還跟著同學們去過王老師家里，這幾年卻一直沒有去，因為他覺得自己現在的狀態不適合出現在同學們面前。

其實小東也不理解，這么多同學都愛去王老師那里，可是很多同學王老師都不認識。有的人根本就沒有在王老師的班里待過，王老師根本就沒有教過他，他也說自己是王老師的學生，每年都去王老師家里。小東遇到了同學小輝，就問小輝去王老師家了嗎，小輝說去了。小東問小輝：“我也很尊重老師，但是我認為沒有必要每年都去王老師家里吧。我們還有很多老師，為什么很少有人去呢？為什么這么多人都愿意去王老師家呢？”

二、硬實力很重要，而一個人的軟實力同樣重要

小輝說：“像我們這些王老師帶出來的學生，都是為了看望王老師而去的。但是有很多王老師沒有教過的人，他們去看王老師，主要看中了王老師的人脈。”小東說：“王老師這么多年一直在學校里教書，哪里會有什么人脈呢？”小輝說：“王老師可是桃李滿天下，到處都有王老師的學生。而且王老師受人尊敬，這些學生畢業后都和王老師保持著聯系。王老師又是個熱心人，喜歡幫助他人。于是就有很多人希望王老師幫自己一把，王老師一個電話就可以解決一個棘手問題。”聽了小輝的話，小東有些明白了。

三、他用品格鑄就個人社交品牌，為他人搭建了一座橋梁

小東想起了一個人，就是他的某個朋友圈子里的大平。大平和自己一樣，是某公司的一個小職員，收入還沒有自己高。按說大平在社交圈子里不會有很高的地位，但是現實是，在他們這個小圈子里，大平的位置卻是最重要的。圈子里的其他人之間并沒有太多的聯系和信任，他們遇事都喜歡找大平。每次聚餐，也都是大平召集的。即使不是大平請客，組織飯局的人也總會讓大平幫忙通知他人。每次聚會，誰也會先問大平有沒有時間，如果大平不參加，好像這次聚會就沒有什么意義。當然，大平是有其自身優點的。他真誠大度，對人大方，別人和他在一起感到既放松又可靠。或者這就是大平成為橋梁的原因吧。

如果你留意一下，會發現身邊有不少這樣的人。他們本身并沒有什么硬實力，但是他們卻有著某種軟實力，讓別人信服他。他雖然沒有什么資源，卻成為一個社交圈子的橋梁。這樣的人，用品格打造了自己的社交品牌，讓更多的人聚在自己身邊。親愛的朋友，你身邊有這樣的人嗎，一起來交流一下吧。