邯鄲初中生遇害案，讓所有人都覺得難以接受。畢竟不論是作案人，還是被害人，他們都還是孩子。在這個(gè)年代，他們本應(yīng)當(dāng)是人生最為輕松的階段，可以盡量享受自己的人生，而不擔(dān)心各種社會(huì)壓力。

對(duì)于被害人的經(jīng)歷，我們覺得難以接受。是什么人可以對(duì)一個(gè)孩子下如此的狠手。當(dāng)我們得知加害人也是一群孩子時(shí)，又覺得是如此不可思議，為什么這群孩子會(huì)如此殘忍。在他們這個(gè)年齡，不正是拼搏向上，性格陽光的人生階段嗎。

如果你真的仔細(xì)觀察一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這只不過是你的一廂情愿而已。在我們這個(gè)時(shí)代，少年人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和成長(zhǎng)環(huán)境，與我們當(dāng)初有著完全不同的情況。

在我們那個(gè)時(shí)代，進(jìn)入少年階段，會(huì)接受愛國(guó)主義教育，會(huì)教育我們?yōu)閲?guó)家、為人民的奉獻(xiàn)精神。我們?cè)谀莻€(gè)階段，有著屬于自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想成為將軍的，有夢(mèng)想成為科學(xué)家的，還有夢(mèng)想成為文學(xué)家等等。

那么現(xiàn)在的少年，是一個(gè)什么樣的樣子呢。在我們這個(gè)時(shí)代，向少年輸送的文化產(chǎn)品都是一個(gè)什么樣子，暴力、色情甚至是灌輸著各種自私自利的思想。也許我們會(huì)不解為什么邯鄲初中生遇害的少年們?yōu)槭裁磿?huì)這樣殘忍。但你看看這一代少年成長(zhǎng)的文化環(huán)境，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這種情況并不奇怪。

大量崇尚暴力的作品不斷出現(xiàn)，影響著少年人的成長(zhǎng)。這一代的少年的夢(mèng)想是霸道總裁、黑道大哥等等。他們對(duì)周圍的人更加冷漠，他們做事不再顧及后果。他們的心中不再有遠(yuǎn)大的理想，他們渴望把那些文藝作品中的暴力血腥內(nèi)容，進(jìn)行復(fù)制，以達(dá)到與作品形象契合的暢快感。

嗜殺者不是英雄，那是屠夫。黑道大哥不是英雄，那是流氓。霸道總裁不是英雄，那是惡霸。在我們這個(gè)社會(huì)本就應(yīng)當(dāng)秉承相互尊重的態(tài)度進(jìn)行交往。少年人不應(yīng)當(dāng)接受錯(cuò)誤的信號(hào)，在他們的人生還未走向社會(huì)的時(shí)候，就已經(jīng)走向錯(cuò)誤的道路。

有網(wǎng)友說有的人天生就是壞人。這一觀點(diǎn)，我是完全不贊成的。人出生時(shí)都是一張白紙。如果說成年人走了錯(cuò)路，有一個(gè)人生道路選擇的問題。你做出了錯(cuò)誤的選擇，就要承擔(dān)責(zé)任。可是孩子們的情況就不一樣了。他們還沒有做出選擇，甚至不知道這個(gè)世界的真正情況如何。他們只是在接受社會(huì)傳遞給他們的信息。如同雛鳥向父母學(xué)習(xí)飛翔，稚虎向父母學(xué)習(xí)捕獵。社會(huì)向他們傳導(dǎo)善良的信息，他們就會(huì)成為一個(gè)好人。社會(huì)向他們傳導(dǎo)不健康的信息，他們就會(huì)走向邪路。

社會(huì)文化的形成，其實(shí)與我們每一個(gè)人都有關(guān)系。社會(huì)文化正在出現(xiàn)嚴(yán)重暴力傾向，人們并不愿意把過多的精力放在講道理的過程。當(dāng)電視網(wǎng)絡(luò)上一次又一次播放著血腥的場(chǎng)面，我們的孩子們會(huì)怎么想，他們會(huì)無動(dòng)于衷嗎！

我們的這個(gè)時(shí)代，少年人正在一個(gè)非常驚人的速度發(fā)生轉(zhuǎn)變。他們不再關(guān)心別人，更崇尚暴力，不顧及任何后果。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，并不是個(gè)別人所導(dǎo)致的，也不是一句簡(jiǎn)單的人性本惡所能解釋的。

究其社會(huì)根源，全社會(huì)對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)缺乏關(guān)心。對(duì)青少年的文化環(huán)境缺少必要的管理，放任了一些青少年成長(zhǎng)階段出現(xiàn)的問題。最終，在邯鄲初中生遇害案，我們發(fā)現(xiàn)原來這些有毒有害的文化，對(duì)于青少年成長(zhǎng)有著多少嚴(yán)重的后果。

說到底，少年人還是少年人，他們?nèi)狈?duì)社會(huì)的全面了解。他們只是在模仿，模仿那些暴力文化中的情節(jié)。也許，青少年的成長(zhǎng)暴力傾向嚴(yán)重，出現(xiàn)人格缺陷，需要引起全社會(huì)的注意。從你我做起，全社會(huì)共同抵制那些不良文化，讓所有的孩子重新回到健康成長(zhǎng)的過程，才是避免邯鄲初中生遇害案再次出現(xiàn)的最好辦法。

聲明： 本文圖片來源于版權(quán)方，任何網(wǎng)站、報(bào)刊、電視臺(tái)、公司、組織、個(gè)人未經(jīng)版權(quán)方許可，不得部分或全部使用。