1月4日，會有多少人還記得這一天的特殊意義？

沒錯，1991年1月4日，48歲的三毛選擇離開了這個世界。

還記得年少時，我們對這個世界充滿了向往，悄悄的在紙上寫下了自己的夢想，希望能成為像三毛一樣自由的人，去看一看那神秘的沙哈拉沙漠。

三毛是無數人的“眼”，用文字帶著大家去看世界，許多年輕人迷上三毛，愛上流浪，向往那了無牽掛，浪跡天涯的生活。

她是一個敢于逐夢的勇士，活得熱烈，活得深刻，活得精彩紛呈。

世上只有一個三毛，卻在無數文人的筆下有著不同的模樣。關于她的書出了一本又一本，有人稱贊她的，也有人批評她的。

這本《我的姑姑三毛》，是由三毛的侄女陳天慈所著，她和雙胞胎姐姐天恩是三毛大弟弟陳圣的女兒，也是三毛那本《送你一匹馬》書中提到的“天使”。

從親人的角度去看，三毛不是我們眼中的三毛，而是另一番模樣。

我相信書中會有大眾所不知的三毛的第一手素材，但是我也在心里畫了一個問號。

一方面，三毛的一生大部分的時間都是在國外，荷西去世后才回國，在國內呆了12年后自縊辭世，那個時候作者還很小。

另一方面，如果從親人的角度，是否會感情多于理性，沒有那么客觀，只會寫好的，贊美的。

帶著這兩個疑問，開啟了我的閱讀之旅。

幸運的是，正如賈平凹為這本書寫的推薦語所言：“由衷地說，這是我讀過寫三毛最好的一本書”。這本書并沒有讓我失望，讓我看到了一個更加真實，更加可愛的三毛。

01.“孩子王”三毛，孩子們眼中最好的玩伴

那個19歲離家遠行，游遍千山萬水的女人，可以獨自在沙漠那樣艱苦的環境中生活，卻是一個讓家人都不放心的小大孩。

三毛喜歡給兩個侄女講故事，往往都講到很晚，三毛的弟弟也就是作者的父親催促她們不要講了，該睡覺了，但是三毛從來不理會。

她會悄悄對侄女說：“到我房間繼續講，轉移陣地。”

作者的父親會追著她們大喊：“不要再說啦，早點睡覺，小孩子要早點睡。”

孩子們來到三毛的房間，躺在地上鋪好的床墊上，聽著故事，慢慢地也都睡著了。

雖然這是個小事，但是在孩子們眼里，三毛這個小姑娘是和自己站在同一條戰線上的，會和自己一起反抗“大人”。

孩子總喜歡找三毛，因為和小姑在一起，她會將主動權交給孩子們，吃飯讓她們自己點餐，三毛會笑著說：“以前爸媽，爺爺奶奶在身邊，你們沒機會給自己做主，今天小姑讓你們做自己的主人。”

孩子們會點涼涼的西瓜、可樂、布丁、冰激凌、鹵味這些大人平常不讓吃的東西，開心的和三毛一起享用。

三毛不會用世俗的要求去約束孩子們，她尊重孩子們，應該幾點睡？應該吃什么？這個“應該”總是大人自己設定的，卻不給孩子為自己做主機會。

在作者眼中，沒有“大作家”三毛，只有一個疼她們又愛和她們一起玩的“大孩子”三毛，一個總是有些調皮點子，總是讓爸爸擔心教壞孩子，不肯早點睡覺的小姑，一個愛說鬼故事的淘氣小姑。

02.“人生導師”三毛，在生活中為孩子們指引方向

如果有人對你說“你們考最后一名，就有獎”，你一定會嚇到吧，這人該不是腦子有毛病？

沒錯，這就是三毛對孩子們說的話，也許只有三毛才能說出這樣顛覆傳統的話來吧。

聽到這樣的獎項，孩子們開心壞了。作者在心里擬了一個“不讀書計劃”，設定了倒退的目標，準備去拿小姑的獎品。

想拿第一名不容易，想拿倒數第一名同樣不是件簡單的事情。在上課的時候，小女孩總是被道德感驅使，不敢不聽課。考試的時候，會答的題亂寫的話又覺得對不起老師，結果竟然一不小心進步了好幾名。

這個“學渣獎”最終誰也沒有拿到，孩子們倒是明白了一個道理，在學習上找到快樂，享受學習的過程，最放松的時候才是學習效率最高的時候，成績和排名都不要去在意。

三毛小的時候就是一個“學渣”，但是不妨礙她成為如此優秀的作家，被大家所喜愛。

三毛從來不會直接去教育人，告訴你應該怎樣，不應該怎樣。但是她總會通過一些自己做的事情，引導你進入她的“局”，讓你自己體會局中的乾坤。

就像三毛對學習的態度一樣，其實“學霸”和“學渣”的差別也不過是排序方向和觀看角度的不同而已。人生在世，是一個多維的空間，好與壞，對與錯，豈是一條線上的前后所能評斷的？

