我相信每一個(gè)人都可以在童年的自己那里找到力量。

共創(chuàng)活好的環(huán)境

『niwo』

我們都處在關(guān)系之中，卻常常搞不清楚“關(guān)系”到底是什么，或者說(shuō)什么才是健康的好的“關(guān)系”。其實(shí)關(guān)系背后是有一些自然的法則，如果我們可以了解深入的話，它不但不會(huì)成為我們生命中需要“解決的問(wèn)題”，反而會(huì)成為我們一輩子的助力。

那怎么樣透過(guò)學(xué)習(xí)讓我們?cè)陉P(guān)系里不斷的成長(zhǎng)呢？

很多人都認(rèn)為關(guān)系只是我們?nèi)松囊徊糠郑踔连F(xiàn)在一些年輕人開(kāi)始選擇獨(dú)身、斷親，其實(shí)關(guān)系是我們生命當(dāng)中最重要的主軸。我們一出生下來(lái)，有父母的關(guān)系，可能有兄弟姐妹的關(guān)系，也慢慢的進(jìn)入到伴侶的關(guān)系，進(jìn)入到親子的關(guān)系，我們這一生全部都在關(guān)系里面，甚至還有跟工作的關(guān)系，跟金錢、跟健康的關(guān)系等等。

為了讓大家在學(xué)習(xí)上有最高的效能，我在niwo開(kāi)設(shè)的人間關(guān)系的課程分為三個(gè)階段，讓大家可以循序漸進(jìn)去深入，去整理我們這一生所有的關(guān)系。

第一個(gè)階段是自己跟自己的關(guān)系，很多人不太認(rèn)識(shí)自己，不太了解自己，為什么我會(huì)有這個(gè)情緒？為什么會(huì)做這個(gè)決定？為什么我總是停不下來(lái)？……很多時(shí)候我們會(huì)被一些潛意識(shí)影響，我們稱它為“內(nèi)在孩童”，想要真的了解自己，先來(lái)認(rèn)識(shí)了解我們的“內(nèi)在孩童”。

第二個(gè)階段是親密關(guān)系，我們跟伴侶之間之間的平等和平衡。最后是第三個(gè)階段：我們跟家族的關(guān)系，這是這一生我們是否達(dá)到真正圓滿的關(guān)鍵，它連接我們的歸屬感，傳承我們身后整個(gè)家族的力量。這三個(gè)階段的學(xué)習(xí)，讓我們可以循序漸進(jìn)，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

我們先聚焦在第一階段：內(nèi)在孩童。很多人并不清楚，無(wú)論你現(xiàn)在是30歲、40歲，甚至70歲、80歲，你的內(nèi)在都會(huì)有一個(gè)小男孩或小女孩的聲音常常會(huì)跳出來(lái)主導(dǎo)你當(dāng)下的關(guān)系模式。舉個(gè)例子，很多人是害怕被誤解的，開(kāi)會(huì)的時(shí)候可能同事或主管只是問(wèn)你一句話，你就覺(jué)得自己被誤解了，這樣的情節(jié)在你的很多的關(guān)系中重復(fù)上演，這可能就是小時(shí)候你的父母因?yàn)橐恍┦抡`解了你，當(dāng)時(shí)的情節(jié)留在你心里面，沒(méi)有被很好的消化，它會(huì)在你的一生中所有的關(guān)系里不斷的重復(fù)。

還有很多人害怕分離的感覺(jué)，比如說(shuō)伴侶可能去忙別的事情，此刻沒(méi)辦法跟你在一起，你也知道沒(méi)關(guān)系他在工作你能理解，但是你還是沒(méi)辦法控制害怕分離的感覺(jué)，而這種感覺(jué)也會(huì)在你的各種關(guān)系中不斷涌現(xiàn)。

不過(guò)不用擔(dān)心，這些都是可以被解決的，我們可以透過(guò)重塑內(nèi)在孩童來(lái)改變我們的人生劇本。

有很多人透過(guò)三天的“內(nèi)在孩童工作坊”的經(jīng)歷，找到了內(nèi)心真正要的答案，開(kāi)始走向圓滿的人生。這個(gè)課會(huì)通過(guò)老師的講解說(shuō)明，活動(dòng)體驗(yàn)，沉浸式學(xué)習(xí)等方式，讓大家無(wú)論是從理性還是從感性層面都能對(duì)自己有全新的認(rèn)識(shí)。

我們都渴望有一份幸福、快樂(lè)的人生，也期待能夠創(chuàng)造我們想要的豐盛財(cái)富，那如何得到這些，最重要的一件事就是改變我們的關(guān)系模式，而“內(nèi)在孩童”正是我們改變關(guān)系模式的那把鑰匙。

