看過這樣一個視頻：

一個小女孩流著眼淚“控訴”父母：

“你們給我用最好的，吃最好的；請最好的老師給我上鋼琴課，給我報最好的輔導班；可是我一點也不開心，因為我感覺不到你們在愛我！”

這個場景，觸動了很多父母。

很多父母都以為自己對孩子“愛”的深切，其實孩子的內心根本無法感知。

那么，什么樣的“愛”對孩子來說才是真正的愛呢？

一起來看看以下這8組對比圖吧。

匱乏的父母愛孩子，是犧牲

豐盛的父母愛孩子，是滋養

一位卡車司機爸爸跟女兒訴苦道：

“爸爸兩天只睡了四個小時，一天只吃一頓飯； 開到工廠后空調都舍不得吹，只能跑別人倉庫里睡一小會兒； 36度的高溫下，中暑了都沒舍得休息，就怕你以后像我這樣。”

女兒聽著爸爸的話，內疚地低下頭，眼里蓄滿淚水。

內心匱乏的父母，經常通過燃燒自己的方式去愛孩子。

看似偉大又無私，帶給孩子的卻是痛苦的內疚和沉重的心理枷鎖。

其實，教育孩子的過程，就像是給一棵小樹澆水。

若想要給小樹源源不斷的滋養，就必須擁有一泉取之不盡的活水。

而這泉活水，往往來自于父母自身的能量。

父母優先滋養自己，才能給孩子更充沛、更豐富、更具有溫度的愛。

當父母擁有美好又豐盛的人生，孩子自然也會擁有明朗遼遠的未來。

自卑的父母愛孩子，是控制

自信的父母愛孩子，是放手

“一個孩子，有一百種可能，一百種語言，一百雙手，一百個想法，一百個世界......

但是被人偷走了九十九種可能；

他們告訴孩子，不要動手，只管思考；不要動腦，只管行動.....”

這是意大利著名教育家馬拉古茲寫過的一首詩。

多少父母，親手剪短了孩子的翅膀，卻怪孩子不會飛翔。

自卑的父母愛孩子，是控制、是束縛，是如我所愿；

這種父母本質上不接受自己的無能，希望通過控制他生命的延續，完善自己欠缺虛弱的部分。

在這樣家庭長大的小孩，從小自卑、缺愛、敏感、內心缺乏力量；

而自信的父母愛孩子，是放手、是信任，是如他所是；

因為他們知道，草木會發芽，孩子會長大，歲月的列車從不為誰停下。

父母給予孩子最深沉的愛，就是早日放手，讓他們自由追尋自己的人生。

無知的父母愛孩子，是打壓

智慧的父母愛孩子，是鼓勵

全球暢銷書《原生家庭》中寫道：

在孩子幼小的心靈里，父母就是整個世界的中心。 如果母親常說“你真蠢”，那你就是蠢； 如果父親常說“你真沒用”，那你就一定沒用。

很多父母以貶低、嘲諷、羞辱等方式，實施“打壓式教育”，期望能夠刺激孩子向上；

但孩子卻可能活在父母的負面評價中，最后真的朝著這樣的方向所發展。

有個成績不太好的小女孩，告訴媽媽：“今天考試我得了個C。”

她媽媽卻笑得很開心：“哈哈每次都是D，這次得了C，厲害厲害！下次我們爭取拿個B好不好～”

結果一段時間后，女兒真的得了個B。

正如作家林清玄所說：“不管是什么樣的孩子，愛是最好的教育，而表達愛最好的方法是歡喜、鼓勵與贊賞。”

那些來自父母的鼓勵、認可，就像一顆顆沙礫中的珍珠，是孩子童年最好的寶藏。

懦弱的父母愛孩子，是指責

勇敢的父母愛孩子，是包容

《玫瑰的故事》里，有一幕讓我印象深刻。

有一次，玫瑰的女兒小初不小心把牛奶灑了自己一身。

玫瑰則溫柔地說道：“沒關系的，走吧，我們一起去清理一下。”

日常生活中，玫瑰也從不會批評女兒，為她營造了一個松弛寬容的家庭氛圍。

但我見過不少孩子，哪怕是不小心摔倒了、吃飯掉了幾粒米、默寫錯了一個字...也會迎來父母的一頓指責。

在這種環境下長大的孩子，往往會心力交瘁，如履薄冰，很難有安全感。

真正勇敢的父母，會用行動告訴孩子“無論發生什么，我都會無條件地愛你”。

當孩子不小心做錯事時，溫柔地對他說一句“沒關系”；

當孩子在外面闖禍時，不要急著批評他，而是堅定地和他站在一起；

風雨人生路上，家就是最好的避風港，父母就是孩子永遠的后盾。

虛弱的父母愛孩子，是焦慮

強大的父母愛孩子，是允許

孩子的成長中，父母常常過于擔憂孩子的成績、未來、人際關系等。

這種焦慮，往往源于父母自己內核不穩，導致對當下現狀的不滿。

但孩子有自己的選擇和人生路要走，不應該被迫成為父母焦慮的容器。

知名作家李筱懿的女兒從小就成績堪憂，學習起來總是很吃力；

但女兒卻格外心靈手巧，喜歡做手工，還特意花了一晚上做了個小玩偶代替自己陪伴媽媽出差。

為此，李筱懿由衷地感嘆：

“我的女兒，她開心、快樂就很好，她能夠做成她自己，我會更開心！”

