浙江
最近的家長群被一個新聞炸開了：蘇州一地學生寫作業(yè)到點就停無需補做！據(jù)說還有不少地區(qū)的學校，也已經(jīng)開始試行作業(yè)熔斷機制。（小學生到 9:20，初中生到 10:00，高中生到 11：00）
對輔導作業(yè)的家長，和作業(yè)遲遲寫不完的孩子來說，這簡直是天大的好消息啊！
糕媽曾經(jīng)說過，年糕三年級時，有時候作業(yè)寫到比較晚影響了睡覺，就會讓他先去休息，在作業(yè)上如實地說明情況（為什么沒完成）。
因為“睡覺第一，作業(yè)第二”，在這個年齡階段保證孩子充足的睡眠和健康，是更重要的。
不過很多家長迫于壓力，不太好意思總和老師說自家孩子因為 XX 原因沒做完作業(yè)。
“老師會不會覺得我孩子不行？”“同學家長會不會用異樣的眼光看我？”欣欣媽雖然想這么做，但心里還是有點包袱。
一旦有了這個“作業(yè)熔斷機制”，像欣欣媽這樣的家長就少了很多內(nèi)耗。
不過，新聞出來后也有一些家長心存顧慮。
“作業(yè)寫得慢的孩子，老是熔斷，還不用補做，會不會導致作業(yè)量比其他同學少，學習效果更差？”
“這樣會不會導致一些孩子為了少寫作業(yè)故意拖延時間？”
作為小學生家長的你，贊不贊成作業(yè)熔斷機制呢？你家娃為寫作業(yè)發(fā)愁嗎？歡迎來留言區(qū)聊聊。
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