春天的腳步近了,蛇年的第一場(chǎng)一席現(xiàn)場(chǎng),下周六上海見。
以下是關(guān)鍵信息:
活動(dòng)時(shí)間:3月1日(周六)
13:00-19:00
活動(dòng)地點(diǎn):上海國(guó)際舞蹈中心 大劇場(chǎng)
演講順序和結(jié)束時(shí)間以現(xiàn)場(chǎng)為準(zhǔn)。
本場(chǎng)講者
01.
陳小雨
編劇、導(dǎo)演,代表作《乘船而去》
價(jià)值觀的變化就像流水,在它流向你想要去的方向之前,很多時(shí)候是沒(méi)有自己的主意的。
先后經(jīng)歷家庭破產(chǎn)、父母離異等變故,2008年,14歲的陳小雨隨父親遷往阿聯(lián)酋。語(yǔ)言和文化的壁壘,又令他陷入孤獨(dú)與困惑。生活時(shí)常處于動(dòng)蕩之中,創(chuàng)作是他唯一能夠抓住的繩索,也成為他尋找答案的路徑。
到底要追求世俗的成功,還是心靈的自由?長(zhǎng)久以來(lái),陳小雨徘徊在價(jià)值光譜的兩端,找不到平衡。
他曾在迪拜和大理都生活過(guò)一段時(shí)間,共享“失敗者的天堂”名號(hào)的兩地,卻有著截然不同的氣質(zhì)。迪拜為失敗者打造“東山再起”的財(cái)富幻夢(mèng),大理則以自然山野的質(zhì)樸無(wú)華吸引著從城市逃離的疲倦者。陳小雨用鏡頭記錄下兩種人生選擇,卻始終沒(méi)有找到自己的方向。他享受鄉(xiāng)村生活的平靜,卻也不甘被這樣的平靜束縛住。
陳小雨將自己對(duì)世界的觀察與思考,都融入到《乘船而去》的創(chuàng)作中。2024年,這部影片上映,借由一位老人即將到來(lái)的死亡引發(fā)的家庭震蕩和觀念碰撞,他試圖探討:在充滿分歧的世界里,我們?cè)撛趺凑业缴町?dāng)中的安定和自由?
02.
宋明蔚
記者,作家
正是這些世俗意義上的失敗者,書寫了過(guò)去二十年來(lái)中國(guó)最壯麗、最隱秘的登山史詩(shī)。
2012年,中國(guó)傳奇攀登者嚴(yán)冬冬跌落暗冰裂縫中意外身亡。那時(shí),宋明蔚剛加入大學(xué)登山隊(duì)不久,事故傳出的那天下午,他呆坐在宿舍的電腦前,長(zhǎng)久地沉默。這個(gè)攀登界的“自由之魂”,隕落時(shí)只有28歲。
嚴(yán)冬冬是中國(guó)阿式自由攀登的領(lǐng)軍人物之一。與喜馬拉雅式攀登不同,自由攀登者并不追求高度功利主義的登頂,而是在攀登過(guò)程中獲得快樂(lè),并從中提煉出生命的存在感。他們大多是世俗生活中的“失敗者”,卻擁有一份最純粹極致的理想主義,徘徊在死亡邊緣,尋找自由與自我。
在嚴(yán)冬冬去世后的數(shù)年,宋明蔚開始走進(jìn)這群中國(guó)自由攀登者的生命世界,在歷史中打撈往事。他想知道,他們年少時(shí)如何一步步走進(jìn)了山的世界?通過(guò)登山獲得了什么,失去了什么?他們?nèi)绾慰创镔|(zhì)與精神?一個(gè)人可以為自己熱愛的事情付出到什么程度?
這些問(wèn)題的答案最終凝結(jié)在《比山更高》一書中,長(zhǎng)久地回響。每個(gè)人的故事都寫滿了悲情與榮耀,又最終化作一聲嘆息。
03.
蔣政宇
海軍軍醫(yī)大學(xué)特色醫(yī)學(xué)中心麻醉科主治醫(yī)師、醫(yī)學(xué)科普作者
即使你哪天不幸在看病治療時(shí)要沉沉睡去一會(huì)兒,也會(huì)有一個(gè)戴著花帽子的人守護(hù)在你身旁。?
你有沒(méi)有好奇過(guò)麻醉醫(yī)生的工作是什么樣的?
