有沒有發(fā)現(xiàn)：孩子隨著年齡增大，開始跟大人頂嘴了？
我家上一年級的兒子最近頗有增長的勢頭，而朋友家同年級的小姑娘，則是從一個乖巧聽話的小天使直接變身小刺猬。
早上，媽媽勸她吃個煮雞蛋”有營養(yǎng)、對大腦發(fā)育好“，都能被她嗆到：”不吃雞蛋的人難道就不聰明了？學習成績不好了？“
媽媽無語：只要她不喜歡干的事，她總是有理由反駁你，你說一句，她有十句等著，經(jīng)常讓她氣得就差噴出一口老血。
其實，幾乎每個孩子都會經(jīng)歷這樣一個頻繁頂嘴的階段，這是孩子心理發(fā)育的必然過程。
家長不必大驚小怪，上綱上線，孩子能否順利度過并健康成長，關(guān)鍵是父母面對孩子的頂嘴，怎么去理解，怎么去應(yīng)對。
智慧的父母往往會在大多數(shù)時候平和化解孩子的”頂嘴“，并借機將孩子引導到正確的方向；而看不透孩子心理的父母則會為此與孩子頻起沖突，不僅造成親子關(guān)系惡化，更直接影響到孩子性格、思維模式和未來的走向。
孩子頂嘴，釋放3個信號，家長要了解
幼兒時期的孩子，大人說什么他就聽什么，并且，有時還為求得大人的表揚，小嘴巴特別甜。
但是，為什么長大點卻喜歡跟家長頂嘴呢？”頂嘴“其實是在釋放孩子成長的信號。

01、獨立意識的增強
孩子的成長，我們?nèi)庋勰芸匆姷氖呛⒆拥耐庠诒憩F(xiàn)，比如身高的增長，面容的變化、語言的變化，但是，孩子的內(nèi)在心理也隨著年齡的增長在逐漸變化。
從心理學角度來看，2歲以后的孩子就已經(jīng)在發(fā)展獨立意識，開始對大人安排說”不“。等到7.8歲，孩子已經(jīng)有了較強的獨立意識，他們不再愿意違背自己的意識而去滿足大人的意愿，并想方設(shè)法表達出來。
孩子是獨立的個體，他雖然借由我們的身體來到這個世界，但是，他肯定與我們本質(zhì)上是不同的，加之生活環(huán)境、成長環(huán)境的不同，讓他們不可能完全贊同我們的想法，聽從我們的安排。待獨立意識到達一定程度，自然是本能地維護自己的感受。
作家倪匡曾說：“人類進步的主要原因，是下一代不聽上一代的話?！?br/>這話雖然扎心，但確實有一定的道理。
02、有強烈的獨立思考能力
教育專家蘭海說：
孩子愛頂嘴，第一說明你們家是開放民主的，孩子有話可以說；
第二代表你家的孩子，有非常強烈的獨立思考能力。
孩子面對權(quán)威，敢于明確提出反對意見，說明他對事物已經(jīng)產(chǎn)生了一定的思考，不贊同你，然后才敢講出來。而能夠獨立思考，是一項非?？少F的能力。
美國普林斯頓大學有一項研究發(fā)現(xiàn)：那些喜歡頂嘴的孩子，在未來的成長過程中，展現(xiàn)出更強的獨立分析、判斷事物和做出決定的能力；而那些表現(xiàn)的較為乖順的孩子，長大后獨立性和判斷力則相對較弱，更依賴他人。
經(jīng)常聽到老人講：小時候淘氣的孩子，長大多數(shù)會有出息；那些老實聽話的孩子，多半平庸。講得也是類似的道理。
比如，蘋果公司的創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯，童年時期就愛頂嘴，對很多約定俗成的東西持批判性態(tài)度。這種對事物保持懷疑、喜歡獨立思考并敢于提出見解的能力，讓他在計算機行業(yè)取得了革命性的突破，改變了世界。

