不讀三國(guó)，怎知英雄。男孩看三國(guó)，可添英雄氣，女孩讀三國(guó)，積淀女兒柔情。

更何況，無論是小學(xué)、初中還是高中，考試中對(duì)于古文的比重都大大增加， 四大名著已然成為語文必考內(nèi)容， 就連小學(xué)考試中都已經(jīng)大量出現(xiàn)了，比如：

沒看過四大名著的孩子，只能死記硬背，遇到這些題可真就傻眼了，而讀過的，那絕對(duì)是送分題啊。

現(xiàn)在很多游戲也開始利用名著中的人物進(jìn)行角色塑造，卻將原著中的人物改的面目全非，如果孩子不熟悉名著，那記憶的便是扭曲后的內(nèi)容。

要讀三國(guó)，卻是愁壞我們這些爹娘。網(wǎng)絡(luò)上的三國(guó)童書倒是不少，可是插圖辣眼睛的、生澀難懂的、無良縮減的……參差不齊，根本無從選擇。

所以拿到這套《幼三國(guó)》簡(jiǎn)直大喜過望，這絕對(duì)是難得一見的非常適合孩子讀的三國(guó)讀物。

這套《幼三國(guó)》究竟好在哪？

首先，它的文字非常好！言簡(jiǎn)意賅又不失流暢，讀起來瑯瑯上口，十分好懂，重要的是特別幽默，充滿頑童之心，簡(jiǎn)直寫到了孩子的心坎里去。

比如說到，劉備第一次遇見張飛：

劉備回頭一看，我的媽呀！這個(gè)人黑得像一塊炭，腦袋像豹子，眼睛像鐵環(huán)，滿臉大胡子，虎背熊腰，像半截黑鐵塔，看他的樣子，劉備就覺得是條好漢。

孩子 們聽書看書的同時(shí)，就好像身臨其境一般。想想張飛的樣子有些神氣、又有點(diǎn)好笑。

除了幽默感，語言還特別有智慧，每個(gè)字里都暗藏著東西。

比如寫劉備善于攻心：

劉備真會(huì)聊天呀！一邊喝酒一邊講打黃巾軍的事兒，結(jié)果客商大喜，不但白送了五十匹快馬，還給了五百兩金銀和一千斤鑌鐵，哈哈！張飛和關(guān)羽佩服得五體投地。

多生動(dòng)的描述，把劉備的高情商寫活了。大概只有通識(shí)三國(guó)精髓后，才能寫出這么簡(jiǎn)約練達(dá)的文字吧。

《幼三國(guó)》整套圖書共80回，雖用白話文進(jìn)行了改寫，但隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和閱讀量的增加，從第1回到第80回，在語言上開始梯度上升，從白話文慢慢向文言文過渡。

等到孩子80回全部讀完，基本上就可以讀完古文版《桃花源記》了！不得不佩服，作者的匠心改寫。

第二，畫風(fēng)。真的，辣眼睛的兒童讀物見多了，這絕對(duì)是名著繪本的一股清流。

翻開這套《幼三國(guó)》，則是完全不一樣的視覺享受。以水墨丹青形式刻畫的人物和情節(jié)，每頁(yè)都是一幅意境悠遠(yuǎn)的水墨畫。

《 三國(guó)演義》中有上百個(gè)人物，每個(gè)人物的形象都是細(xì)細(xì)磨出來的，個(gè)性鮮明、活潑有特色，保證讓孩子過目難忘，“臉盲”癥瞬間治好。

看看劉備的人物造型

雙目炯炯有神

捋著一搓小胡子若有所思的樣子

傳說中的帝王之相

但是大頭個(gè)不大還有大耳垂

看上去QQ的很可愛~

再來瞧瞧劉備的死對(duì)頭

曹操的人物造型

粗眉毛、小眼睛

總感覺眼球正咕嚕咕嚕打轉(zhuǎn)

可能在想著下一個(gè)詭計(jì)？

細(xì)微到每一個(gè)眼神表情動(dòng)作，滿滿都是戲

圖畫傳神文字好讀，像追劇一樣精彩，一拿起來就放不下；而正因?yàn)槲淖趾蛨D畫的緊密對(duì)應(yīng)，一讀完就真的忘不了，記得特別牢！

加上去蕪存菁、精心到位的改編，“三國(guó)”的故事脈絡(luò)框架和人物形象在腦子里也是前所未有的了然清晰：桃園三結(jié)義、溫酒斬華雄、過五關(guān)斬六將……

