中國之知識教育以德性教育為基本，亦以德性教育為歸宿。德行是為人重要的基礎，這需要通過教育所傳導的。人有道德，學醫有醫德，學教有師德，只有擁有與之匹配的職業道德，才能正確地為他人傳道授業解惑。

在《中小學教師職業道德規范》的第五條寫的是為人師表，作為老師是以身作則的代表，而道德品行也是讓學生耳濡目染的一種良好品德。但2020年的太原有兩名老師發生不正當關系，被女方老公意外拍下，憤怒舉報，而這段不正當關系遠比我們想象中還要荒唐。

阿偉（化名）與妻子小麗（化名）是在2011年認識的，兩人是自由戀愛，感情一直很穩定，在經過了7年的愛情長跑后，順利在2018年7月結為夫妻，將心愛的女孩娶回家他歡喜不已，更是全心全意地對待著對方。

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妻子小麗職業是一名教師，在太原某學校就職，有時候因為處理教學資料會很忙，阿偉對此很是理解，還會擔心妻子累不累，婚后沒多久妻子便懷孕了，阿偉很是開心，念叨著要做爸爸了，對懷孕中的妻子更是百般照顧。

雖然妻子有時候情緒變化比較大，但阿偉也能理解，這是正常的孕期反應，雖然想讓妻子好好休養，但對于妻子大著肚子依舊活力十足地往外跑，他雖然擔憂但也沒說什么。

而在2019年8月妻子順利生下一子，這個家也變成了三口之家，阿偉只覺得自己幸福極了，沉浸在喜悅當中，殊不知之后會有一盆冷水澆下來，打破這個家甜蜜的假象。

最開始發現異常，也是從妻子一點一滴的舉動中生出懷疑，在妻子哺乳期時，本來孩子是以母乳喂養的，一切都好好的，但突然有一天妻子斷奶了，這可把他嚇了一跳，擔心妻子身體出了問題，提出過帶妻子去醫院檢查，但妻子不愿意，表示沒什么事，最后還是用牛奶喂得孩子。

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妻子的反常讓他心底有了一絲疑惑，但他還是選擇相信妻子，可妻子一些冷淡的反應讓他生疑，更是經常和誰聊著天，對于他的靠近很是緊張，這讓心中有些不安，對于妻子的愛讓他強壓下這股懷疑。

但他沒想到，在2020年，孩子才1歲時，原本溫柔的妻子卻變了一副模樣，對他提出了離婚，阿偉自然是不理解，在他眼中這個家好好的，孩子又這么小，他自然是不愿意離婚的，他想知道離婚的原因，妻子卻總是含糊其辭，堅持要離婚。

為了離婚更是開始造謠，說他家暴她，對他一點也不好，想靠著輿論壓力徹底結束這段感情，不過阿偉不甘心，9年感情，還有一個孩子，如果真的不愛為什么當初要結婚，他連自己錯在哪里都不知道。

他想尋求一個真相，想起過往的種種異常，懷疑的種子瞬間長成了參天大樹，而他意外在妻子的手機了發現了所有的真相，也是妻子背叛他的證據，可這樣的真相卻讓他難以接受，幾乎被震碎了三觀。

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誰能想到那個人前和言善語的女老師私下卻和另外一名男老師不存在不正當關系，言語污穢，聊天簡直不堪入目，而從這些證據里，他發現了許多被隱瞞的事情，每件事都無比荒唐。

兩人的不正當關系已經保持了兩年，妻子是在2017年進入該學校任教，同批進入的正好就是那位叫阿劍（化名）的男老師，此時小麗已經開始和男友談婚論嫁，阿劍也知曉此事，但兩人似乎都忽略了這件事情，從2018年2月開始廝混在了一起。

根據聊天記錄來看，兩人的不正當行為極其囂張，幽會地點包括寢室、辦公室、酒店、車內等等，甚至在小麗和阿偉結婚后，趁著阿偉不在家時，兩人還來到了婚房當中，只為了發生不正當關系。

關于那突然異常中斷的母乳，也和小麗在外的亂來離不開關系，兩人不僅在小麗孕期時行不軌之事，在生下孩子后的哺乳期，更是再度發生關系，導致小麗再次意外懷孕，以至于只能服用藥物避孕，也是因為藥物的原因導致了母乳中斷。

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兩人在聊天中還經常以教師的身份調侃，說出一些低俗的話語，完全沒有任何羞恥之心，也沒有半點身為老師的品德，也難以想象，在教學過程中，她是否會下意識給學生傳輸些不正確的道德觀念。

阿偉徹底暴怒了，無法原諒妻子的背叛，這讓他難以接受，也憤怒地拍下來證據，更是公之于眾，將事情舉報給學校。

對于違反師德師風的行為，根據情節的嚴重程度，學校是可以給予相應的處理或者處分，兩人的影響很是惡劣，行為更是沒有遵守職業道德，因此校方在查證后，最終作出了調離崗位的處置。

小麗自然是待不下去了，這一次她選擇了起訴離婚，帶上孩子走了，不僅拒絕丈夫看孩子，更是拒絕親子鑒定。而這個孩子的親生父親到底是誰，這依舊是個謎團，但從小麗緊張的態度來看，或許親子鑒定也不重要了。

一個人的道德是難以改變的，這是刻在骨子里的，小麗不珍惜自己這段得來不易的感情，還想要腳踏兩只船，最終落得個人人指點的臭名，這樣的結果也是她咎由自取。

（《案例：太原兩名老師發生不當關系，被女方老公意外拍下，憤怒舉報》文中案例源自新聞報道/裁判文書，當事人系化名；圖片皆（部分）為網圖，與案無關；原創文章，請勿轉載抄襲）