2024年度“愛閱童書100”發(fā)布，該榜單由兒童文學、兒童教育、兒童閱讀研究、兒童心理、少兒科普、美術等專業(yè)領域內專家評選出2024年1月1日至2024年12月31日首次在國內出版的適合6—12歲兒童閱讀的100本優(yōu)秀童書，以及10本教師用書。

接力出版社6種圖書

入選2024年度“愛閱童書100”

01

《彩云來到無色谷》

戴蕓 著 [波]伊娃娜·奇米勒斯卡 繪

·推薦語：

從視覺敘事的角度來看，色彩的有無象征著秩序、情感與生命力的變化，隨著云與色彩逐漸飄落并融入無色谷，整個世界從單調走向豐富，從無序走向和諧。這種視覺上的轉變不僅是故事的推進，更是一種符號化的表達。顏色的選擇和落腳點，反映了它們各自的性格。視覺語態(tài)整體極富繪畫性，拼貼、拓印、涂染、勾勒的介入，使得伊娃娜的插畫造型語言浪漫澎湃，廣闊雄奇。色彩對情緒的影響是深遠的，單調與多彩的轉變不僅是一種視覺上的享受，更是一種心理上的慰藉。

02

《老奶奶撿到了十二只小老虎貓》

彭懿 著 田宇 繪

·推薦語：

這是一部輕快好讀又處理精致的圖像小說。經常搬家的嗚里哇啦叔叔、彼此為鄰相互關照但表面冷戰(zhàn)十年的老爺爺和老奶奶、住在怪樹林里的老虎貓媽媽及其丟了十年的12只老虎貓寶寶……三方相互聯(lián)系，交織出一部有懸念、有矛盾、有驚喜感的紙上戲劇。故事構思巧妙，想象獨特有趣，文字敘事簡短凝練，在有限的篇幅之內包含了跨越時空、令人牽腸掛肚的愛情故事和親情故事。圖畫敘事功能很強，畫面的底色亦成為時空與場景切換的線索和氛圍，形象造型新穎獨特，豐富多變的畫面跨頁和分鏡體現了跌宕又流暢的節(jié)奏。此外，本書封面用了特殊工藝，故事中那只能閃爍夜光的老虎貓真有夜光特效，增加了奇妙感。

03

《三個關于勇氣的故事》

[比]巴特·穆亞特 著

[德]羅特勞特·蘇珊·貝爾納 繪

·推薦語：

這本書包括三個用詩歌體寫作的兒童故事，彼此之間沒有人物和情節(jié)關聯(lián)，三者共同的底蘊是：每一個故事都能抓取兒童在家庭或學校中遇到的矛盾或困擾（包括校園霸凌這樣尖銳的問題），深入捕捉孩子幽秘微妙的內心情感，并以簡潔的詩行來描寫其經歷的“風波”，細膩地表現孩子們在面對困擾或困境時所承受的苦惱，以及他們如何用自己的勇氣和智慧去解決外界和內心問題的過程。作者用舉重若輕的方式來講述看似微不足道的故事，充分體現了對孩子的理解、對兒童主體性的尊重以及對其能動性的期許和贊賞。

04

《生命中的折疊》

[韓]金允瀞 著 [韓]崔德奎 繪

·推薦語：

書籍設計極具創(chuàng)意，與故事主題“折疊”完美契合。封面上的折疊紋理是整體設計的點睛之筆，顏色與幾何造型引發(fā)讀者對“折疊”的聯(lián)想，折疊后的畫面往往展現出令人驚嘆的視覺效果，如樹木連起高山、水滴匯成大海等。

該書的色彩運用也十分考究，以溫暖而明亮的色調為主，營造出溫馨而和諧的氛圍。畫面細節(jié)處理也非常到位，讓讀者仿佛置身于故事中。同時運用豐富的象征和隱喻手法，如水滴象征著時間的流逝，這些元素不僅豐富了畫面的內涵，也深化了故事的主題。

這是一部兼具藝術性與哲學的繪本，以折疊為核心，探討了生命的復雜性與不可預測性變化。崔德奎以獨特的視覺語言和巧妙的書籍設計，將這一抽象主題具象化，帶領讀者以直觀的方式感受生命旅程中的轉折與融合。

05

《給媽媽的一百萬封信》

木也 著 友雅 繪

·推薦語：

這是一本書信集，作家寫給媽媽的愛的告白書，以孩子的口吻向媽媽傾訴，以孩子的視角寫景記事，記錄了孩子對于自然、生存、生活的發(fā)現，流淌著生命中的喜悅、哀傷與憂思，而充溢其中的則是對媽媽綿長的愛。全書由二十四封信組成，每封信短小、清淺而雋永，播灑著自然的色彩，蘊藏著童話般的氣息，洋溢著詩情畫意，如一篇篇散文詩，口語化的表達簡約干凈，風格柔婉清雅，常有靈光閃耀的小小哲思。這本書的裝幀設計非常獨特和精美，用了信封和信紙的形式來設計版式，打開折疊的書頁，就是打開了一封信件。這一“復古”的形式給閱讀帶來了真切的體驗。

06

《原創(chuàng)圖畫書閱讀與精品》

阿甲 著

·推薦語：

此書立足于中國當代原創(chuàng)圖畫書視野，以散點透視的方式連綴起中國原創(chuàng)圖畫書一路摸索的軌跡，并以全息眼光仔細辨析每部佳作可圈可點的成績。作者在進行精辟的文本細讀的同時，去追根溯源，進行版本考據或提供創(chuàng)作的原始信息，體現了嚴謹的學院派風范和活躍的現場考察意識。作者具有廣博豐厚的圖畫書素養(yǎng)和精深獨到的專業(yè)眼光，既有嚴謹的縱向歷史眼光，也兼具開闊的世界眼光，對圖畫書的評論準確到位、妙趣橫生。這部論著的行文也具有獨特的個性和風采，有著循循善誘、談笑風生的“說書”風格，而最內在的根源則是作者所具有的濃郁“興味”——對于生活、知識、形式、故事、美和趣的興味，對于兒童生命成長及其未來可能性的興味，以及對于藝術要傳達的人文精神的興味。此書體例涉及豐富的元素：圖書資料/榮譽與推薦，故事梗概，作品賞析，創(chuàng)作者簡介，閱讀建議（關鍵詞、閱讀年齡），媒材與技法等。這是一部包羅萬象的“全壘打書”，對圖畫書創(chuàng)作者、研究者、推廣者、出版者、教育者、大眾閱讀者等各行各業(yè)的讀者都會大有裨益。

2024年度

愛閱童書100入選圖書

低年級

1—2年級丨圖畫書

1—2年級丨科普

1—2年級丨人文

中年級

3—4年級丨圖畫書

3—4年級丨兒童文學

3—4年級丨科普

3—4年級丨人文

高年級

5—6年級丨圖畫書

5—6年級丨兒童文學

5—6年級丨科普

5—6年級丨人文

教師用書

責任編輯：陳宥云

責任審校：范悅