讀過這個(gè)版本 ，會(huì)發(fā)現(xiàn) 這個(gè)版本給孩子讀真是很適合。

而且，《幼三國(guó)》都火到了美國(guó)哦~2018年春節(jié)，《幼三國(guó)》中的卡通形象登上美國(guó)紐約廣場(chǎng)的世界第一屏“納斯達(dá)克”大屏幕，人民日?qǐng)?bào)海外報(bào)道組還專門做了報(bào)道。

經(jīng)常有爸爸，不知道該給孩子講什么，也不知道怎么講。而這套書里從語氣、表情，文字里的包袱早就藏好了，就等著你給孩子去抖了。

書中經(jīng)常會(huì)有“啊呀呀！”“我的天啊！”這樣的語氣助詞，絕對(duì)助攻爸爸們的發(fā)揮。

所以這套書， 很建議父親伴讀。 英雄的故事由英雄來講，而每個(gè)老爸都是孩子心目中的大英雄。小時(shí)候老爸講的故事，必將成為孩子一生的財(cái)富。

棄新野、走樊城帶領(lǐng)十萬百姓逃難的劉備之“仁”；過五關(guān)、斬六將，千里走單騎的關(guān)羽之“義”；草船借箭借東風(fēng)的諸葛亮之“智”；繼丞相之志九伐中原的姜維之“信”；當(dāng)陽橋上一聲吼嚇退百萬曹兵的張飛之“勇”；為救母親走馬薦諸葛進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)的徐庶之“孝”……

正如每卷書開頭作者有且的自序中所說的：“為每個(gè)孩子心中播下三國(guó)的種子，愿你們?cè)诠适轮姓业阶约旱挠⑿邸薄?/strong>

創(chuàng)作者的故事

作者本人

有一位父親，他的母親說，他是穿著開襠褲、趴在桌子上、聽著收音機(jī)里的《三國(guó)演義》長(zhǎng)大的。

關(guān)羽的刀、張飛的矛、趙云的槍、黃忠的弓在他心中安營(yíng)； 諸葛的智慧、魯肅的忠厚、郭嘉的機(jī)警、司馬的忍辱在他心中扎寨； 曹操的奸詐、劉備的仁厚、馬超的驍勇、蔣干的猥瑣在他心中生根。

等到他結(jié)婚生子，發(fā)現(xiàn)孩子看的書都是舶來品：鼠小弟、弗洛格、卡梅拉；看的動(dòng)畫片都是天線寶寶、托馬斯、貓和老鼠；孩子雖然很喜歡，但是他的心里總覺得少了點(diǎn)什么。

兒子三歲半的時(shí)候，翻箱倒柜找出來三國(guó)殺紙牌，稚嫩的聲音問他：“爸爸，這是誰？”他告訴兒子，這是呂布，三國(guó)第一猛將，特別能打，但是不夠忠誠(chéng)，也不夠聰明，之后還給兒子解釋了成語“有勇無謀”。

父親繼續(xù)給兒子講桃園三結(jié)義、溫酒斬華雄、大意失荊州，跟他講長(zhǎng)坂坡、華容道、空城計(jì)，跟他講三顧茅廬、火燒赤壁、舌戰(zhàn)群儒……沒想到，兒子竟然漸漸愛上了三國(guó)。

可是，當(dāng)父親翻遍了所有的網(wǎng)站，去了很多書店，發(fā)現(xiàn)除了生澀難懂的書，就是哈韓日系風(fēng)的原創(chuàng)時(shí)，他萌發(fā)了自己寫書的沖動(dòng)，沒想到，這一寫就是四年。

上千個(gè)日夜認(rèn)真打磨，反復(fù)增減修改，歷時(shí)4年之久，才有了這套《幼三國(guó)》，只是想把三國(guó)故事以最好的形式呈現(xiàn)給孩子。

年齡建議：適合4-6歲親子共讀，7歲以上獨(dú)立閱讀，當(dāng)然，爸爸媽媽也可以陪孩子一起共讀，特別建議爸爸們給孩子講講這些充滿趣味的好故事。

團(tuán)價(jià)：為了讓更多孩子有機(jī)會(huì)接觸到這樣的好書，這次魚爸特意選擇了這套書的普及版，價(jià)格更接地氣，算是珍藏版的平替。

而且 還要來了豐盛的新年贈(zèng)品，還準(zhǔn)備了獨(dú)家滿減活動(dòng)，在團(tuán)價(jià)的基礎(chǔ)上：滿150減10，滿270減20元。（注：不與會(huì)員優(yōu)惠疊加使用）

