文人將中國的古代小說分了三個等級，分別是甲等三種：第一《紅樓夢》，第二《水滸傳》，第三《儒林外史》。

乙等八種：《西游記》、《封神演義》、《金瓶梅》、《品花寶鑒》、《隋唐演義》、《七俠五義》、《兒女英雄傳》、《鏡花緣》。丙等二種：《花月痕》、《蕩寇志》。

《封神演義》的上榜實(shí)際上也是頗受爭議，從題材來說，《封神演義》是中國古代一部神魔小說，可以跟西方的《魔戒》三部曲媲美。

從文化的角度來看，它又不同于四大名著，自問世以來，家喻戶曉，路人皆知，如今也是翻拍了多部電視劇。這部以商滅周興為背景的小說，融合了神、魔、人、妖、佛、道種種元素，其中不少人物和情節(jié)都被后人口口流傳。

說到《封神演義》我腦海中第一個想到就是傅藝偉飾演的那版電視劇，蘇妲己嫵媚撩人，姬昌吃肉餅?zāi)嵌握娴某墣盒模€有非常多的人神打斗的混亂暴力的場面。

說實(shí)話，我并不喜歡讀原版的《封神演義》，覺得情節(jié)有些血腥，甚至讓人有些心理陰影。但是，當(dāng)我看到趙卓筠著的這本《給孩子講封神演義》經(jīng)典名著鑒賞解讀繪本時，我真的被吸引了。

01.《封神演義》并不適合孩子去讀

從文學(xué)的角度，這部《封神演義》和四大名著還是無法比擬的，甚至可以說相差甚遠(yuǎn)。

一來，它的文采不是很好，動不動就是“看官”、“看官”，完全是說書藝人的通俗口語，而不是文學(xué)藝術(shù)。

一流的文學(xué)都是話里有話，表面精彩，內(nèi)里還富有深意。就像海明威所說的“冰山在海里移動很是莊嚴(yán)，這是因為它只有八分之一露出水面。 ”也就是說，作家有八分之七的思想情感蘊(yùn)含在形象的背后，見諸筆端的只有那八分之一的冰尖。

而《封神演義》正好相反，則情節(jié)簡單，一目了然，還生怕讀者看不懂，要一再強(qiáng)調(diào)。

二來，情節(jié)的重復(fù)性太高，頗為枯燥，很多情節(jié)感覺硬湊上去的。沒有權(quán)謀與戰(zhàn)爭，只有神仙斗法。

再來，整篇文章充斥著的宿命論。總是用“天意”來解釋一切，凡遇到無法解釋的就用一句“這是天意”來糊弄過去。

除了上述問題，為什么我說《封神演義》并不適合孩子去讀，因為讀過原著的人應(yīng)該知道，書中有一些不宜的情節(jié)，女人欲拒還迎的姿態(tài)，扭捏做作的表現(xiàn)，這對于青少年來說也不太適合。

另外，《封神演義》里很多情節(jié)都非常的殘暴血腥，尤其是姬昌吃用兒子的肉做的餅，真的太惡心了，還有妲己想出的那些殘忍的懲罰方式，尤其是對想象力豐富的孩子，那真的會造成童年的心理陰影。

再說最近非常火的哪吒，那在書中絕對就是個純粹的“混世小魔王”，沒禮貌，不講理，任性妄為，這可不是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣啊。所以不讓孩子們讀《封神演義》原著是利大于弊的。

02.用繪本開啟傳統(tǒng)神話的大門

雖然《封神演義》有許多不足之處，但是瑕不掩瑜，不能否認(rèn)它仍然具有時代意義，堪稱中國神話經(jīng)典之作。所以如果要真的給孩子讀《封神演義》的話，趙卓筠的這部《給孩子講封神演義》值得推薦。

新銳兒童文學(xué)作家趙卓筠自幼酷愛文學(xué)，博覽群書，尤其對中國的傳統(tǒng)文化、歷史有較深研究。這一本《封神演義》是繼上一部《給孩子講西游記》之后又一部經(jīng)典名著的解讀。

這本書以姜子牙協(xié)助武王伐紂為故事主線，用改寫的方式展現(xiàn)其中的主要人物、地點(diǎn)、事件，共52個分鏡。

每個分鏡相應(yīng)的故事以原著為主，再配以精美的插圖，拋去原著中陳腐的封建思想與不適宜兒童閱讀的細(xì)節(jié)。刪除了那些反復(fù)宣講的“宿命論”，去掉了一些簡陋粗糙的情節(jié)，將重復(fù)的打架情節(jié)也簡明化，用精煉的語句展示每節(jié)故事的精華。

最棒的是作者會附上引申解讀，包括對原著深意和傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的解讀，呈現(xiàn)《封神演義》本身的文化內(nèi)核，兼顧趣味性和知識性，讓古典名著呈現(xiàn)出新的風(fēng)貌。

03.精美的插圖打開藝術(shù)的大門

拿到書的時候，真的是被驚艷到了，8開大圖，精裝硬殼，分分鐘在彰顯此書的價值，繪本是用傳統(tǒng)的手法融合現(xiàn)代彩繪技術(shù)，帶來極強(qiáng)的視覺沖擊，給小朋友們至高的審美體驗。

值得一提的是，插畫不但符合劇情，而且非常傳神，比如“狐妖惑紂王”那節(jié)，蘇妲己，妖嬈嫵媚，看了讓人很是酥軟。

“哪吒鬧東海”一節(jié)色彩鮮明靚麗，就像動畫片一樣富有動感。還有“斗法戰(zhàn)四圣”一節(jié)，更是將九龍山四圣的坐騎刻畫的威風(fēng)又不失可愛，還為我們還原了“四不像”的模樣。

04.拓展的知識點(diǎn)為孩子掃除盲區(qū)

我相信很多家長最苦惱的就是孩子強(qiáng)大的好奇心，總是會問為什么？這本經(jīng)典解讀，非常有心地在情節(jié)旁邊給出了引申解讀，比如“昏君造炮烙”那節(jié)，提到了鎮(zhèn)妖木劍，作者就解答了“為什么民間總說木劍能鎮(zhèn)妖？”

當(dāng)書中提到姜子牙的時候，又解答了“姜子牙為什么有那么多名字？”原來呂是他的氏，姜是他的姓，尚是他的名，字子牙，別號飛熊。因此姜子牙又稱姜太公，還有外號叫作呂望，或太公望。

最貼心的是作者還畫出了封神榜中主要人物譜和上榜神仙譜，幫小讀者理順人物關(guān)系。

如果我們將《封神演義》其中的血腥暴力、宿命論等不適合孩子的內(nèi)容一一剔除，平心而論，這個作品完全可以帶著孩子上天入地，用想象力丈量整個世界。