“吳語(yǔ)今說(shuō)”公眾號(hào)已經(jīng)開(kāi)通了留言、投票功能。
作者:莫瑤文化
新媒體團(tuán)隊(duì),專注于挖掘、提煉江浙本土文化。騰訊官方認(rèn)證科普媒體。
通過(guò)對(duì)比小紅書(shū)、今日頭條、微信公眾號(hào)3個(gè)平臺(tái)粉絲的投票,匯總共計(jì)上千人次的數(shù)據(jù),得到如上圖表。
三個(gè)平臺(tái)的粉絲的結(jié)果大同小異,可以認(rèn)為投票結(jié)果大致能反映共同的粉絲畫(huà)像。絕大多數(shù)粉絲都認(rèn)為所處的方言環(huán)境為【老、中年人用本地話,青年有時(shí)用】——看起來(lái)情況似乎還可以。
最早的昆劇團(tuán):浙江昆劇團(tuán),成立于1955年
很顯然,我們的吳語(yǔ)還沒(méi)有那么糟糕到那種程度。等等!請(qǐng)先不要急著關(guān)掉頁(yè)面!那么我們?cè)倏匆幌拢?strong>我們吳語(yǔ)的現(xiàn)實(shí)情況是如何呢?
需要注意的是,此投票結(jié)果與其他對(duì)吳語(yǔ)的專業(yè)調(diào)查結(jié)果有些差異——根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的語(yǔ)言生命力評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)(共分0到5級(jí),0級(jí)為消亡,5級(jí)為安全),吳語(yǔ)屬于2級(jí)(嚴(yán)重瀕危型)。
浙江的蘇州評(píng)彈:浙江評(píng)彈團(tuán)
《吳語(yǔ)百年面貌與變化研究——以嘉興吳語(yǔ)為例》
根據(jù)方言調(diào)查的結(jié)果顯示,江浙滬地區(qū)的當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言傳承不容樂(lè)觀。同時(shí)以普通話作為母語(yǔ)的人比例比較高,且集中在低年齡。這就意味著吳語(yǔ)存在著嚴(yán)重的傳承斷層。同時(shí),有一部分的江浙學(xué)生會(huì)當(dāng)?shù)胤窖浴5怯捎谝恍╁e(cuò)誤的思想的灌輸,導(dǎo)致了一些方言自卑感,覺(jué)得方言“土”。因此拒絕和老師同學(xué)家長(zhǎng)使用方言。(然而解決危機(jī)現(xiàn)狀的辦法也很簡(jiǎn)單。家長(zhǎng)可以使用閑暇時(shí)間改變這些方言自卑感,讓孩子以會(huì)說(shuō)方言為自豪,正確對(duì)待方言的使用環(huán)境)
蘇州市藍(lán)橋越劇團(tuán)
>>>>那么,吳語(yǔ)現(xiàn)狀究竟如何?
上海在線報(bào)道,滬中小學(xué)生中僅三成會(huì)講上海話。
據(jù)杭州電視臺(tái)的調(diào)查,杭州市小學(xué)生會(huì)講杭州話的不足兩成。
據(jù)《今日看點(diǎn)》報(bào)道,在蘇州的調(diào)查中,受學(xué)校過(guò)度推普的影響,70%蘇州中小學(xué)生已不再使用吳語(yǔ)交流。
浙江省民間藝術(shù)研究會(huì)評(píng)彈分會(huì)
根據(jù)2015年蘇州市人大代表陸先生的調(diào)查,在蘇州的本地中小學(xué)生中,能流利講蘇州話的只占18%,不會(huì)講的比例高達(dá)82%;在幼兒中,不會(huì)講和聽(tīng)不懂的比例高達(dá)76%。“如果任由這樣的現(xiàn)象發(fā)展下去,在不久的將來(lái),蘇州話就會(huì)逐漸消失。”他說(shuō)。對(duì)此,很多民眾也深感憂心,有95%的受調(diào)查對(duì)象認(rèn)為蘇州人說(shuō)蘇州話有必要,可見(jiàn),防止蘇州話消失,是絕大多數(shù)蘇州百姓的主張。
在其他城市,吳語(yǔ)的傳承也不容樂(lè)觀。
蘇州保利大劇院:越劇《西廂記》
長(zhǎng)三角是中國(guó)發(fā)展最快的地方,自然是人口流入最多的地方,流入后持續(xù)大量定居造成了二代三代毫無(wú)本地文化基礎(chǔ),不限于方言,相當(dāng)多的民俗傳統(tǒng)面臨失傳。
本地善學(xué)重教,推普使得大多數(shù)本地青少年自幼就在生活中使用普通話,加之外來(lái)人口增長(zhǎng),大幅減少了方言的運(yùn)用幾率,更不用提傳承。
本地民風(fēng)質(zhì)樸,包容好客,不忍外地人士交流不善,主動(dòng)使用普通話甚至學(xué)習(xí)他多方言,久而久之視本土文化為草芥,等到意識(shí)到出現(xiàn)文化危機(jī)時(shí)已經(jīng)為晚。比如,江浙地區(qū)土客倒掛最嚴(yán)重的城市蘇州,蘇州話是相當(dāng)有名的,原因之一是蘇州話對(duì)外地人已經(jīng)不具有“威脅”作用,是進(jìn)入博物館等待死亡的東西。
《吳語(yǔ)紹興(柯橋)方言參考語(yǔ)法》
有一個(gè)有趣的現(xiàn)象,很多時(shí)候去一些老店排隊(duì)買東西,排你前面的都是大爺大媽,店員很自然的用方言交流,等排到你的時(shí)候,一看是個(gè)年輕人,店員大媽就開(kāi)始說(shuō)普通話了,根本不需要你開(kāi)口。
又比如教育四五歲的小屁孩方面,長(zhǎng)輩的態(tài)度是,你不和我們說(shuō)方言,那我們就和你說(shuō)普通話,方言什么不是大問(wèn)題,但是英語(yǔ)一定要學(xué)會(huì),為什么?因?yàn)橛⒄Z(yǔ)將來(lái)要考試。
>>>>那么,我們每個(gè)人能做什么呢?
吳語(yǔ)君簡(jiǎn)單總結(jié)一下:
1平時(shí)和本地朋友多使用方言交流
2在本地出門,在可能的情況下多說(shuō)吳語(yǔ)。
3把母語(yǔ)教給下一代,堅(jiān)持在家里使用母語(yǔ)交流
4遇到一些親戚不和小孩說(shuō)方言的,鼓勵(lì)親戚的孩子們說(shuō)母語(yǔ),傳承家鄉(xiāng)文化。
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《6-20歲能夠熟練使用方言人群比例》,原創(chuàng)作者:神樣胡桃
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