為了加強教學研究，發揚集體活動，樹立研討之風，惠濟區金洼小學成立了各學科教研組。為了提高綜合學科教師的專業技能，達到相互學習，共同提高的目的。2022年4月22日上午，惠濟區金洼小學綜合組教研活動如期開展。本次綜合教研活動以《如何把民間藝術滲透到教學中》展開討論。
張賢老師首先對本次教研活動中不同學科的教學注意事項、教學重難點進行了強調。隨后各位老師針對自己課堂情況圍繞本次教研主題依次發表了自已的觀點。
孫小瑾老師發言到，若要將民間藝術文化融入教學中，教師必須要提高自身文化素養。大部分教師都是剛從學校出來的年輕教師，對傳統文化與民間藝術文化的了解非常少，因此學校在組織民間藝術文化滲透課程的前期，必須要先組織教師去民間藝術文化研究部門學習有關知識，讓教師首先對文化有一定的認知與了解，而且可以在學習過程中和有關專家學者共同討論探究，更深地學習和了解民間藝術文化，讓教師具有民間藝術文化內涵，可以很好地把民間藝術文化與教學相結合，把民間藝術文化的內涵與經典內容都傳授學生。
楊志敏老師發言到，要把民間藝術文化和課程內容相融合。將民間藝術文化融入教育課程中，能夠讓學生產生學習興趣，可以更好地讓學生學習民間藝術文化理念，使學生在實際中掌握民族傳統文化。
最后，教研組長孫小瑾做了總結，一定要善于發現孩子的閃光點。我們作為綜合學科的學科教師，要增強學科和民間藝術的聯系，教學要符合學生認識世界的特點，有利于學生整體素質的提高，從而形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
圖文：張馨元
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