我相信每一個(gè)人都可以在童年的自己那里找到力量，而這堂課就會(huì)帶著我們?nèi)ビ鲆?jiàn)童年的自己。對(duì)我自己而言，整理“內(nèi)在孩童”，最大的收獲就是我跟女兒之間的關(guān)系，讓我和她可以順利度過(guò)女兒青春期的溝通階段。其次就是我跟母親的關(guān)系，我們從原本很遠(yuǎn)的距離可以拉得很親密。最重要的是我越來(lái)越喜歡自己，對(duì)自己越來(lái)越滿意。

很多人會(huì)問(wèn)我，我現(xiàn)在的年齡需要這個(gè)課嗎？我現(xiàn)在的身份適合這個(gè)課嗎？我想說(shuō)的是，整理我們的人間關(guān)系，它不只是上一次課，也不是來(lái)療愈過(guò)往的傷痛，而是重新去整合我們?nèi)松那斑M(jìn)動(dòng)力，去連接我們最重要的力量來(lái)源。

——施振德

（人間關(guān)系·內(nèi)在孩童工作坊導(dǎo)師）

導(dǎo)師介紹

施振德

IPMO美國(guó)自然醫(yī)學(xué)醫(yī)師

從事生命教育20余年

一對(duì)一咨詢上萬(wàn)人

曾任圓桌教育駐美國(guó)、馬來(lái)西亞代表

將人生中的關(guān)系、生命成長(zhǎng)的領(lǐng)悟，回歸至生命的源頭，讓每個(gè)人能再次連結(jié)父系與母系愛(ài)的力量，在生活中創(chuàng)造屬于自己的圓滿與豐盛

內(nèi)在孩童工作坊內(nèi)容

• 釋放被情緒困住的自己，允許自己、他人的情緒

• 找回內(nèi)在價(jià)值，你值得擁有一切你想要的

• 接納真實(shí)的自己，呈現(xiàn)并釋放你我都有的暗黑面

• 內(nèi)在孩童雕塑，擁抱純真的勇氣和創(chuàng)造力

• 深層的安全與歸屬感，敞開(kāi)心迎接更多可能

• 成為內(nèi)在孩童的父母，接納真實(shí)完整的自己

學(xué)員反饋

WS

生命要給我的禮物一直都在，只是必須面對(duì)，穿越傷痛后才會(huì)看見(jiàn)。

課程之前，我以為我的內(nèi)心有個(gè)成熟的女人，沒(méi)有什么事情靠自己無(wú)法完成，如果有，那就是方法問(wèn)題。投入內(nèi)在孩童課程后，才發(fā)覺(jué)內(nèi)心住著5歲的小女孩,多么渴望脫掉大人的衣服與面具，開(kāi)心的笑就好。內(nèi)在孩童真的是個(gè)很療愈的過(guò)程，用心投入與享受后，會(huì)讓自己內(nèi)心打開(kāi)，看見(jiàn)那個(gè)最真實(shí)的自己，不是現(xiàn)在的自以為，而是可以一起走向更美好的生活。

ZH

一年有365天，我卻被人生中某幾分鐘，抓住一輩子

從內(nèi)在孩童的課程，體會(huì)到其實(shí)一年有365天，每天有24小時(shí)，一小時(shí)有60分鐘，可是我們真的會(huì)被人生中某幾分鐘的過(guò)程，抓住一輩子，或被自己認(rèn)為的真相抓住一輩子。感謝透過(guò)課程中的環(huán)節(jié)讓我能釋放，能再度用不同的角度看待與父母的關(guān)系。除了放下自己的過(guò)去外，能體會(huì)到不同學(xué)員的人生課題，使我覺(jué)得與更多的人產(chǎn)生較深的連接，自己的生命也有廣度跟深度，我喜歡這樣的自己。我喜歡與人有深度的連結(jié)。

YL

為何上那么多課，還是不認(rèn)可自己？

透過(guò)課程，終于揭開(kāi)為何上那么多課，還是很討厭自己的謎題，原來(lái)更深的意識(shí)里我真的覺(jué)得自己很糟糕。原來(lái)自己一直都否認(rèn)童年的辛苦，說(shuō)服自己世界上比我辛苦的人多的是，我有什么好的。因此在生活的關(guān)系中，也很難守住自己的界線。這次最大的突破是：確認(rèn)自己不應(yīng)該被任何人不當(dāng)對(duì)待。

報(bào)名細(xì)則

【課程時(shí)間】

2024年10月18-20日（三天兩晚）

【地點(diǎn)】

北京周邊

（具體地點(diǎn)報(bào)名后專人服務(wù)通知）

【掃碼報(bào)名】

詳情聯(lián)系

微信/電話：15120053091

niwo，共創(chuàng)活好的環(huán)境

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