03.“隨性小姑”三毛，將雙胞胎隨便的“許”出去了

三毛喜歡花，卻不愛有局限的花圃，她愛那廣闊的天地上點綴的絢麗生命。作者和雙胞胎姐姐進入圣心女中，這個離家很遠，世外桃源般存在的女子中學，正是三毛的主意。

這所天主教的教會學校不以升學為使命，這在當時的教育思想中屬于一個另類。

從沙漠回到臺北的三毛很不喜歡城市的喧囂，因受到校長孫嬤嬤的邀請，三毛來到圣心女中演講。到這里后，就對這個大自然環抱的學校一見傾心。

在演講后，孫嬤嬤帶著三毛參觀學校，來到一個影音室，一個班級的學生正在看英文電影。孫嬤嬤一邊和三毛說學校的課程，一邊隨手拉開了窗簾。

拉開的窗簾影響了孩子們的觀影，學生們的聲音飛快的傳出來，“是誰啊？孫嬤嬤！我們在看電影，快把窗簾拉上，太亮了看不清。”

孫嬤嬤說了一句“對不起，你們繼續看吧！”

就是這一句簡單的“對不起”，打動了三毛。

就算是現在，學校里的老師或者校長哪個不是要在學生面前立威，要學生尊重他們。一個校長沒有半點猶豫地向學生道歉，這樣的教育方式和胸襟真的非常難得。

因為三毛認為學習成績不重要，有趣的童年和成長經驗才是她希望孩子們從小享受和追求的。而校長是如此的人，那這個學校的學風一定也非常的優秀。

就這樣，“芳心暗許”的三毛就將姐妹倆“許”給了這個學校。一場演講，一個發現，一個善良的校長，姐妹倆之后的六年青春就這樣拍案定板了。

作者說能夠在這個充滿愛的環境中成長和學習真的非常幸運，這是三毛給她最好的禮物。

三毛游歷了五十七個國家，見過了無數的人和事，她對這個世界有著無比精確的洞察力，她對人對事的評斷，即使是很細微的地方，都能夠以小見大，真的讓人心生佩服。

04.“夜貓子”三毛，用盡全力去面對自己熱愛的事業

回到臺北的三毛是侄女眼中的“夜貓子”，經常挑燈夜戰寫稿到天明，大概因為夜深人靜的時候，才是人最沒有雜念的時候，也是人最感性的時候。

寫作是面對自己的過程，常常需要一層層地剖開自己，卸下偽裝，把真心給讀者。

三毛經常熬夜，因為長期的寫作造成了肩部和背部的老毛病，常常喊痛。心疼的母親總是偷偷在門外張望關心，叮嚀再多，沉迷于文字的三毛也聽不進去。

因為喜愛三毛的人太多了，讀者給她寫信，90%她都要一一回復，這花費了她很多的時間，但是她從無抱怨，總是真心的去幫助讀者答疑解惑。再加上回臺灣后無數的演講，還有寫書的工作，三毛長期伏案導致了嚴重的肌腱發炎。

她曾在給親人的信中說：“悲痛得現在是靠意志在起床、做事、寫字，是一種鋼釘打在背上一樣的劇痛。”

三毛是許多人眼中的偶像，是闖蕩四海的女英雄，卻是父母眼中最不會照顧自己，永遠長不大的孩子。每天三更半夜才開始寫作，靈感一來，不吃不喝也要寫，一坐就是一晚，直到天亮，腰酸背痛加上肚子餓，那是常有的事。

三毛說演講的技巧就是臺上一分鐘，臺下十年功，每次演講前，三毛埋首書案，花很多時間去做準備。而一次演講就要在臺上站兩三個小時。

三毛的許多演講都是免費的，她認為講的人開心，聽的人受益就很好。她的演講從來沒有讓觀眾失望過，卻讓家人很心疼。

很多人崇拜三毛的天賦、善良和浪漫，卻鮮少有人知道她背后付出的努力，常年挑燈夜讀造成的僵硬的后背和肩頸。

沙漠的生活練就了三毛的吃苦耐勞，善良的她又常常把堅毅藏在溫柔的外表下。

寫作是三毛有感而發的，三毛寫她的生活，寫她的所見所感，她將一顆赤子之心全部投入到寫作上。寫作成為了三毛的良藥，治愈了她，也成就了她。

三毛是一個集“真、善、美”為一身的女人，她活著純粹，活著熱烈，她善待身邊每一個人，也尊重身邊每一個人。這可能就是為什么，不管走到哪里，她就像有魔力一般，吸引著身邊的陌生人，成為她推心置腹的朋友。

很多人說三毛是女性自覺的先鋒人物，由內到外活出女人的極致精彩。

《我的姑姑三毛》讓我們看到三毛和家人在一起的樣子，書中的三毛有貼心善良的一面，也有頑皮搗蛋的一面，既讓家人驕傲，又讓家人擔心牽掛。她不再是作家三毛，而是一個有血有肉的平凡人。

其實，她不為覺醒而活，只是順著心走，無意間才成為我們大家眼中的三毛。

三毛曾說過“我是一個像空氣一樣自由的人，阻礙我心靈自由的時候，決不妥協。”

我們大多數人都被周遭所累，太多牽掛，太多羈絆，沒有多少人能做到她那樣瀟灑，瀟灑的去沙哈拉，瀟灑的離開這個世界。

三毛的一生是自由的，自由不是隨心所欲，不顧后果，自由是在有選擇的權利時，懂得做決定，在沒有選擇的時候保持心靈的自由。

三毛用她的方式得到了“靈魂的自由”，而現在的我們，雖然有了穩定的工作，有了自己的家庭，卻不再如年少時那樣，心中有理想，眼中有光芒。我們日復一日地重復工作生活，平平庸庸，碌碌無為。

想念三毛，想念她那傳奇般的生活，想念她那行云流水的文章，想念她溫柔善良的話語，想念30年前離開我們的三毛。