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這兩年，張雪峰火出圈了。

作為中國最受歡迎的高考人生規劃師，張雪峰老師的金句頻上熱搜：

“如果孩子學新聞就要打暈他。”

“所有文科都是服務業，總結起來就是一個舔”。

而無數家長會把金句紛紛記錄下來，作為孩子的考學計劃以及人生規劃的重要參考。

有人說： 張雪峰之所以火是因為撕下了理想和現實的遮羞布。

普通人沒有試錯的機會，張雪峰老師以就業為第一指導的專業建議，無疑對家庭來說是更穩妥的選擇。

在當今，發表任何與雪峰老師不一致的觀點都會被扣上“理想主義”、“精英主義”的帽子，被說成是寒門子弟的對立面。

所以我不想評價這個觀點的對錯，只是心中漸漸升起一個疑問：

選擇穩定就能真正的獲得穩定嗎？

在我父母那一輩人眼里，大學教師是一個讓人向往的職業：收入不錯、課研壓力不大，有寒暑假，且受人尊重社會地位高，重點是穩定不易被辭退。

我媽是80年代的大學生，她此生最后悔的事情是沒有留校當老師。她不止一次地跟我說：當年只要成績一直位于年級10%沒有掛科，就能獲得學校提供的終生教職。

而現在，想要進高校留在高校已經是一件非常困難的事了。

去年，一篇在青年大學教師里廣為流傳的文章叫做《多少科研人，消失在35歲》，寫出了現實的諷刺和無奈：

當決定成為一名青年教師時，你的人生已經被切割成精細的時間表，不容出錯。

選擇進入高校，就意味著：

• 要在29歲前博士畢業，

• 要在35歲甚至32歲前找到一份高校教職，

• 為了不被“非升即走”淘汰，需要在考核期內發論文、做項目、帶課題、拿到青年人才計劃……

如果青年教師們在某個環節慢半拍或出錯，沒有在時間表內完成到副教授的躍升，那當下的每一天都將成為職業生涯的倒計時。

而選擇大齡讀博的人們，甚至會遇到“還沒畢業就失業”的窘境。

30多年里，世界天翻地覆?，F在的大學教師，早已不是我父母口中的大學老師了。它不再穩定，充滿了變數。

幾乎每個還在考核期內的青年教師以及即將進入高校的年輕博士們，都對自己的未來充滿了焦慮。

很多時候，我們覺得的“穩”，是用過去經驗總結出的“穩”。我們看到的熱門專業，是以當前的市場評估出的熱門專業。

我們能用一張張數據報表和一條條新聞確定現在，卻無法預測未來。

哪些職業會發展的更好，哪些職業會消失我們無從得知。我們沒有一雙慧眼能直通未來找到所有職業興衰的秘密。

不信？

你看在這短短20年的時間里——

• 加入世貿組織時，英語和外貿成為絕對是高薪職業；

• 房價地價不斷上漲，土木、建筑成了大家眼中的好專業的代名詞；

• 新聞改革吸引了一大片高分學子。

可現在呢，就連張雪峰老師20年大力推行過的土木建筑，到了2023也成為了他口中大家必須要避開的天坑專業。

那些老一輩人眼中的國企、教師編制、公務員也在一輪輪的改革中變得越來越不穩定，工作越來越繁重辛苦。

而我們的孩子，一個高中畢業生等他本科畢業、碩士畢業還有7到10年的時間。

等他進入社會時，就業市場會有多大的變化？

需要的技能會不會有變化？

準入的門檻會不會越來越高？

他們在本該上升的事業期里遇到了行業震蕩又該何去何從？

指望通過追求實用確定的建議，幫孩子找到一份穩定的、不會出錯的工作，從而讓孩子過上體面的生活，這似乎只是我們心中的一份理想。

當然，寫這篇文章的目的不是為了讓你放棄孩子選擇躺平。只是我們能不能把目光從就業，挪回到孩子身上。

這世界上沒有永恒的穩定，只有數不盡的困難。孩子最終只能靠自己，在一片混沌中殺出新的道路。

提到董宇輝，大家都會忍不住夸他是一個“有本事”的人。

董宇輝出生農村，祖上三代都是農民。

上小學時，家里經濟條件越發拮據，董宇輝一度窘迫到只能用塑料袋當書包，父親不得不外出打工掙錢。

但一個打工農民的收入，遠遠無法解決一個五口之家的開銷。少年時的董宇輝，甚至要跟著母親出去向親朋好友借學費。

后來，董宇輝不負家庭的眾望考上了西安外國語大學。畢業后，他順利進入新東方成為了一名優秀的英語教師。教書，是他的興趣，也讓他收獲了成長與快樂。

可是時代洪流不期而至，教培行業一夜之間被冰封雪藏。

董宇輝被迫開始了自己新的旅程——直播帶貨。

不再當老師的日子里，他也經歷了困惑和迷茫。

剛開始做直播時，一個上午只賣出去了4單。2單是自己的父母，另外2單是另外一個老師的父母。

互聯網觀察員們曾斷言，董宇輝既沒有其他直播“一哥一姐”那樣的“柜員”氣質，又沒有羅永浩那樣的“攤販”氣質，注定紅不了，賣不了。

甚至，有人吐槽他“不好好賣貨說什么英語”，“這種長相怎么做直播”。

可是面對各方面的困難和痛苦，董宇輝卻說，熬一熬，黑夜就會過去，黎明總會到來。

即使在最艱難的日子里，他也沒有放棄思考，隨波逐流。

“曾經是一名教師，現在是互聯網好物推薦員。“董宇輝沒有把自己定位成一個普通售貨員，而是知識的傳播者。

直播間里的鏡頭，儼然是他另外的一個三尺講堂：

• 他賣大米，卻讓你記住長白山。

• 他賣蘇軾，卻讓你記住十年生死兩茫茫。

后來，董宇輝的文化帶貨火遍全網，他成為了大家最喜歡的購物主播。不賣貨而講授知識的做法，卻讓直播間銷售額的不斷創下歷史新高。

董宇輝對自己有著清晰的認識，他不斷發揮自己的優勢，把教書經歷變成了新職業的寶貴財富。

即使教培行業已然不再，但他已為自己的人生殺出了一條血路。

或許我們無法期待孩子能獲得如同董宇輝一樣的事業成功，但我們至少可以讓孩子向董宇輝學習一點 —— 認識自己，相信自己，不斷地在滿是泥濘的生活中探索自己的可能。

這不是什么理想主義，而是真真正正的長期實用主義。

一個直面困難，勇于思考，對自己有著清晰認識的人，無論生在哪個時代，歷經怎樣的風雨，都終將從困頓中找到破局之道。

這不正是教育的目標所在嗎？

不管是張雪峰、李雪峰老師，任何選專業選學校的老師的話，我都只建議你把它們當做新的信息來源，而不是你和孩子需要去踐行的真理。

它們反映了一部分當下的教育現實，但遠不是全部。

沒錯，高考報志愿只有一次。

但對孩子而言，能只被自己掌控、只能通過自己獲得意義的人生，也只有一次。

如果我們無法控制未來，那不如敞開胸懷去擁抱生活中的不確定。

讓孩子去探索自己的路程，讓孩子成為自己生活的負責人。

我們對不確定性的抱持，恰好能給孩子更多的可能性。

每一個孩子都是初升的旭日，他們都應有著閃閃發亮的未來。不要用擔憂去遮住他們原本的光彩，是我們對孩子最深的祝福與愛。

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