又到了人生關(guān)鍵抉擇的時候了。

我們能掌控的人生實在太少了，高考絕對算相對公平的方式之一，它把決定權(quán)交給到了每個人的手中。

我在二十出頭的年紀，經(jīng)常會去知乎搜“年輕時做什么，可在5年后受益匪淺”。

其中一條是“25歲時沒人跟我說，知識或技能這種東西，學(xué)到了就跟你一輩子。”

所以，在讀書的年紀努力讀書，絕對是對自己最好的投資，學(xué)歷這種東西會跟你一輩子。

對每個“考生”來說，你做出的選擇甚至?xí)绊懩愕囊簧?/p>

藝考不是捷徑，而是高考的一種方式

要不要藝考，一道擺在很多人面前的選擇題。

每個人都想考最好的大學(xué)，上最好的專業(yè)，但適合自己才是最重要的。

既然大家不穿同一碼鞋，那就各自走不一樣的路。

除了選擇千軍萬馬過獨木橋的高考，藝考算是一條奔赴心儀大學(xué)相對平坦的大道。

這條道路競爭相比高考更小，難度更低。

報考藝術(shù)專業(yè)的考生大致分為2類：第一類是熱愛藝術(shù)，渴望用藝術(shù)來實現(xiàn)人生理想；第二類是希望通過藝考觸碰到更好的大學(xué)，接受更好的文化熏陶。

最后決定你能打開哪所大學(xué)門的鑰匙，在你手上。

而拿到哪把鑰匙，某種程度上取決于你的付出程度，巨大的成功意味著巨大的付出，競爭小的藝考，絕不意味著可以隨便躺贏。

祝你們一往無前，也祝你們乘風破浪。

百強名校資源，湖北省重點高中直管團隊

這幾年藝考競爭越來越大，這給熱愛藝術(shù)的學(xué)生提供了更多選擇的權(quán)利。

但怎么選學(xué)校又是一門重要功課。

師資團隊絕對是考察一所學(xué)校好不好的重要指標之一。

武寄步學(xué)高考中心是步學(xué)集團在湖北繼襄陽之后打造的第二個中心，與武昌實驗寄宿學(xué)校進行合作，由步學(xué)教育全面管理及運營，融合了其完善的教育教學(xué)、硬件管理體系及優(yōu)美的校園環(huán)境，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件。

任課老師全部來自一線，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能精準把握高考政策及重難點，嚴密結(jié)合考綱進行教學(xué)，針對藝考生自身特點進行教學(xué)。

培養(yǎng)出37位清北學(xué)子的教學(xué)校長劉秀芳。原省襄五優(yōu)秀管理干部，高級教師，從教34年，長年擔任備課組長，并評為優(yōu)秀教師，出色地完成奧賽班教學(xué)工作。培養(yǎng)的學(xué)生高考成績突出，其中包括省狀元、市狀元。培養(yǎng)出清華、北大的學(xué)生有40多個。

班主任老師都是211/985名校畢業(yè)，曾擔任過優(yōu)秀高三班主任，有著多年高三教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)科基礎(chǔ)扎實能快速獲得學(xué)生的信任。

他們善于捕捉孩子們的情緒變化，可以站在學(xué)生角度思考問題，善于傾聽并樂于和孩子們交朋友，每一次的深度交流都是以朋友的身份在幫助學(xué)生走出困難。

他們堅信：求學(xué)之路本就艱辛，唯有愛心，責任心可以化為持久的動力推動學(xué)生不斷前行。

高壓的競爭讓很多學(xué)生心理多多少少會出現(xiàn)問題，針對這類學(xué)生，我們還有專門的生活老師負責孩子的心理建設(shè)，他們會長期跟進孩子的學(xué)習(xí)及心理狀況輔助班主任做好孩子的作業(yè)檢查監(jiān)督，記錄學(xué)生作業(yè)完成練習(xí)情況，定期匯總反饋幫助任課老師進行有針對地教學(xué)。

在師資（學(xué)科教研）方面，步學(xué)教育吸納了五中的師資及教學(xué)體系，并且每年會定期與其優(yōu)秀管理干部、骨干教師、優(yōu)秀年輕教師代表進行深入的交流，針對性輸出適合步學(xué)藝考生的教研方法、教研模式、教研內(nèi)容，打造最適合藝考生的教學(xué)模型。

