為了進(jìn)一步完善天河區(qū)社會心理服務(wù)體系，提升天河區(qū)心理危機(jī)干預(yù)隊伍業(yè)務(wù)水平，為廣大居民提供優(yōu)質(zhì)心理疏導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)服務(wù)，全力保障人民身體健康和生命財產(chǎn)安全。天河區(qū)衛(wèi)生健康局組織區(qū)疾控中心開展天河區(qū)社會心理服務(wù)項目專題業(yè)務(wù)（沙盤游戲治療）培訓(xùn)。

該培訓(xùn)項目由天河區(qū)公共衛(wèi)生委員會辦公室、天河區(qū)衛(wèi)生健康局主辦，天河區(qū)疾病預(yù)防控制中心承辦，由和真心理首席心理咨詢師、沙盤游戲治療師、國家干預(yù)協(xié)會會員趙明老師和和真心理創(chuàng)始人、華南師范大學(xué)心理研究中心特聘督導(dǎo)老師吳理老師聯(lián)合開展培訓(xùn)。

11月21日，在廣州市天河區(qū)衛(wèi)生健康局，19名精神科醫(yī)師、公衛(wèi)醫(yī)師、心理治療師和社工工作師參加本次培訓(xùn)。

至此，四天的專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)圓滿結(jié)束。

第四天的培訓(xùn)，除了溫故而知新前面三天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容以外，重點講了團(tuán)體沙盤游戲和沙盤游戲咨詢師的個人成長。

兩位老師分別從自己的個人成長歷程，分享了成為一名沙盤游戲咨詢師的經(jīng)驗和心得體會。

在兩位老師的帶動下，學(xué)員們也各自分享了自己在個人成長中的收獲和自己對未來的期望，成長的經(jīng)驗值疊加在一起，碰撞與共鳴，現(xiàn)場氣氛無比熱烈與高昂，大家紛紛表示，接下里會把在培訓(xùn)過程中的所學(xué)、所悟運用到工作和生活中去，知行合一、行知合一。

“某自畫像”

巫者

原型

現(xiàn)在的我，是黑色的“巫者原型”（自以為是）。因為在咨詢的瞬間，常常覺得自己仿佛有魔法和神通，有高我指引，神力相助，很奇妙。

自古以來，巫者原型象征著與神靈的溝通和感應(yīng)能力，以及在某些文化中的醫(yī)療和治愈能力。這一原型源自遠(yuǎn)古時期，當(dāng)時巫者能夠與天地鬼神溝通，具有強(qiáng)大的直覺功能和敏銳的觀察力。

在現(xiàn)代心理學(xué)中，巫者原型被視為一種寶貴的心理分析工具，用于探索和解釋個體與無意識之間的關(guān)系，以及其在治療過程中的作用。

此外，巫者原型還象征著藝術(shù)創(chuàng)造力和豐富的想象力，這些特質(zhì)使得他們在現(xiàn)代社會中仍然被視為具有超凡脫俗的能力。

水晶球

原型

圓融、通透、純粹 、不染、合一，咨詢師精神世界的象征。水晶球的圓滿形狀象征生活中的完美和無限可能，常被視為圣潔之物，用于驅(qū)邪避煞，象征圓滿如意。同時，水晶球被認(rèn)為可以調(diào)整氣場，消除負(fù)面能量，有助于身體健康和精神狀態(tài)的平衡。

學(xué)習(xí)的小和尚

原型

為學(xué)日增，為道日損。咨詢師的自我成長，是向內(nèi)而非向外，是道的參悟和證悟，而非知識的累積。

老虎

原型

寓意咨詢師的學(xué)習(xí)力、行動力和執(zhí)行力，行知合一，自凈其意。

課程的收獲分享

“我們不僅僅在學(xué)習(xí)、工作和生活，其實也在尋找自己的自性化之旅。通過培訓(xùn)，我更加去注重人文精神，自我救贖。感嘆生命本身存在自愈能力，作為咨詢師，我們要做的是啟動和引領(lǐng)這股力量，讓來訪者自愈。”

“在某次放沙具的過程中，我忽然感到壓抑情緒，并馬上進(jìn)行了自我察覺，這樣的經(jīng)歷讓我對于沙盤游戲治療有了信任感。”

“作為咨詢師，更多的是聆聽，不知道，不假設(shè)，不投射。兩位老師的講解及當(dāng)下的氛圍，讓我感到越當(dāng)下越安全。”

“過去對沙盤一無所知，現(xiàn)在能初步了解到沙盤的簡單操作和相關(guān)的一些記錄。當(dāng)知道同個沙具在不同的人眼里賦予的象征都是不一樣時，我的心理空間在擴(kuò)充。”

“本次沙盤培訓(xùn)，我領(lǐng)會到在做治療的過程中，其實來訪者是內(nèi)在咨詢師的投射，事物不來自事物本身，來自觀察者的意識印記。來訪者是空性的存在，咨詢師回歸內(nèi)在覺察自己的起心動念，只要咨詢師的認(rèn)知是良性的，正知正見的，就一定能療愈到自身以及來訪者，自覺覺他，自利利他！我最喜歡每次上課的“課前準(zhǔn)備！”

“ 一個個小小的無名的小火種被點燃了，仿佛在溫暖的子宮里生長著，有動力去學(xué)好沙盤，因為學(xué)習(xí)沙盤游戲是一種生活方式。”

“享受老師帶領(lǐng)、團(tuán)體共創(chuàng)的氛圍，體驗了專業(yè)老師帶領(lǐng)下的團(tuán)體沙盤，過程中生起了諸多感受和思考。音樂《大地的呼喚》讓我很感動，帶領(lǐng)我走向心靈深處。”

“觸碰到了沙盤的核心機(jī)理，并且內(nèi)心被觸動到。精神與身體一樣，具有自愈的本能，這一切發(fā)生在包容和安全的環(huán)境下。”

“接觸了心法，了解了魔法，感恩。最感觸的是治療師的人格魅力，以人療人，以安全的空間讓來訪者發(fā)生自愈。”

“ 以復(fù)歸于嬰兒的狀態(tài)感知外在。用心法引入工具，以工具彰顯心法，特別好。”

“貼近一線工作的授課，了解相關(guān)但又不同的新的東西。道法自然，不是套理論。”

“從沒接觸過沙盤，到了解沙盤，愛上沙盤的過程，發(fā)現(xiàn)沙盤游戲療法中居然有中國元素，中國傳統(tǒng)文化的道法自然讓我耳目一新。”

廣州和真心理，致力于提供高質(zhì)量的臨床心理咨詢服務(wù)，幫助來訪者解決各類心理問題。

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