25春季教材，生物七年級(jí)、物理八年級(jí)、化學(xué)九年級(jí)全部使用新教材，總體來(lái)看變化不小，對(duì)舊教材既有創(chuàng)新又有繼承。

01

化學(xué)

九年級(jí)化學(xué)人教版由原來(lái)的5個(gè)單元調(diào)整至4個(gè)單元，對(duì)學(xué)習(xí)提出了更高要求和更明確的目標(biāo)。

1. 新增跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)的重要性。促進(jìn)化學(xué)核心素養(yǎng)與其他學(xué)科素養(yǎng)的融合發(fā)展，通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生解決真實(shí)問(wèn)題的能力。

2. 知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，強(qiáng)化情境應(yīng)用。每單元首新增引入，單元末調(diào)整為“整理與提升”。通過(guò)真實(shí)的問(wèn)題情境來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生解決問(wèn)題，從而深化理解并自主構(gòu)建知識(shí)體系。

02

物理

1. 新增跨學(xué)科實(shí)踐，強(qiáng)化情境教學(xué)。強(qiáng)調(diào)做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)，從生活走向物理，鍛煉學(xué)生自主思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2. 優(yōu)化物理實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和科學(xué)探究能力。《教材幫》緊扣新教材，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)和過(guò)程講解，并提供實(shí)驗(yàn)拓展內(nèi)容。

3. 重構(gòu)課后題，重視體系化學(xué)習(xí)。注重知識(shí)與生活實(shí)際的結(jié)合，滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義價(jià)值觀。重視知識(shí)的體系化學(xué)習(xí)和學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。

03

生物

1. 構(gòu)建以學(xué)習(xí)主題為框架、以大概念為統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容體系。要求學(xué)生對(duì)知識(shí)體系有完整的認(rèn)知，能熟練進(jìn)行知識(shí)遷移。

2. 實(shí)驗(yàn)探究多元?jiǎng)?chuàng)新，重視情境。增加了探究性與開(kāi)放性的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究性思維。創(chuàng)設(shè)情境、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)，激活學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

基于此，《教材幫》注重實(shí)驗(yàn)的鞏固與深挖，設(shè)置微專題，從文化、科技、生活等多種情境中進(jìn)行設(shè)問(wèn)，學(xué)透練透。

初中《教材幫》深入研究新課標(biāo)、新中考，同步新教材，更具引領(lǐng)性、專業(yè)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性。

是你適合學(xué)生假期預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、家長(zhǎng)輔導(dǎo)的好幫手，0基礎(chǔ)也能看懂，100%還原真實(shí)課堂！

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