01

正值上學年齡，又將面臨中考的孩子，上學上得好好的，突然說不想上學了。

作為家長，該作何反應？

不論青紅皂白，暴跳如雷？橫加指責？還是平靜面對，以靜制動？

我聽到我家老大說這句話時，心情很平靜，壓根兒沒往心里去。只當她是學習壓力大，需要吐槽一下，釋放積壓的情緒。

如果這時候我當真了，可就真的上當了。

我家老大現在上初三，即將在明年中考。

9月下旬，學校通知，九年級放學時間更改到周六上午，周日下午返校時間不變。

看到這個通知，我在心里悄悄地松了一口氣，終于開始補課了。這才像初三的樣子嘛，要不然，一點兒即將中考、升學的緊張，和緊迫感都沒有。

我記得我上初三的時候，暑假比其它年級晚十多天放假，提前十多天開學。

沒課本？沒關系，跟周圍的親戚朋友借。

到了我家老大上初三，暑假不補課不說，還跟其它年級同一天放假，開學。

我暗自嘀咕著，現在的初三，都不用補課了嗎？還是老大的學校不用補課，其它學校在補課？

這個通知出來，我有一種壓在心底的大石頭終于落地的輕松感。

02

初三的學習，抓得比較緊才是正常的。

就是辛苦孩子了，好不容易盼到一個周末，只在家待一個晚上。雖說是休息一天，但根本不是完整的一天，想玩的事情沒時間去做。

果然，老大聽到這個消息后，異常悲催地說，為什么要改成這樣啊？

再聽我說，上了高中后，周末也差不多是這樣的休息時間。到了高三，半個月回家一次，她感覺更絕望了。

那天晚上跟她一起去散步的時候，走著，走著，她忽然說，我不想上學了，想放假，可以玩。

我平靜地問她，為什么？

她喪氣地說，在學校待得時間太長了，作業還多，根本沒有空閑時間。

一問，一答，聊天結束。

她只是隨口說說而已，或許，她就是在試探一下我對此事的態度。我就上綱上線，給她貼各種標簽，扣各種帽子。她的心門，此后會慢慢對我關上，不再對我說任何的心里話。

親子關系崩盤，鬧僵，她不和我交流，我不知道她心里在想什么，這才是最危險的。

03

如果不想把好好的親子關系，弄成一團糟，遇到這種情況，就要學會去傾聽和引導，以不變應萬變。

當家長的，一旦像個炮仗一樣，遇到一丁點兒的火星，一點就炸。

比如，什么？你不想上學？你想干嘛？我每天那么辛苦地上班掙錢，不就是為了讓你好好讀書？你竟然還不想上學？你對得起我嗎？

又比如，給孩子講各種大道理，講自己掙錢的辛苦，陷入自我的情緒宣泄之中，而不自覺。

不好意思，這些行為只會讓孩子心里變得更郁悶，積攢更多不快之外，起不到任何作用。

還有可能激發青春期孩子的逆反心理，爸媽一點兒都不懂我，只知道罵我。他們不在乎我，只在乎成績，分數。

她想聽的是這些嗎？顯然不是。

換個角度想想，如果你是孩子，你愿意聽這些嗎？

我想，大概率是不愿意的。

從人性的角度而言，沒人愿意聽這些。你在說這些的時候，其實是在否定孩子的努力和付出，沒人愿意一直被否定。

04

又走了一段路，我腦海里不斷地在思考老大說這話的意圖是什么？只是單純地發泄一下，還是在尋求安慰？

她都發出求救信號了，我是不是要給她好好疏導一下？

正好走到秋千旁邊，老二去蕩秋千，我們倆在旁邊等著。

借著這個空擋，我在心里稍微組織了一下語言，把我的看法和想法一并告訴了她。

我說，你有沒有覺得自己很了不起？不想上學，還是去學校了，沒有說堅決不去。

雖然對上學有抗拒，但也在努力學習，慢慢提高成績。這就是你最可貴的地方，非常了不起。

這種情緒我理解，就像有時候我不想上班，看在錢的份上，不還是得上嘛。

聽到這里，老大笑了。

我接著說，人愿意主動去做某件事情，肯定是有所圖的。比如你，圖個好分數，考上高中。我去上班，就是為了圖錢，讓自身的價值被看見，讓自己的家人生活得更好。

大家的目的不一樣，但結果都是一樣的，通過不同的方式，得到自己想要的結果。

我的話說完，老大明顯有點驚訝，也有點兒小竊喜。

這個回應算不上高情商嗎？允許我自戀一下，算吧。

她覺得她被理解了，自己的小情緒被媽媽包容了，有一種撥開烏云見月明的松弛感，人也跟著輕松起來了。

或許，她也在心里長舒了一口氣，以為迎接自己的是不被理解，卻意外收到好評，這是她意料之外的收獲。

05

國慶小長假，我帶她去了海邊玩，并告訴她，該玩的時候，好好玩，別想著作業的事情。該寫作業的時候，就好好寫作業，別老惦記著玩的事情。

否則，注意力被牽絆住了，心不在焉，什么都做不好。

這事兒過去快一個月了，目前為止，這話沒有再說了，小障礙平穩化解。

我的感受是，面對有升學壓力的孩子，家長要做的就是放平心態，保持平靜的狀態，不急不躁。

要不然，你的焦慮會在無形中傳染給孩子，而不自知。

再就是，把放在孩子身上的注意力，集中到自己身上來。

學習是孩子自己的事兒，你即使再著急上火，也沒有太大的用處。

你改變不了別人，包括你親自生養的孩子。你能改變的，只有你自己。

再次，要學習，提升自己的認知。

當青春期的孩子有情緒，發生一些狀況的時候，作為家長，你能接得住，讓壞事兒變成好事兒。

這樣的話，親子關系更親密，孩子更信任你，也愿意聽你的意見。

很多問題自然迎刃而解了，什么叛逆呀，不聽話呀，什么拿孩子沒辦法呀，統統都不存在的。

養育孩子的路上，任重而道遠。

作為家長，修自己，修內心，做好自己，孩子的未來不會太差。

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