在高校學子傳統專業能力已經普遍提升的今天，創新能力和實踐能力一躍成為了高水平專業人才培養的重要基點和和目標。而身處校園的學子何以能夠接觸到最為全面的仿真實踐場景，與全國眾多高校的青年學子同場競技？學科競賽成為唯一的答案。

一所高校之中，學子的學科競賽水平在已經程度上也指征了該校的辦學條件和綜合實力。這一領域上，哈爾濱工業大學實力強勁，該校學子競賽成績在全國普通高校大學生競賽榜單（本科）中多年位列全國第一，已經實現“五連冠”。

據哈工大官方消息，僅在9月之初幾日，該校學子就已代表學校參加了多項學科競賽。冠軍、全國唯一特等獎等榮譽均有入賬。

其中，哈工大3支本科生隊伍參賽的第十五屆中國大學生物理學術競賽上，該校3支隊伍全部獲獎，其中特等獎1項并榮獲冠軍、一等獎2項，創歷史最好成績。同時據統計，哈爾濱工業大學學子自2012年參加該項賽事起，共獲特等獎10次，其中8次奪得冠軍，競賽成績位居全國高校首位。

需要關注的是，中國大學生物理學術競賽是中國高校借鑒國際青年物理學家錦標賽創辦的一項全國性賽事，共有來自全國67所高校的68支隊伍參加本次競賽。競賽以學術討論的形式進行，讓學生圍繞17個物理問題，從基本原理、實驗研究、分析結果等方面進行深入探討交流，最終角逐出特等獎4個。這一競賽，無論是從參賽規模和難度等各個方面來看，獎項都極具含金量，也正是該校學子學科能力的最好體現。

不止于此，在9月舉行的第十一屆全國大學生物聯網設計競賽全國總決賽之中，哈工大學子獲一等獎9項、二等獎9項，一項橫跨多學科多學院輸出的參賽作品進入全國六強。同時獲獎總數和一等獎數量均為全國高校最多，創歷史新高。

還有全國大學生智能汽車競賽哈工大參賽隊斬獲全國一等獎7項、二等獎6項，一等獎數量并列全國高校第一。歷屆車隊已累計獲得全國一等獎59項、二等獎30項，省級獎項100余項。圖學類課程最高級別的國家級賽事——全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽，哈工大學子共獲得各類全國一等獎19項……

上述種種，無一不體現出哈爾濱工業大學在各類學科競賽上的霸主地位。而這種獲獎數量上的優勢，正是該校學子貼近實踐場景之中創新意識和創新能力最佳體現。對于高考考生而言，選擇這樣一所在全國眾多競賽成果層面都毫無爭議的桂冠高校，正是一個明智之舉。