是啊，養育孩子，就是一場靜待花開的過程。

每一個孩子，都是獨一無二的寶藏。

真正強大的父母，能理解和悅納每一個孩子的不同，關注并呵護孩子的每一個需求，然后允許他以自己獨有的姿態綻放。

自私的父母愛孩子，是逼迫

無私的父母愛孩子，是示范

有個初一孩子，在作文里這樣抱怨道：

每次我在寫作業，父母就在旁邊玩手機、追劇； 天天回家抱著手機就不撒手，怎么好意思罵我不努力？

為人父母最忌諱的，就是用喋喋不休的說教逼迫孩子，卻用松松垮垮的懈怠放縱自己。

父母每天躺在沙發上玩手機、放縱墮落，怎么指望孩子專注學習、認真自律？

父母每天晝夜顛倒、作息混亂，怎么指望孩子早睡早起，積極上進？

一位叫鄭向懷的父親說：

“孩子是一張白紙，你給他什么染料，就能給你繪出怎樣的圖畫。”

他從大兒子6歲時開始，十多年來，每晚都會在家陪伴兩個兒子閱讀，為孩子營造濃郁的讀書氛圍。

想讓孩子成為什么樣的人，就親自示范給孩子看。

一對自律的父母，會將自己的認真、執著和上進，潛移默化地傳遞給孩子。

最終，孩子會跟隨父母的腳步，不斷蛻變，收獲屬于自己的精彩人生。

外求的父母愛孩子，是教化

內求的父母愛孩子，是感化

看過一個經典的故事：

16歲那年，男孩迷上了網絡游戲，經常半夜翻墻出去上網。

有一回，男孩又去上網，可去了一趟廁所后，就變得神色古怪。

他跟朋友打了聲招呼，就回學校上晚自習去了。

從那天起，男孩再也沒逃過課，開始發憤圖強，后來還考上了重點大學。

后來大家才知道：原來那天晚上，兒子無意間看到了蹲在網吧門口的爸爸。

爸爸沒有責罵他，只是遞給他一件外套，說“穿上吧，夜里涼，別生病了。”

很多父母都認為，教育孩子，必須動用父母權力實行教化，或批評、或打罵、強制孩子按照父母的要求做出改變。

但其實，愛和接納，才是教育孩子最溫暖的底色。

就像心理專家黃仕明說的：

一個孩子只有在感受到愛的連接，被尊重、被看見的時候，才會愿意聽從父母的引導。

比起強硬的教育手段，溫暖和煦的感化，才能在潤物無聲中給予孩子愛的滋養，引領孩子打開心扉，向上成長。

低層次的父母愛孩子，看結果

高層次的父母愛孩子，看過程

有句話是這么說的：“人生像巧克力，你永遠不知道下一顆啥滋味。”

而教育的過程，就像是吃一盒巧克力，每一顆都是驚喜。

有個小男孩，為了參加馬拉松比賽每天都早起練習跑步。

比賽當天，男孩只取得了倒數第二名，非常沮喪。

可父母卻熱烈地和他擁抱：

“親愛的，你能堅持下來，真的很棒！ 來，我們合一張照吧，記錄一下這美好的時刻！”

后來，一家人開開心心地去吃了一頓火鍋。

孩子的人生又何嘗不是一場馬拉松呢，如果你的眼里只有終點，那么注定會錯過沿途美麗的風景。

就像作家汪培珽說的：

此時此刻，和孩子相處的每一個當下，都是你擁抱人間至樂的絕佳時機，也是最不該錯過的大事。

放下對結果的執著吧，當你用心陪伴孩子成長，給予孩子不間斷的信任、關注與情感支持，愛就會不知不覺滲透在生活的每個角落。

李躍兒老師在《誰拿走了孩子的幸福》一書中，曾這樣來形容愛，她說：

“愛對教育的意義就像光，始終照耀著整個教育的過程。”

一個孩子只有被父母真正的愛所滋養，才能在心底埋下希望的種子，對生活有眷戀，對生命有敬畏。

誰都不是天生完美的父母，但我們愿意為了孩子，不斷修煉自己，讓這份愛變得純粹、真摯、無私。

點個“贊吧”，我們朝孩子走向的每一小步，都是孩子走向幸福的一大步。

與各位父母共勉。