5 月16—18日，昭通市教體局、局關工委舉行昭通市中小學生“珍愛生命、健康成長”心理健康教育啟動儀式、昭通市第二屆心理健康教育教師專業技能說課比賽和昭通市第三屆中學生校園心理情景劇大賽，將推進昭通市校園心理健康教育。

珍愛生命 茁壯成長。在“珍愛生命、健康成長”心理健康教育啟動儀式上，市委教育工委委員、副局長、局關工委主任馬開孝作動員講話，開展青少年生命教育，關心關注青少年身心健康，是深入貫徹落實省、市教育高質量發展三年行動計劃，他從心理健康教育“怎么看”、心理健康教育“怎么辦”和分別向老師們和同學們希望三個方面作了講解，喚起學校和社會各界對心理健康的高度重視和密切關注，書寫好昭通教育高質量發展的時代答卷。

說課比賽展智慧，心育研究現芳華。各縣（市、區）、市直各學校初賽選出的14名參賽教師，通過多媒體課件展示、現場示范、板書講解等多種形式，圍繞學科理念、教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法學法、活動過程、教學反思等幾個方面進行現場說課。參賽老師們各有千秋，現場精彩紛呈，充分體現出昭通市心理健康教育教師的精氣神和業務能力，贏得現場聽課教師的陣陣掌聲。

心靈灑滿陽光，健康伴我成長。比賽現場，初高中各14所學校的參賽團隊逐一亮相，呈現出極富感染力的情景劇表演。他們用真心演繹身邊的故事，用感動傳遞心靈的力量，以表演劇的形式展現當代中學生的生活，突出中學生的心理特點，反映青春期心理變化的過程，呼吁廣大青少年擺正心態，自信自立，塑造健康心靈。舞臺劇圍繞校園欺凌、親子矛盾、網癮、留守兒童等社會焦點話題創編，經過學生的精彩演繹，直觀地展現了當代中學生的精神風貌和內心世界。通過編寫、表演劇本，青少年們在心理劇中“看見”和了解內在的自己，學會去接納自己、悅納自我。

本次活動的順利開展，進一步引導和激勵全市中小學心理健康教育教師提高教育教學能力，充分發揮課堂教學在學校心理健康教育工作中的主渠道作用，不斷提高昭通市心理健康教育課程質量，向昭通市的孩子們傳遞了心理健康的意識，當自己的情緒無法排解時可以向老師、父母同學尋求幫助，能夠更加從容地面對生活和學習中的困難，正確排解心理壓力，以更好的狀態積極地投入到學習和生活之中，助力昭通市教育質量提升“加速跑”。

（昭通市教體局關工委 蒙世清）