《知否》中明蘭與小公爺的戀情，曾是多少少男少女心中羨慕和期盼擁有的美好，一眼看去，真的就是金童玉女，清純的愛情，半羞澀半相思的初戀，美好得像花開像彩虹。

然而，太美好的東西往往不夠實際，而不實際的東西往往是短暫且易碎的。小公爺最終沒能如意和明蘭走到一起，恰恰就說明了這一點。

其實，從成熟點的角度去思考，小公爺娶不到明蘭，完全是情理之中的事，而劇中也早在各處就已經(jīng)埋下了伏筆。

01

學堂辯論賽：小公爺完全不了解藏拙的明蘭

那場經(jīng)典的學堂辯論賽，就在各處細節(jié)上，側面反應了，小公爺與明蘭的不合適。

辯論賽的議題是：立嫡長乎？立賢能乎？孰佳！

莊學究在課堂上，讓大家對這個議題各抒己見，暢所欲言。

在明蘭被點名回答問題，不得不加入辯論“戰(zhàn)場”時，小公爺出面維護，生怕怕她應付不過來，但顧廷燁卻助推了一把。

這時小公爺?shù)吐晫︻櫷钫f：“怎么連你也逼他？”

顧廷燁卻說：“你越是維護這個小的，那兩個大的就越是要抬杠，你就讓他自己應付一下，我覺得她可以應付得來。”

小公爺還是擔心：“不行，你不知道，她在這里，在這個家里，她不行的。”

結果，明蘭起來就先把問題拋回給了他倆，在他倆言論爭執(zhí)之下，還說出了那番“大丈夫當忠君愛國，不如做個純臣，何必無謂爭執(zhí)”的通透至理言論。

最后，連莊學究也笑呵呵地對明蘭如此不凡的見地稱贊 。

從這里就能看出，小公爺對明蘭缺乏真實和準確的判斷，可以說全然不了解明蘭，也不相信明蘭有處理問題的能力。他只看到明蘭表面的乖巧，不懂她這是藏拙，更不懂她為何要這樣藏拙。

那這種看不到對方本質的喜歡，其實就是很膚淺的，即使在一起了也很難持久。

并且，實際上，小公爺是有一種自我優(yōu)越感的，他覺得明蘭是弱小的不如他的需要他來保護的，因此不敢放手讓明蘭去成長，這種模式，對明蘭是一種阻礙。

而好的愛，必然是成就你，顯然小公爺不是。

02

學堂辯論賽：小公爺?shù)帐^念太重，想法過于理想化

我們再來看這場辯論賽中，小公爺?shù)囊娊狻?/p>

他秉承的是尊卑長幼有序，當立長立嫡，使一庶子襲爵會讓祖宗和族人蒙羞，還說出“庶子有才，輔助嫡子即可，不必亂了名分”這樣完美理想化的言論來。

更是大言：

“如今很有些人，都是以功名論成敗，才會讓那些庶子蠢蠢欲動，心懷妄想。若天下之人都能謹守名分禮數(shù)，分尊卑，敬嫡長，又怎么會有那些兄弟鬩墻，禍延家族之事呢？”

這里我們能看出來，小公爺不僅對禮法恪守遵從，長幼尊卑不容置疑。他的骨子里其實也一直是傲驕的。

他對庶子一直持藐視心態(tài)，認為庶子天生就是更低下，即便賢能也該輔佐嫡長。他這種居高臨下的優(yōu)越感，來自于他的高貴的出身和家族。

還有最重要的一點是，就像顧廷燁反駁他的話一樣，“有才者必然自傲，怎么可能居于人下？”，他把人心想得太好，把事情想得太完美了。

正因骨子里的傲驕，對庶出的藐視，出身高貴的齊衡與庶出的明蘭之間注定是不平等的。即使再喜歡，他的潛意識里也還是會認為能嫁給自己是明蘭的榮幸。

所以哪怕他后面辜負了明蘭，娶過縣主，還以為明蘭還會在那里傻傻地等他，等他高中之后再來提親，明蘭依然還會答應。

正因為想法太過理想化，小公爺完全想不到他與明蘭之間的差距，也一直考慮不到明蘭的處境，認為只要他和明蘭彼此喜歡，就一定可以在一起。

卻不知，這種理想完全經(jīng)不起現(xiàn)實的敲打。

后來，縣主逼婚，在家族責任和個人情感之間，小公爺最終選擇了家族，哪怕顧廷燁說只要小公爺點頭，顧廷燁就去綁了縣主，并且無論成敗一切跟他沒關系，他顧廷燁一個人擔著，小公爺仍然不敢冒這個險。

其實，不敢冒險是因為他承擔不起這個最壞的結果，但他當初想象中是可以為明蘭不顧一切的，原來其實只是理想，理想中，他不知道其中有哪些變數(shù)哪些阻礙，當這種阻礙出現(xiàn)的時候，他根本就沒有應對之策也沒有承擔后果的勇氣，只能選擇最保險的做法，然后舍棄明蘭。

這便是理想與現(xiàn)實的差距。

其實即便沒有縣主逼婚一事，小公爺不可能與明蘭走到最后，因為他們之間的差距實在太大了。這種差距，不單單體現(xiàn)在身份上，更體現(xiàn)在了經(jīng)歷、心性和觀念上。