全套40冊(cè)，原價(jià)596元，魚爸團(tuán)購(gòu)價(jià)198元。

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為什么值得推薦：

1、24萬字匠心改編、語言通俗風(fēng)趣，讀得開心、記得深刻

真正有童心和敬畏之心的人，才能改編出這樣的文字。

?首先，它很尊重原著，精心改編為24萬字，給孩子架起三國(guó)的骨架。

改編的名著，我們都有一個(gè)擔(dān)心：有沒有尊重原著？被改編的地方合理嗎？

這套《幼三國(guó)》整體以原著為框架，沒有多余的添加或刻意的減少。雖然保證了內(nèi)容上的完整，但也不是一股腦的把所有內(nèi)容灌輸給孩子。

全書將《三國(guó)演義》改編成80回，統(tǒng)共40本書。順著這80個(gè)章回，基本上給孩子呈現(xiàn)了三國(guó)的基本脈絡(luò)。在內(nèi)心深處，給孩子搭建了一個(gè)“三國(guó)體系”的脈絡(luò)圖。

這樣的編排，符合孩子的認(rèn)知能力，也使孩子看得更快，記得更牢。

?其次，它的語言簡(jiǎn)潔但不淺顯，幽默風(fēng)趣但不低俗惡搞。

《幼三國(guó)》中每一句話都經(jīng)過作者反復(fù)地推敲，以最適合孩子的方式講出，語言輕松頑皮，極富童趣。

比如初遇關(guān)二爺時(shí)的這一段：

這個(gè)人臉像棗一樣的深紅，個(gè)子特別高，胡須特別長(zhǎng)，眉毛特別濃，眼睛很大但是總瞇著，而且十分帥氣，尤其那胡須，又長(zhǎng)又順溜，風(fēng)一吹，別提多好看了。

比如說到，張翼德?lián)]鞭打督郵：

張飛把督郵綁在馬樁上，一邊罵他害民賊，一邊從樹上折下柳條，打他的屁股。

“哎呀！哎呀呀！疼死我啦！”督郵一個(gè)勁兒地慘叫，張飛一連打斷了十幾根柳條。

是不是覺得就是家里孩子的口吻？ 難怪孩子一讀起來，就上癮了。

再比如，關(guān)于袁紹的介紹，袁氏家族有“四世三公”之稱，但孩子可能不太明白，而這套書中就用最直白、有趣的語言表現(xiàn)出來了。

他爸爸、他爺爺、他爺爺?shù)陌职郑麪敔數(shù)臓敔斔拇硕荚诔⒗镒鲎畲蟮墓佟?/blockquote>

?從白話文慢慢向原文過渡，讀懂經(jīng)典，非一日之功。

這套書中，從第一卷開始，由簡(jiǎn)入繁，梯度上升，從白話文慢慢過渡到文言文。孩子的古文閱讀能力也就潛移默化地提升了。

而且每一回都會(huì)留下懸念，聽到“預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽下次分解”時(shí)，吊足人的胃口。

2、3200幅原創(chuàng)水墨丹青畫，畫得用心、美得傳神

中國(guó)故事，最好的呈現(xiàn)形式自然要用中國(guó)畫。

然而市場(chǎng)上大多數(shù)三國(guó)繪本都偏日、韓風(fēng)或卡通風(fēng)，絲毫沒有中國(guó)古典藝術(shù)的韻味。更有甚者，索性在繪本中使用由電腦合成的插畫，這樣的人物辨識(shí)度低，孩子看過之后完全記不住誰是誰。

看看《幼三國(guó)》中的插畫， 每一幅 都是最有意境的水 墨畫。而且一頁(yè)一圖，從文字到配圖，相得益彰，越看越傳神！

尤其要 根據(jù)不同的人物性格來勾勒出人物 ，更要讓孩子們覺得討喜，這絕對(duì)是個(gè)體力腦力具損的活兒。

比如武將張飛，光是一個(gè)定妝照就反復(fù)重畫了近百?gòu)垼?/p>

線稿張飛，有點(diǎn)呆萌，不滿意，改！

再稿有點(diǎn)土，要知道，張飛可是有錢人，

繼續(xù)改！

改改改……

最終定稿：

捋著胡子，瞪著眼睛，粗、猛、兇、憨的張飛一下子深入人心。

故事中的每一個(gè)人物，少說數(shù)十次，多則上百次，不斷的修改再修改，最終才得到符合人物性格特征的樣子，并且每一個(gè)人物都不一樣。

趙云、督郵、董卓

典韋、馬超、袁紹

眉宇之間、舉手投足

戲不要太多哇~

再來看看排版，采用豎式排法， 更好地呈現(xiàn)古書的樣式，也讓孩子也感受古書閱讀的順序：可以從右往左，完全是全新的閱讀體驗(yàn)。

封面用的是舊版本《三國(guó)演義》中的碑文，有著很古樸厚重的感覺。

連書中的頁(yè)碼、頁(yè)腳也沒有用阿拉伯?dāng)?shù)字，而是章回小說中的“回”，別有一番意境。

不僅如此，你在書中還會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)美學(xué)中獨(dú)有的 “留白藝術(shù)” ，并不滿滿當(dāng)當(dāng)，適當(dāng)留出空間，不僅在閱讀體驗(yàn)上，讓人不覺得累，這也是美學(xué)的一種滲透。

