河南
受著網絡的影響，現如今的小孩都特別聰明，除了沒有一定的社會閱歷及實踐，大部分時候說出來的話趕上成年人的言語。不過，小孩的這些聰明如果用在益處，那么勢必起著良性的推動更好，如果聰明運用不當，那就是一件頭疼且無奈的事了。
近日，杭州一位80后的爸爸在給兒子輔導作業時候起爭執，沒曾想爭執之下，男子氣到胸痛難忍，連呼吸都變得困難，隨后被緊急送往醫院，醫生確診后為急性心肌梗死。
看到這里，不少人會覺得不可思議，不過，認真思考后也確實是這樣，如今小孩受著太多網絡影響成就了見聞，無論是好的，還是不好的全部揣摩運用，一旦運用的是負面的不良，那么對于學習上肯定淪為壞處。可以說，在編者看來，學生時期“見多識廣”并不一定是件好事，畢竟學生時期的主要任務是課本上的文化知識，而不是社會上的嘮嗑及行為。
我們都聽說過一句話，“父母是最好的老師”。然而，現如今中，年輕的家長為生活奔波，其壓力特別大，很多時候無暇照看自己的子女，以至于孩子的思想及行為更加叛逆，特別是在農村的年輕家長，為了打工將小孩留給爺爺奶奶，可想而知，爺爺奶奶的的思維怎能與孫子、孫女同步。
再講一個真人案例：
李女士有一男一女，女兒上初中，兒子上小學，談及兒女的教育問題，李女士說：“兩個小孩都很難管，特別是大女兒，學習不好，而且做錯事情也不讓說，有時候氣的用手打她，而女兒反而還手對著打”。
對于李女士的女兒這種狀態，肯定是長期導致的教育結果，在不輕不重的教育下給子女說皮了，同時，家庭的成長環境及父母的言行舉止等都有關系，一旦前期教育不當，那么后期想要再改善就困難了。
總的來說，社會的發展對孩子的影響特別大，特別是互聯網的到來，對孩子的影響更大，有些學校不讓小孩攜帶手機是正確的，畢竟小孩年齡小，對事情的判斷理解不透，不合理的使用手機很容易思維跑偏。有的人認為，學生有了互聯網會更加的好好學習，這都是瞎扯，70、80年代的學生沒有互聯網不是照樣高考嗎？因此，不要為了學習找借口！孩子的教育問題作為父母更要一定積極參與，并且掌握一定的方法。
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