最近有寶媽在后臺私信，要給幼兒園階段的孩子看哪些繪本，這也是多數家長都關心的話題，那我們今天就聊聊3-6歲孩子為什么要讀繪本，怎么給孩子選擇繪本。

3 - 6歲是幼兒成長的關鍵時期，在這個階段，幼兒的認知、情感、社會性等多個方面都在迅速發(fā)展。而繪本閱讀，就像一把神奇的鑰匙，對幼兒的成長有著不可忽視的重要影響。

語言能力

首先，繪本閱讀是幼兒語言發(fā)展的助力器。它就像一個豐富的詞匯寶藏，能夠充實幼兒的語言詞匯庫，進而提升他們的語言表達能力。這就為幼兒的口語和書面語發(fā)展奠定了堅實的基礎。

想象力創(chuàng)造力

其次，繪本閱讀如同想象力的魔法棒。在閱讀繪本的過程中，那些充滿奇幻色彩的畫面和故事能夠極大地激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，從而推動他們的思維發(fā)展。

社會情感

再者，繪本閱讀還是幼兒情感和社會性發(fā)展的良師益友。通過閱讀繪本，幼兒能夠看到故事中的角色如何表現(xiàn)積極的社會行為，他們會在潛移默化中去理解并模仿這些行為。這有助于幼兒在情感上更加豐富，在社會交往中更加積極健康。

認知

最后，繪本閱讀像一扇通往世界的窗戶。它能夠拓寬幼兒的知識視野，讓幼兒對這個世界有更多的認知和理解。在幼兒眼中，世界就像一個巨大的謎團，而繪本閱讀能夠一點一點地揭開這個謎團的面紗。

所以繪本的選擇就非常重要，那3-6歲階段我們給孩子讀哪些繪本呢？

3 - 6歲幼兒的認知發(fā)展處于前運算階段，這個階段的幼兒開始有了象征性思維，能夠理解和運用像語言、圖像這樣的符號。所以在為幼兒選擇繪本的時候，必須要考慮到這個認知特點。

色彩豐富、插圖生動、語言簡單易懂并且故事情節(jié)有趣的繪本是這個階段幼兒的最佳選擇。

隨著幼兒年齡的增長，他們的認知能力也在不斷發(fā)展。這就要求繪本的難度和復雜性也要逐漸增加，這樣才能滿足幼兒不斷變化的認知需求。

下面是不同年齡段幼兒適合閱讀的繪本推薦：

對于3 - 4歲的幼兒，已經具備了一定的認知能力和語言能力，推薦他們閱讀《小白上幼兒園》《鱷魚愛上幼兒園》和《幼兒園的一天》等繪本。這些繪本除了能幫助幼兒更好地適應幼兒園生活，還能進一步培養(yǎng)他們的情感和社會性發(fā)展。《小白上幼兒園》通過兔子小白的故事，引導幼兒勇敢面對新環(huán)境，結交新朋友。《鱷魚愛上幼兒園》以鱷魚的經歷讓幼兒感受到幼兒園是充滿愛和快樂的地方。《幼兒園的一天》借助動物寶寶們的幼兒園生活，讓幼兒深入了解幼兒園的日常活動和規(guī)則。

4 - 5歲的幼兒認知能力和語言能力更強了。像《大衛(wèi)上學去》《我不要一個人上學》和《小豬菲奧娜的重要一天》等繪本就很適合他們。這些繪本以孩子們在幼兒園的生活和學習為藍本，有助于幼兒更好地適應學校環(huán)境，學會與朋友相處，并且遵守學校的規(guī)矩。《大衛(wèi)上學去》中的大衛(wèi)在學校的表現(xiàn)，能讓幼兒清楚在學校應該遵守的規(guī)則。《我不要一個人上學》幽默的故事情節(jié)讓幼兒明白上學并不可怕。《小豬菲奧娜的重要一天》講述小豬菲奧娜在幼兒園的一天，讓幼兒體會到幼兒園生活的樂趣。

5 - 6歲的幼兒，需要為上小學做好積累500個常用漢字的準備啦，我們閱讀繪本的時候要注意引導孩子自然識字。 《今天運氣怎么這么好》《在教室說錯啦沒關系》《太棒了，我們的職業(yè)》《城市24小時》《兒童逆商培養(yǎng)故事繪本》《給男孩的情緒管理繪本》《給女孩的情緒管理繪本》《快樂的小學生》等繪本不僅有常用漢字，還可以引導孩子的需求表達、情緒表達、職業(yè)認知以及對小學的認知和向往。

我們家兩個孩子常讀的繪本，我讓助理整理了一些，如果需要，可以找我的助教領取

（掃碼添加助教，回復：領取繪本資源）