四川
不談學習，母慈子孝，一說作業，雞飛狗跳！
這是不是你們家的真實寫照？
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最近讀到這本《不管教的勇氣》，才知道，想要和孩子在學習上母慈子孝，必須明白一個道理：學習上是孩子的課題！
如果明白了這個道理，并懂得放手讓孩子獨自去面對或者承擔相應的結果，那么就不會一遇到學習，家里就雞飛狗跳了。
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作為長期研究阿德勒心理學的岸見一郎來說，分離的課題讓我們找到幸福，育兒也一樣。
作者在書中指出，教育的目標就是自立！
自立的需要三個條件：1、能夠獨立做出選擇；
2、能夠獨立判斷自己的價值；
3、擺脫自我中心主義。
全書詳細地講述了在孩子學習方面父母應該做些什么，就父母在學習方面該如何幫助孩子提供了一些具體可行的方法。
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書中還指出幾乎所有的人際關系上的麻煩都始于對別人課題的介入。
父母和孩子之間也是如此！
父母和孩子之所以在孩子學習的事情上搞得很不愉快，根源就在于父母介入了屬于孩子的獨立課題——學習！
讓孩子無法真正地懂得學習的喜悅和獲取新知的快樂，而不是父母強加給他的，只有這樣才能真正地緩和父母和孩子之間關于學習的矛盾。
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