沒有哪一場考試，能像高考一樣讓人備受矚目，因為人們總是覺得，高考對人生的際遇影響如此之大，足以顛覆一個人或一個家庭的未來。

即便很多人早已不再是學生，也依舊能夠體會到那種「全民備戰(zhàn)」的緊張氛圍。

我卻對此抱有不同的看法。

因為在我經(jīng)歷了一系列人生的至暗時刻之后，我才明白，“高考”可能只是人生中最簡單的一次考試。

在分享我的高考故事之前，我想先來和你聊一聊“高考模式”的陷阱。

什么是“高考模式”呢？

簡單來說，就是高考考生其實都具備一定的“特權”，而他們卻全然不知，在進入社會之后，把對這種“特權”的習慣延伸到生活和工作中，卻遇到了意想不到的挫折和打擊。

羅胖做過一期“啟發(fā)俱樂部”就講過這個問題。

正是因為全國人民都很看重高考，小區(qū)院子里如果有考生，跳廣場舞的大媽可能在考試前幾天都不敢公開播放音樂；道路上行駛過來一輛載滿考生的大巴車，可能交警也會攔下來往的車輛，為其開出一條道路；如果不小心睡過頭，在路上隨便出示一下準考證，也許還會有警察叔叔好心送你去考場。

這就是“特權”之一，這可能是人生當中唯一一次全國性質(zhì)的優(yōu)待。

其次，我們參加高考，是在眾目睽睽之下進行的，所以無論是出題、考試、閱卷、錄取各個環(huán)節(jié)，都會保證其公平、公開的性質(zhì)，我們這輩子可能再也無法遇見這么公平的考試了，這是“特權”之二。

再次，高考雖然參與人數(shù)很多，看上去好像競爭很殘酷很激烈，但實際上你會發(fā)現(xiàn)，別人努力與否，和“我”本身沒有太大的關系。別人如果考高分，我也可以考高分，分數(shù)線的劃分十分明確。

也就是說，這個賽道上面的不穩(wěn)定因素，已經(jīng)被清掃得非常干凈了，真正的變量只有一個，那就是考生自己。

過去將近十年的學習，個人的努力和勤奮是決定最終結果的唯一標準。并且，正是因為這個賽道上人多，你會感受到前所未有的力量，因為那么多考生都在和你一起奮斗，你一點也不孤單。這便是“特權”之三。

然而，進入社會以后，你才會發(fā)現(xiàn)：再也沒有這么干凈的賽道，再也沒有所謂的“特權”，也再沒有千軍萬馬的陪伴了。

2009年9月12日，我25歲，為了實現(xiàn)電影夢，我踏上了北上的列車，懷揣夢想，前往北京。

那時候，我住在六環(huán)外的一個叫宋莊的藝術家村。用140塊一個月的租金租了一間農(nóng)村的破茅屋。冬天天氣很冷，我住的地方?jīng)]有暖氣，天棚露了一個小洞，融化的雪水會從那里滴到地上。

早上起來，鞋子凍在地上，拿不起來；杯子凍在桌子上，也拿不起來。

艱難的環(huán)境沒有澆滅我的夢想和滿腔熱血，我拼命地努力著，堅持著，期待著有一天能夠像“高考”一樣，只要努力到位了，就能夠有收獲。

不久后我離開宋莊，成為了一個影視工作者。我當過場記、統(tǒng)籌、副導演、演員，后來成了一名職業(yè)編劇，寫一些盜墓、探案的無聊劇本。

但是，影視行業(yè)低迷，我沒有工資，一心盼望著劇本能成功投拍，賺取微薄的稿費。

我在八一電影制片廠外的一間發(fā)霉的出租屋里掙扎，每天吃門口8塊錢一碗的熱干面，寫沒人看的劇本，體重增加，眼睛深度近視，患上嚴重的胃病，身體不堪重負的我，被抑郁癥擊垮了。

到此，我的電影夢，還沒開始，就已經(jīng)結束了。

你看，實實在在到人間行走一圈，人才會懂得，“高考”真的只是人生中再簡單不過的一場考試了。

人的一生中都會經(jīng)歷各種各樣的考試。但不是所有的問題都有標準答案。

比如說：想和姑娘談戀愛，人家拒絕你了，這不是只要努力一下就可以爭取到的，不喜歡就是不喜歡；

再比如，去一家牛逼的公司面試，你和另外一個人競爭同一個崗位，你的學歷比他高、經(jīng)驗比他豐富，但人家是公司老總的親戚，你有什么辦法呢？

我在北京漂泊的時候，一天晚上收到發(fā)小發(fā)來的一條信息：

“我失業(yè)了，公司撐不下去，解散了。出來陪我喝兩杯。”

那天正好是他30歲的生日。

我發(fā)小是一名游戲行業(yè)從業(yè)者，這些年，他把所有精力和全部時間，都投入到游戲這個如日中天的行業(yè)之中，他非常努力也非常用功。然而，大浪淘沙之下，大多游戲公司都逃不過倒閉的命運。而我的發(fā)小，也依然沒有逃過這場殘酷的“考試”。

