福建
福建省泉州市泉港區的教育改革工作正在如火如荼地進行。近年來，泉港教育局積極響應國家號召，以“培根鑄魂育新人”為目標，不斷探索創新教育教學改革的新路徑，致力于提高教學質量，促進學生全面發展。
建立教學視導制度是泉港區提升課堂教學效率的重要手段。“我們通過推門聽課、師生座談等形式，與一線教師就教育教學問題展開深入交流，”泉港區教育系統一位學科教研員表示，“這不僅有助于及時解決課堂上遇到的問題，也大大增強了教研工作的針對性和有效性。”
為激活教師隊伍活力，泉港區作為全國教師隊伍“區管校聘”管理體制改革示范區，推行了工作崗位和職稱崗位“兩競聘”。據區教育局相關負責人介紹：“自2021年起，我們常態化推進工作崗位競聘，實施學校中層干部聘任制，并在2023年全面施行職稱崗位全員競聘，設立教育系統教師職稱周轉池，以此提高崗位使用效率，增強教師職業獲得感。”
強化教學質量檢測也是泉港區教育改革的一大亮點。為了提高畢業班復習教學效率，泉港區組織高中畢業班參與省、市級質量檢測，并召開專題研討會分析全區質檢情況。同時，泉港區還積極組織各學科作業設計評選和命題比賽，旨在提高教師的專業技能。“這些措施幫助我們更好地了解學生的實際情況，從而調整教學策略，”一位參加過多次質檢活動的老師說。
優化校本課程體系，注重學生素養培育，則是泉港區教育改革的又一特色。泉港區結合本地文化和特色資源，開發了豐富的校本課程，增加了實踐課程比重，開展了多樣化的實踐活動。例如，泉港區攜手福建師范大學福清分校書法教育研究中心團隊推動“兩香校園”創建，開展書法課題研究合作。此外，泉港區還成功舉辦了多屆素質拓展系列活動，進一步拓寬了學生的視野，提升了學生的綜合素質。
綜上所述，泉港區的教育改革既穩扎穩打，又充滿活力。通過一系列創新舉措，該地區正逐步建立起更加公平、高效、有活力的教育體系，為培養新時代的優秀人才奠定了堅實的基礎。（王述明）
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