03、孩子有未被釋放的負面情緒
固然，孩子頂嘴有客觀的因素存在，但我認為，頻繁頂嘴的孩子，應(yīng)該是有未被釋放的負面情緒。
美國兒科醫(yī)生克勞迪婭認為，所有”問題行為“的背后都隱藏著孩子不被理解的感受。
一點小事就跟大人頂嘴，證明孩子對大人有所不滿。
在撫養(yǎng)孩子的過程中，我們的教導方式與孩子的發(fā)育、發(fā)展會有不同步的時候，當孩子發(fā)展快速，超出了我們的認知，那些因為愛產(chǎn)生的想法和安排很可能會讓他們感受到的是控制。
當他們提出抗議的時候，我們不同意，他們會感覺到被鎮(zhèn)壓，自然會帶有情緒。
特別是有的父母認為是孩子在挑戰(zhàn)他們的權(quán)威，為此訓斥孩子，則更會激起孩子的負面情緒。
父母如何正確應(yīng)對孩子頂嘴？
我們需要先搞清楚頂嘴并不是無理取鬧。
若孩子在沒有緣由的情況下，撒潑放賴，不尊重大人，那是絕對不允許的，不能縱容這樣的行為。
若孩子因為與父母持不同意見而對抗，那我們不能因為孩子觸犯我們的權(quán)威而強力壓制。
這種情況下，如何處理其實挺考驗做家長的能力。
若家長因為孩子頂嘴而頻繁跟孩子斗爭，會對孩子的大腦產(chǎn)生巨大影響，也會給孩子的未來留下巨大的隱患。
所以，對孩子頂嘴這件事，父母要注意方式方法，盡量不破壞孩子的批判思維，同時引導孩子學會溝通。
首先，不發(fā)火，態(tài)度平和
當孩子語氣沖動地頂嘴時，我們作為大人，不要被孩子的語言帶偏，要看透孩子頂嘴背后內(nèi)心的真正想法：是意見不同？還是求得關(guān)注？還是在發(fā)泄情緒？
比如，你讓他做作業(yè)，他說“我就是不做！”
他明明知道作業(yè)是必須要做的，只是暫時不想做，卻故意這樣說，真正目的就是故意激怒你。
我們千萬別生氣，可別跳進他設(shè)的圈套，最好的方法是冷處理，假裝沒聽見走開，或者冷靜觀察他要做些什么，或者平靜地問“那你計劃什么時候做？”
只要你不接招，他就沒勁頭了。
只是，在孩子頂嘴時“保持平靜”，表面看起來是需要我們耐心，實際上需要我們的內(nèi)心擁有一定的力量才能做到，還是有點難度。
其次，引導孩子學會良性溝通
孩子頂嘴，多數(shù)是想獲得關(guān)注，得到肯定。
允許孩子頂嘴，不僅是保護他的主觀意識，也是在向他表明：我很重視你。
但是，這樣的溝通方式顯然是錯誤的，不能讓這樣的溝通模式成為習慣，所以，我們必須要引導他用禮貌和理性的語言表達自己的觀點和情緒。
比如，不想做作業(yè)，可以說“我還沒玩夠，10分鐘后我再做作業(yè)。”
或者“媽媽，你的口氣不好，我生氣了?！?br/>父母以理解的心態(tài)、尊重的態(tài)度接納孩子的頂嘴行為并智慧引導，孩子多數(shù)能夠?qū)W會如何以理性的方式表達自我，建立起良好的溝通模式。
頂嘴，只是表面現(xiàn)象，釋放出背后的信號，作為家長要搞清楚，方能理解孩子，并用正確的方法應(yīng)，才會讓孩子越來越優(yōu)秀。
教育孩子是一門技術(shù)，既需要智慧，也需要學習，還需要實踐，讓我們在為人父母這份”工作“中持續(xù)精進吧~