“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”是黨和國家政府的莊嚴承諾，而國家資助政策則是兌現這一承諾的根本保障。多年來，重慶第二師范學院文學與傳媒學院圍繞立德樹人的根本任務，注重資助育人的“系統化、人性化、長效化”建設，逐步凝練出獨具特色的資助工作模式，不僅強化了育人的深度與廣度，更顯著提升了資助育人的實際成效，為學生的全面發展鋪設了堅實道路。

一、感恩教育：深化育人內涵

構建長效機制，深化育人內涵。為構建資助育人的長效機制，為持續推進資助育人工作，文學與傳媒學院圍繞“知恩感恩，勵志成才”主題開展了系列資助育人活動，旨在培養學生知恩感恩、自立自強等良好品質。通過開展日常思政教育、主題班會、困難學生座談會等鼓勵學生以實際行動回饋社會、感恩社會。此外，為激發學生的感恩之心與奉獻精神，學院特地舉辦了2024年“心光·礪行”資助育人主題的征文比賽。獲獎作品如《助學為青春插上夢想的翅膀》、《追光》、《在路上》等，不僅展現了受資助學生對國家資助政策的感激之情，也表達了他們自立自強、勵志感恩的決心。感恩教育系列活動的舉辦，不僅使學生深刻認識到自身的責任與使命，還激發了他們立志成才、回饋社會的強烈愿望，進一步豐富了資助育人的精神內涵。

二、家訪送暖：精準幫扶到家

聚焦精準高效，家訪傳遞溫暖。為了更好地了解和關心家庭經濟困難學生，文學與傳媒學院組織了系列家訪活動。學院黨委書記馬偉寧和學院輔導員們一起深入學生家庭，與家長進行面對面交流，了解學生的家庭情況和實際需求，為家庭困難學生提供經濟、學業、心理等精準幫扶。在家訪過程中，馬偉寧關切詢問了學生的家庭情況和實際需求，并與家長就目前學生的學業情況等進行了親切的交流，共同為學生未來發展提供了指導性建議。此外，學院向家長詳細介紹了“獎、貸、助、補、減”五位一體、聯動互補的資助體系，把國家資助政策送進千家萬戶，不僅傳遞了學校的溫暖與關懷，還增強了師生間的情感聯系，為學生的未來發展增添了信心與動力。

三、榜樣引領：激勵學生奮進

強化思想引領，發揮榜樣作用。文學與傳媒學院高度重視資助育人典型的挖掘與樹立，通過評選并廣泛傳播“自強之星”等優秀受助學生的事跡，激勵廣大學子勇攀高峰。陶姝妤、劉雪歡兩位同學憑借在學業、社會實踐及志愿服務等方面的卓越表現，獲評重慶市“大學生自強之星”獎學金。學院充分利用學院網站、微信公眾號等新媒體平臺，廣泛宣傳她們的優秀事跡，展現當代青年自強不息、追求卓越的精神風貌，以此激發全體學生的奮斗熱情，強化資助工作的正面激勵效應。

展望未來，重慶第二師范學院文學與傳媒學院將繼續堅守立德樹人的初心，不斷探索與創新資助育人的新路徑，努力構建覆蓋全面、全程關懷、全員受益的學生資助工作體系，為家庭經濟困難學生的成長成才之路鋪設更加堅實的基石，讓愛與夢想在每一位學子心中生根發芽，綻放光彩。（圖文/重慶第二師范學院）