羅胖講過一個故事，說有個銷售員，為了一個大客戶，和他的競爭對手玩了命地斗爭，使了無數(shù)的招，下了無數(shù)的工夫，但對不起，最后失敗了。

失敗了本來無所謂，但是這個人后來才了解到，原來他失敗的原因和他在意的那些事沒關系，和他說沒說對話、做沒做好人情也沒多大關系。

是因為他的那個大客戶當中握有決定權的那個人，他們家的孩子要上學，而他那個競爭對手能給他們家孩子提供一個名校的名額。

就這么簡單。

你看，曾經(jīng)的高考告訴我們，只要努力就能有結果，一切問題都有解答，但是現(xiàn)實不是這樣的，很多事情就算你努力了，也不能有很好的結果。

看到這里，你可能覺得很沮喪，人生如此痛苦，生活如此艱難，那我們?yōu)槭裁催€要努力？為什么還要拼搏？

羅曼·羅蘭曾說“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認清生活的真相后依然熱愛生活。”

我們每個人其實都在自己的英雄之旅上前進，每一次挫折都是經(jīng)驗，每一次打擊都是成長，因為沒有苦難，我們就沒有機會成為更好的自己。

我在北京的艱難生活，以及發(fā)小的經(jīng)歷讓我深刻地意識到：人要是把所有雞蛋都放進一個籃子里，一定會被摔的稀碎，早晚而已。

如果像備戰(zhàn)高考那樣，把所有時間都投入到一件事兒上，看似是全情投入，但是，人的反脆弱的能力也會變得很弱，很容易被突如其來的打擊擊潰，翻不了身。

破局的唯一辦法，就是多尋找?guī)讉€籃子，把雞蛋分開放，讓你的時間去對沖你的職業(yè)風險，從而增加我們應對“變化”的能力。

對于我而言，最簡單的辦法就是利用業(yè)余時間發(fā)展一份副業(yè)。

所以，我在寫劇本的同時，不斷地抽時間看書，學習，持續(xù)成長，不斷精進。

就是在這個時候，我遇到了自媒體。

在這里，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的想法，完成自己對內(nèi)容這件事兒的全部把控。我能夠直接面對粉絲，面對用戶，跟你們直接的溝通，這讓我對內(nèi)容創(chuàng)作有了更深刻的認識。

幸運的是，由于我持續(xù)的內(nèi)容輸出，我被一家寫作訓練營看中，聘請為老師，成為一名寫作教練。而此時，我的頭條賬號，也因為一篇叫做《蜥蜴思維》的文章，從800多粉絲，一路飆漲，一周之內(nèi)漲了5000粉。再后來，又有幾篇爆款的文章，比如《系統(tǒng)思維》、《盔甲思維》等等，讓我的粉絲突破一萬大關。

到現(xiàn)在，我已經(jīng)積累近40萬的粉絲，徹底轉(zhuǎn)換賽道，開啟了新的人生。

你看，有的問題看似無解，其實只是因為選錯了方向；如果換個角度思考，重新儲備能力和資源，就能夠破除“高考模式”陷阱，同樣有所收獲。

那么，面對千千萬萬的考生，以及未來萬萬千千的奮斗者，有沒有什么辦法，能夠提前幫助他們預防“高考模式”的陷阱，更加從容地應對生活的挑戰(zhàn)呢？

既然，我們已經(jīng)了解到，未來的世界不會像高考一樣穩(wěn)定、干凈，那么我們就有必要，改變博弈策略，嘗試培養(yǎng)孩子應對變化的能力。而在教育孩子的同時，我們也能夠有所成長。

具體怎么做呢？我有五點建議供你參考：

1、教孩子學會提問題

有時候，尋找正確答案比不上問對的問題。

為了培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，我們應該讓孩子保持好奇心，凡事多問“為什么”甚至質(zhì)疑父母說的話“是不是對的？”

通過提問的方式快速了解環(huán)境和所應對的情景，以便更快地認清現(xiàn)狀，采取應對措施。

2、增強孩子的情緒靈活性

我們需要告訴孩子“以相互矛盾的兩種方式去感受和思考是非常正常的。”

比如說，面對父母的嘮叨，孩子可以感受到被關心的踏實，也可以感受到煩躁；面對同樣一件事，也可以存在兩種不同的觀點。

而你也應該把自己從過去的經(jīng)歷中解放出來，那些內(nèi)在的聲音告訴你“不應該以某種特定的方式去感受或思考”。比如，你一定要外向，不能沉默；你一定要運籌帷幄，不能猶豫不決。把它們都扔掉吧，你可以選擇任何一種靈活的方式應對這個世界。

3、告訴孩子要不斷學習

高考并非是學習的終點，相反，它僅僅是個開始。

學習的知識也不應該只是書本上的，老師的言行舉止、同學的行動反應，都應該是觀察和學習的對象。

任何好事壞事，都可以從中獲取經(jīng)驗，而從各種經(jīng)歷中獲得的越多，就能變得越有能力、越有效率。

4、培養(yǎng)孩子的共情能力

共情能力是什么？不是一個人掉進深淵，我們站在高處大吼一聲“你辛苦了”，而是爬到深處握住對方的手說：“我和你在一起”。

能夠從他人的角度去考慮問題、思考解決方案，就能夠有效管理自己的行為，與他人和諧相處換取更多機會和資源

5、永遠不要隨意貼標簽

無論是某個人，或是某個事件，一旦輕易貼上了標簽，思維被禁錮、結局已設定，就再也沒有破局的辦法。

這個世界上所有事都不是非黑即白，一個人可能做出某種壞事，內(nèi)心卻依照著某種正確的價值觀。

具體問題具體分析，是培養(yǎng)孩子應對變化能力的關鍵所在。

好了，今天的分享就到這里，關注我，成長的路上，我們一起并肩前行。