【高考作文備考】2022年全國名校模擬高考作文題立意專家解析109

1、閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫作。

當(dāng)我們談起“現(xiàn)實和夢想”，總會看到這樣的鴻溝

請整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【文題解析】：這是一則漫畫類材料，材料具有思辨色彩。

漫畫的左側(cè)是標(biāo)示“夢想”的高山，右側(cè)有一個人站在“現(xiàn)實”的山頂。“夢想”與“現(xiàn)實”之間有條深深的壕溝。漫畫的上方揭示了漫畫的主題：當(dāng)我們談起“現(xiàn)實和夢想”，總會看到這樣的鴻溝。

這則漫畫主題明確、指向精準(zhǔn)，啟迪考生思考“夢想與現(xiàn)實”的關(guān)系。漫畫材料中明確指出夢想與現(xiàn)實存在巨大的鴻溝，考生應(yīng)在此基礎(chǔ)上思考如何準(zhǔn)確界定夢想與現(xiàn)實之間的關(guān)系。夢想與現(xiàn)實既對立又統(tǒng)一；兩者相輔相成，在一定條件下，夢想可以轉(zhuǎn)化為未來的現(xiàn)實；夢想高于現(xiàn)實，夢想的存在啟動了現(xiàn)實發(fā)展的動力。

準(zhǔn)確把握“夢想與現(xiàn)實”的關(guān)系，能夠多角度思考剖析其豐富含義，明確夢想與現(xiàn)實之間存在巨大的鴻溝，在此基礎(chǔ)上思考如何處理兩者的關(guān)系等是立意的關(guān)鍵，也是寫作的重心。

2、閱讀下面的材料，寫一篇作文。

材料一：在想要攀登到頂峰之前，首先應(yīng)做好在山腳下的準(zhǔn)備工作。

材料二：高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說，才有真正的意義。

材料三：只要不失目標(biāo)繼續(xù)努力，終將有所成就。

請根據(jù)你對上面材料的理解和感悟，自選一個角度，自主立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：文體不限（詩歌除外），不得泄露個人信息；不少于800字。

【文題解析】：這是一道材料作文試題。

第一，審題。材料一告訴我們，要想實現(xiàn)目標(biāo)，必須做好充足的準(zhǔn)備；材料二告訴我們，心中擁有夢想并付諸行動，這樣的夢想才有價值；材料三告訴我們，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒地努力，這樣就一定能走向成功。三則材料強調(diào)了目標(biāo)、行動、堅持的重要性，要圍繞這些方面來寫作。

第二，立意。我們可以寫一篇記敘文，從“夢想的力量”“心動不如行動”“付出必有收獲”等幾個角度來立意，記敘自己或他人追求夢想的過程，體現(xiàn)努力的重要性。也可以寫成一篇議論文，把“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”“言之易，行之難”“鍥而不舍，金石可鏤”作為文章的中心論點。

第三，選材。我們可以寫自己的經(jīng)歷，記敘自己在學(xué)習(xí)、興趣愛好等方面為了實現(xiàn)夢想所付出的努力，如何面對這一過程中的挫折，得到了別人的哪些幫助，如何增強自己的信心等，注意運用恰當(dāng)?shù)男睦砘顒用鑼憽Ｒ部梢詫懗勺h論文，開頭點明自己的觀點，然后引用名人名言或名人事例證明自己的觀點，注意思路清晰。

3、讀下面材料，材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，任選角度進(jìn)行寫作。

人無精神不立，國無精神不強。一個民族總要有點精神，否則就會失去脊梁骨，不能自強自立；一個家族總要有點精神，否則就會家業(yè)衰敗，一代不如一代。一個人如果沒有一種昂揚向上的精神，沒有使命般的激情，不思進(jìn)取，生命就失去了存在的價值和意義。