名校教學(xué)保障,用遠高藝考的文化課標準用于日常教學(xué)

同步襄陽五中的一流教學(xué)模型，步學(xué)與五中采取“五同步”的教學(xué)方針結(jié)合自身優(yōu)勢創(chuàng)立了具有步學(xué)特色的辦學(xué)管理體系——“步學(xué)襄派教學(xué)法” 。

五同步具體是指教學(xué)資源共享、教研方法共享、教學(xué)內(nèi)容共享、考試同步、排名同步；

教學(xué)資源共享 : 集體備課、定期說課、優(yōu)質(zhì)課選評、教師培訓(xùn)、優(yōu)秀教師評選;

教研方法共享 : 展開不定期教研研討會 , 抓教學(xué)方向 , 提教研質(zhì)量;

教學(xué)內(nèi)容共享 : 教輔資料 , 學(xué)科資料 , 學(xué)科組卷.抓基礎(chǔ) ,促提升 ;

考試同步 : 周考、月考、大型聯(lián)考,考出質(zhì)量,考出高考水平;

排名同步 : 成績分析、培優(yōu)補差、小灶課。

全年復(fù)習(xí)節(jié)奏與五中同步，做到一輪復(fù)習(xí)查缺補漏、高考知識點全覆蓋；二輪復(fù)習(xí)構(gòu)建知識體系，培養(yǎng)解題思維；三輪復(fù)習(xí)突破應(yīng)試策略，高考押題密卷,全真模擬；3+5全精煉密卷跟蹤，力求顆粒歸倉。

在教學(xué)資源和教研方法上和襄陽五中老師同步共享，共同參與教學(xué)備課，各學(xué)科小組長之間展開不定期教研研討會，分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)成果，并針對性地進行改正，提升教研質(zhì)量。真正做到用一流的標準選拔教師，用遠超藝考的文化課標準用于日常教學(xué)。

為藝考生量身定制教材，緊貼考試大綱

針對藝術(shù)類考生，我們充分考慮到其文化課基礎(chǔ)薄弱，知識體系殘缺，復(fù)習(xí)時間有限等現(xiàn)狀，我們在課程安排和教材編寫上，突出基礎(chǔ)知識和基本方法的系統(tǒng)解析，緊密結(jié)合考試大綱，逐一分析考點要求，合理編排學(xué)習(xí)內(nèi)容，使考生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有目的、有計劃的復(fù)習(xí)，有針對性的提升學(xué)習(xí)效率。

步學(xué)藝考生所用的專用教材都是根據(jù)最新考綱要求，由高考研究專家和一線名師精心編寫而成。重點突出基礎(chǔ)題的把握，力爭做到基礎(chǔ)題不丟分，中檔題少丟分，難題盡量得分。所編教材嚴格按照考綱要求，試題貼近高考難度，且?guī)в袦蚀_的預(yù)測性。高考考什么，我們講什么，最大限度地為考生節(jié)省時間。

日常教學(xué)關(guān)鍵在“落實”二字。課堂落實和課后落實就顯得尤為重要。課堂抓上課注意力，課程互動，課程效率；課后抓作業(yè)落實，老師做到面批面改，第一時間反饋學(xué)生課堂效果?！叭杖战Y(jié)，周周清，月月考”如是也。

學(xué)校介紹

步學(xué)教育科技集團響應(yīng)國家號召，實現(xiàn)線上與線下相結(jié)合的教育模式，整合和創(chuàng)造國內(nèi)優(yōu)質(zhì)的教育場景和教育資源，為解決中國教育資源不平衡現(xiàn)狀提供有效的解決方案。

集團立足于北京，輻射全國，在全國范圍內(nèi)尋找并臻選高考成績突出的學(xué)校進行深度合作。實現(xiàn)教學(xué)教研體系同步、試卷體系同步、師資管理同步，目前集團旗下已經(jīng)在北京、上海、重慶、廣州、武漢、昆明、貴陽、襄陽等地開展高考教學(xué)業(yè)務(wù)，擁有多個教育基地和學(xué)校。