全部都是細(xì)節(jié)滿滿的中國(guó)風(fēng)， 盡顯東方韻味，培養(yǎng)孩子?xùn)|方審美的能力。

3、用料考究、工藝精湛，史上最“壕”的一套三國(guó)，普及版性價(jià)比超贊

《幼三國(guó)》普及版雖然價(jià)格上更加親民，但在品質(zhì)把控上仍然保持水準(zhǔn)。

封面采用210克的大地紙，紙質(zhì)古樸細(xì)膩，略帶纖維的觸感只有親手摸過之后，才能感受到書的精美。

書中內(nèi)文選用進(jìn)口環(huán)保輕型紙，手感細(xì)膩、柔和輕盈，可以充分體現(xiàn)水墨畫的效果。

綠色環(huán)保印刷，即使在陽光下也不會(huì)感到刺眼 。

“幼三國(guó)”這3個(gè)字也是大有來頭——是由國(guó)寶級(jí)漫畫大師方成，在97歲高齡時(shí)專門為本書題寫的。

此外，由于大版本出現(xiàn)過盜版，所以這次的普及版做了專門的防偽標(biāo)，大家購(gòu)買的時(shí)候注意甄別，千萬不要買到盜版貨：

《幼三國(guó)》普及版上部

（1—20冊(cè)）內(nèi)容簡(jiǎn)介

《幼三國(guó)》每一卷內(nèi)容前后連接緊密，遵循很強(qiáng)的時(shí)間邏輯，因此，友情提示：閱讀時(shí)，一定要跟孩子從第一冊(cè)開始看起哦！

《幼三國(guó)》普及版1—5冊(cè)

1—5冊(cè)雖然只有短短二十回的內(nèi)容，卻基本上把東漢末年群雄割據(jù)的雛形勾勒了出來：漢室王朝傾頹，大將軍何進(jìn)、西涼刺史董卓，甚至李傕、郭汜都能夠把持中央政權(quán)，你方唱罷我登場(chǎng)——三國(guó)紛爭(zhēng)時(shí)代即將拉開序幕。

未來在三國(guó)鼎立魏國(guó)的曹操、蜀國(guó)的劉備、吳國(guó)的孫堅(jiān)、孫策、孫權(quán)父子也都在第一回里介紹了出身和初期創(chuàng)業(yè)的背景。

《幼三國(guó)》普及版6—10冊(cè)

6—10冊(cè)中，曹操和呂布打得不亦樂乎，一個(gè)是亂世梟雄，一個(gè)是萬夫不當(dāng)之勇的豪杰，曹操幾次被呂布追殺，究竟能否躲過一劫？

劉備幾番得失徐州，一會(huì)兒投曹操、一會(huì)兒投袁紹，借別人屋檐下討生活，郁郁不得志。曹操和劉備青梅煮酒，說“當(dāng)世英雄，唯使君與操耳”是客氣話還真心話？劉備什么時(shí)候又能有自己的地盤呢？

漢獻(xiàn)帝被曹操“挾天子以令諸侯”能否甘心？他咬破手指寫的衣帶詔有沒有被一群忠臣看到？這種傀儡的局面什么時(shí)候能夠改變？

孫堅(jiān)去世后，孫策有沒有擺脫袁術(shù)回到江東，以他二十出頭的年紀(jì)能否治理好江東，令諸位老將臣服？周瑜跟他稱兄道弟，是因?yàn)榇髥潭踢€是因?yàn)樾值芮樯睿?/p>

《幼三國(guó)》普及版11—15冊(cè)

《幼三國(guó)》普及版16—20冊(cè)

《幼三國(guó)》普及版下部

（21—40冊(cè)）內(nèi)容簡(jiǎn)介

《幼三國(guó)》普及版21—40冊(cè)

每個(gè)蓋世英雄都曾是頑皮少年，每個(gè)孩子心中都有一個(gè)英雄夢(mèng)。

孩子的童年，應(yīng)該遇到這套不一樣的三國(guó)書。

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