要求：①文題自擬，文體自選（詩歌除外）②800字左右；③不得抄襲、套作。

【文題解析】：本題考查材料作文。

一、審題立意。“人無精神不立，國無精神不強”，強調(diào)了精神在個人和國家命運中不可替代的作用，因此我們的寫作重心應(yīng)放在肯定昂揚向上、使命般的激情等精神價值上，在寫作過程中，首先應(yīng)明確主題，文章最好能入淺入深，分個人和國家兩個層面來談?wù)劸竦淖饔谩Ｗ⒁馕闹幸小拔摇保星榫掣校匦囊宫F(xiàn)時代機遇和年輕人的責(zé)任，切忌空喊口號，大話連篇。

二、思路提綱。(1)經(jīng)濟(jì)越繁榮，科技越進(jìn)步，我們越要從那些經(jīng)典篇章中找尋精神之骨，這樣才能更好的去建設(shè)國家強盛、民族強大的雄峻樓宇。天地一股浩然氣，不隨江海作泥沉。(2)苗無陽光不茁，人無精神不立。可記事，寫某種昂揚向上精神對自己成長的作用。(3)精神之于人，猶如血脈筋骨——無血脈不能通變，無筋骨不可存身。(4)樓無房梁易倒，國無精神難存。(5)每個民族應(yīng)當(dāng)有自己獨特的精神內(nèi)涵，這種內(nèi)涵凝聚了一個國家無數(shù)代人關(guān)于生存發(fā)展的思考與經(jīng)驗，是高度凝煉的智慧精華。(6)時間永在流動，時代面貌也會常新，對國家精神的傳承永不能停止。正是因為這些精神之骨的支撐，才有了個人價值，才有了民族脊梁，進(jìn)而才有了國家的立世之根。

4、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

（1）恩格斯評價文藝復(fù)興時說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代。”

（2）北斗一號衛(wèi)星總指揮李祖洪說：“北斗的研制，是中國人自己干出來的。“巨人”對我們技術(shù)封鎖，不讓我們站在肩膀上，唯一的辦法就是自己成為巨人。”

（3）巨曉林逐夢永不放棄、創(chuàng)新永無止境，從一名普通農(nóng)民工，一步步成長為知識型工人、全國勞動模范。他只有高中學(xué)歷，但編撰的《接觸網(wǎng)施工經(jīng)驗和方法》成為鐵路施工一線“寶典”；身高只有1.62米，卻被稱為“小巨人”。

請圍繞材料內(nèi)容及含意，根據(jù)你的思考和感悟，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【文題解析】：1.材料解析

本次作文為多則材料作文，提供的三則材料，從性質(zhì)上可分為言語材料與事實材料兩類。

第（1）則材料，引述恩格斯評價文藝復(fù)興的話語，語句整體隱含一個判斷——巨人造就了歐洲的文藝復(fù)興，時代需要巨人，巨人造就時代；這就引發(fā)我們思考，在中華民族偉大復(fù)興的新時代，我們要成長為怎樣的巨人？要為新時代做出怎樣的貢獻(xiàn)？另外，“在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面”一句對文中的“巨人”做了闡述，也為學(xué)生在審題立意時將“巨人”具體化，提供了可選擇的空間。

第（2）則材料，引述李祖洪對北斗研發(fā)評價的話語，共兩句話。第①句，強調(diào)北斗是“中國人自己干出來的”，表明靠我們自己，只要干，只要奮斗，也能制造北斗類的大國重器，也能成就巨業(yè)；第②句，化用牛頓“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因為我站在了巨人的肩上”這句話，強調(diào)“自己成為巨人”，告訴我們?nèi)绾卧诩夹g(shù)落后或人生不利條件下崛起的途徑，此句隱含成為巨人的必要性，也暗示如何看待巨人。

