江蘇
國自然 科研達(dá)人名片
姓名：金經(jīng)
科室：心血管病中心
研究方向：環(huán)境污染物與心血管疾病
科研態(tài)度：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，持之以恒
金經(jīng)2013年研究生入學(xué)，在南京醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院環(huán)境與基因交互作用實(shí)驗(yàn)室接受良好的系統(tǒng)性科研培訓(xùn)，這為后來的科研工作打下了比較好的基礎(chǔ)。
2016年加入南醫(yī)大二附院心血管病中心，主要從事科研相關(guān)工作。入科后，“主動(dòng)脈夾層”是他接觸到的高頻詞之一。一年100多次的急性A型主動(dòng)脈夾層搶救；沒來得及手術(shù)就主動(dòng)脈破裂的患者；較高的死亡率等等。這讓金經(jīng)這個(gè)一直從事科研的人，直觀體會(huì)到主動(dòng)脈夾層的兇險(xiǎn)。
科研方向旨在解決臨床問題
二附院院長李慶國為金經(jīng)普及了主動(dòng)脈夾層的知識(shí)。主動(dòng)脈夾層是極其兇險(xiǎn)的心血管系統(tǒng)疾病，尤其是急性A型主動(dòng)脈夾層，未經(jīng)治療，從發(fā)病起每小時(shí)死亡率增加約1%，48小時(shí)死亡率約50%。李院長強(qiáng)調(diào)，“我們要把攻關(guān)主動(dòng)脈夾層的基礎(chǔ)與臨床研究，作為中心最重要的研究方向，包括明確危險(xiǎn)因素、闡明發(fā)病機(jī)制，以及探索更好的治療方式等。”一方面通過解析危險(xiǎn)因素和發(fā)病機(jī)制，從根本上為預(yù)防主動(dòng)脈夾層提供依據(jù)，讓更多的人免于發(fā)病。另一方面，探索更好的治療方式，讓患者受益。
此番交流，讓金經(jīng)感受頗深。結(jié)合之前研究方向，金經(jīng)選擇從事主動(dòng)脈夾層的基礎(chǔ)研究。通過查閱文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，中國人群主動(dòng)脈夾層發(fā)病年齡比歐美年輕10歲。主動(dòng)脈夾層的發(fā)病是否和環(huán)境有關(guān)？帶著這個(gè)思考，結(jié)合之前的研究方向，經(jīng)過一番波折，2018年，金經(jīng)選定了重金屬與主動(dòng)脈夾層的相關(guān)性作為研究方向。金經(jīng)的課題研究立足環(huán)境因素，解析部分主動(dòng)脈夾層的發(fā)病機(jī)制，揭示鎳暴露對(duì)主動(dòng)脈夾層發(fā)生發(fā)展的作用靶點(diǎn)及機(jī)制。他希望經(jīng)過研究，為主動(dòng)脈夾層的預(yù)防及診療提供新的理論依據(jù)。
兩次研究失敗 重新尋找起點(diǎn)
科研之路充滿挑戰(zhàn)，金經(jīng)說：“要抱著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，持之以恒的決心，去面對(duì)科研路上的每一個(gè)困難與挑戰(zhàn)。”而其遇到比較大的困難就是確定適合的研究方向。
金經(jīng)研究生期間主要研究方向?yàn)榄h(huán)境與基因交互作用參與腫瘤發(fā)生發(fā)展中的機(jī)制研究。因此，來到中心后，他首先嘗試進(jìn)行遺傳與主動(dòng)脈夾層風(fēng)險(xiǎn)性關(guān)系相關(guān)研究工作。開展遺傳變異（SNP）與主動(dòng)脈夾層風(fēng)險(xiǎn)性關(guān)系相關(guān)研究。但經(jīng)過多次探索，一直沒有找到關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)，且具有臨床價(jià)值的SNP位點(diǎn)。
會(huì)不會(huì)和環(huán)境相關(guān)？帶著問題，查閱了相關(guān)文獻(xiàn)，同時(shí)在學(xué)校老師的啟發(fā)與指導(dǎo)下，金經(jīng)嘗試做重金屬與主動(dòng)脈夾層的相關(guān)研究。通過ICP-MS，檢測(cè)了重金屬的表達(dá)水平，發(fā)現(xiàn)幾種高水平的重金屬，研究逐步走向正軌。
科研要避免閉門造車
金經(jīng)介紹自己申報(bào)國自然的成功經(jīng)驗(yàn)是國自然申報(bào)很看重前期研究基礎(chǔ)（與申報(bào)項(xiàng)目相關(guān)的研究工作積累和已取得的研究工作成績(jī)）。因此，建議盡量讓自己的研究具有連續(xù)性，成體系發(fā)表相關(guān)成果。
金經(jīng)說，科研切記避免閉門造車，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，多交流。養(yǎng)成閱讀文獻(xiàn)的習(xí)慣：領(lǐng)域內(nèi)頂刊要盡量不漏讀；CNS等頂刊與領(lǐng)域相關(guān)的要精讀；跨學(xué)科頂刊要帶著思考去讀，尋找可以為研究所用的技術(shù)或思路。要多交流學(xué)習(xí)，包括：參加學(xué)術(shù)會(huì)議，了解領(lǐng)域內(nèi)外專家最新研究進(jìn)展；多與不同方向科研人員交流，會(huì)碰撞出不一樣的火花，為科研提供靈感；遇到無法解決的問題時(shí)，不要自己埋頭干，要相信，“三人行，必有我?guī)煛保嗾?qǐng)教幾個(gè)人，也許就解決了。
“國家倡導(dǎo)有組織科研”，金經(jīng)建議青年醫(yī)師與領(lǐng)域內(nèi)具有較高學(xué)術(shù)成就的老師加強(qiáng)合作。合作老師可以是科室學(xué)科帶頭人，也可以是校內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇Ｒ环矫妫梢詾樽约禾峁W(xué)術(shù)指導(dǎo)，另一方面，也可以獲得各項(xiàng)資源的支持。
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