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“蜀有材，漢文翁始也”這種說法有一定的道理。
文翁（公元前187 年～前 110 年），名黨，字仲翁，是西漢時期的循吏。漢景帝末年，他擔任蜀郡守。當時蜀地被視為“僻陋有蠻夷風”的邊陲之地。文翁為了改變這種狀況，采取了一系列舉措：
1. 興修水利：他主持開鑿湔江口，灌溉繁縣農田共計 1700 頃，這不僅使農業生產得到發展，也為文化教育的開展提供了物質基礎。經濟發展了，才有條件培養人才。
2. 興辦教育：他在成都城南建立了文學精舍講堂（史稱“文翁石室”），這是中國乃至世界上第一所地方官辦學校。入學者可以免除徭役，成績優良者可成為郡縣吏。他還選拔蜀郡俊秀之士前往京師從博士學習，學成后回到蜀地教授生徒。
文翁的這些舉措使得蜀地的文化教育得到了極大的發展。在他的影響下，蜀地到京城求學的人數增多，文風大盛。到漢武帝時，中央政府推廣了文翁管理“官學”的經驗，下令全國各郡皆立學官。因此，文翁對蜀地文化教育的發展產生了極其深遠的影響，被尊稱為“公學始祖”。古人說“蜀有材，漢文翁始也”，強調的就是文翁在蜀地開啟了培養人才、發展文化教育的先河，為后來蜀地人才輩出奠定了基礎。
不過，在文翁之前蜀地可能也有一些文化的積累和人才的涌現，但文翁的貢獻確實具有開創性和標志性，對蜀地文化教育的發展起到了極為重要的推動作用。
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