第（3）則材料，概述巨曉林如何從一名普通農(nóng)民工成長為全國勞模“小巨人”的事跡。 這則材料實質(zhì)是對第（2）則材料如何讓“自己成為巨人”的回答，既要“逐夢不息，創(chuàng)新不止”；這則材料是對“巨人”的具體闡述，巨人之“巨”不在于身份之貴，不在于學(xué)歷之高，更不在于身高之長，而在于追逐夢想之堅定，在于追求創(chuàng)新之堅決，在于人生奮斗之堅毅。

三則材料圍繞“巨人”，從時代需要巨人、讓自己成為巨人、如何成為巨人三個維度分別闡述，主題集中，邏輯分明，給學(xué)生以明確的寫作指向。

2.理解要求

“圍繞材料內(nèi)容及含意，根據(jù)你的思考和感悟”，明確要求考生要整體把握三則材料的核心內(nèi)容，立足核心話題，確定切入角度；“思考與感悟”應(yīng)該是來自對三則材料的閱讀體驗。寫作時要與啟示類材料作文的寫法相區(qū)別。

3.寫作主題

本次作文的核心問題應(yīng)該是青年學(xué)生如何讓自己成長為新時代的巨人，屬于“青年與時代”“青年成長與成才”的大話題。寫作時，只要扣住核心問題，通過界定核心概念明確成為什么樣的巨人，闡述清楚成為時代巨人的必要性，明確如何成為時代巨人，就是符合要求的作文。當(dāng)然，學(xué)生也可以著眼核心問題，只從其中一個方面如必要性或如何做等角度闡述，也是可以的。但是，如果學(xué)生受第三則材料的影響，只是抓住“創(chuàng)新”或“堅持夢想”，并且以此為寫作的主體，沒有落腳到成為巨人上，那就是偏離寫作中心了。

5、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

①明天的希望讓我們忘了今天的痛苦。——柏拉圖

②許多賽跑的失敗，都是失敗在最后的幾步。跑“應(yīng)跑的路”已經(jīng)不容易，“跑到盡頭”當(dāng)然，更困難。——蘇格拉底

③世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。——古德里安

④積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人面對每個機會都看到某種憂患。——佚名

⑤大多數(shù)人想改變這個世界，卻極少有人想改造自己。——托爾斯泰

讀了上述五句話，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)，確定立意，并合理利用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【文題解析】：

審材料：

①柏拉圖說：“明天的希望讓我們忘了今天的痛苦。”啟示我們心裝希望和美好的期待會忘記當(dāng)下的痛苦。關(guān)鍵詞為“希望”“痛苦”，可以確定立意為：希望戰(zhàn)勝（療治、抵御、忘懷）痛苦。

②蘇格拉底說：“許多賽跑的失敗，都是失敗在最后的幾步。跑“應(yīng)跑的路”已經(jīng)不容易，“跑到盡頭”當(dāng)然，更困難。”告訴我們貴在堅持，切莫功虧一簣。

③古德里安說：“世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。”意思是說絕境孕育著希望，絕境可逢生，只要心懷期待。可以確定立意為樂觀積極便可絕處逢生，消極悲觀的人常置身絕境。

④“積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人面對每個機會都看到某種憂患”的意思同③，告訴我們要樂觀積極，讓憂患成為轉(zhuǎn)機。

⑤托爾斯泰說：“大多數(shù)人想改變這個世界，卻極少有人想改造自己。”強調(diào)改造自己的重要性，單獨立意可以寫目標(biāo)不要過大，從自身做起，循序漸進(jìn)，結(jié)合前四則材料，可以確定立意為改變不了客觀環(huán)境時可以調(diào)整自己的心態(tài)。

2.審任務(wù)：

讀了上述五句話，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)，確定立意，并合理利用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

選擇其中兩三句，力求有關(guān)聯(lián)，可以取交集，也可以使用小標(biāo)題的方式從三個角度分析論證，注意要在文中恰當(dāng)引用相關(guān)的兩三句名言。

【參考立意】

1.良好心態(tài)是制勝的法寶；

2.絕處可以逢生；

3.改變不了客觀世界時可以改變自己；

4.心懷希望，笑迎未來。