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,麻醉醫(yī)生并不經(jīng)常出現(xiàn)在大眾的視野中。他們?cè)谑中g(shù)室中默默地關(guān)注著病人的每一項(xiàng)指標(biāo)變化,為手術(shù)保駕護(hù)航。他們不直接治療特定疾病、不關(guān)注單一器官部位,但從一個(gè)嬰兒的呱呱墜地,到生命的盡頭,麻醉醫(yī)生參與了人生全程的守護(hù)。
伴隨著“舒適化醫(yī)療”的提出,麻醉醫(yī)生開始走出手術(shù)室,參與到無(wú)痛分娩、無(wú)痛胃鏡、麻醉門診等更加日?;膱?chǎng)景中,每個(gè)人都越來(lái)越多地開始與麻醉醫(yī)生打交道。
為了揭開麻醉醫(yī)生的面紗,蔣政宇開始了他的科普之路,講述麻醉醫(yī)生與患者的互動(dòng),也思考醫(yī)生的職責(zé)、生命的意義。
04.
周軼君
紀(jì)錄片導(dǎo)演、寫作者
教育的目的,是讓人成為人。
2019年和2024年,周軼君用兩季《他鄉(xiāng)的童年》帶我們前往世界諸國(guó),探訪當(dāng)?shù)氐募彝?、學(xué)校和公共空間,希望了解不同的教育形態(tài)。
在德國(guó)和法國(guó),孩子們?cè)缭绲亟佑|到了古典音樂(lè)和哲學(xué);在日本,幼兒園的小朋友們被不斷教導(dǎo)集體社會(huì)的觀念和意識(shí);在新加坡,學(xué)生們面臨的是更早的分流和激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
成為母親之后,周軼君開始不自覺地為孩子的教育而焦慮,她希望通過(guò)這趟旅程,給自己一個(gè)答案。在看到不同社會(huì)塑造的不同教育模式后,周軼君漸漸明白了一件事:教育的本質(zhì)是一個(gè)國(guó)家對(duì)公民的定義,是一種文化對(duì)人的理解。教育的目的,是讓人成為人。
或許并不存在理想的教育,但或許每個(gè)人都能從他人的經(jīng)驗(yàn)中,找到自己理想的答案。
05.
姚璐
攝影師,自由撰稿人
千里之外的故事并非與我們毫不相干。
在做風(fēng)光攝影師時(shí),姚璐經(jīng)常被問(wèn)到“你一個(gè)女生,怎么一個(gè)人出來(lái)旅游呢?”性別成了左右生活方式和評(píng)判能力的標(biāo)準(zhǔn),這令她十分費(fèi)解。她決定去性別極度不平等的國(guó)度,看看那里的女性過(guò)著怎樣的生活、普通人的命運(yùn)如何被時(shí)代和戰(zhàn)爭(zhēng)左右。
2016年到2020年,姚璐去了幾乎所有的中東國(guó)家,她采用“沙發(fā)客”的旅行方式,住進(jìn)了31個(gè)陌生的中東人的家里,深入體驗(yàn)和感受當(dāng)?shù)氐纳睢?/p>
在伊拉克巴格達(dá),她看到沙發(fā)主姐妹精心裝扮罩袍下的自己;在大馬士革,她聽到一位男青年講述在襲擊頻發(fā)的時(shí)期,去劇院聽音樂(lè)會(huì)的經(jīng)歷。她遇上了敘利亞內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后第一個(gè)安全感滿滿的圣誕節(jié),也趕上了沙特阿拉伯的變革期,在大街上親眼看見了首批女司機(jī)。新聞之外,存在一個(gè)有血有肉的中東。
國(guó)境線、語(yǔ)言、文化隔絕了天南海北的人們,但即使是萍水相逢的陌生人也有機(jī)會(huì)打破人為劃定的界限,互相交流,修正偏見。
06.
張沁文
進(jìn)食障礙同輩支持組織ED Healer發(fā)起 人、策展人
希望你們吃到的每一口都是幸福的味道。
張沁文是ED Healer的發(fā)起人,也是一位曾與進(jìn)食障礙交手六年的患者。
進(jìn)食障礙,是精神科死亡率最高的疾病,并非簡(jiǎn)單的挑食或偏食,而是一組嚴(yán)重的心理和生理疾病,主要包括神經(jīng)性厭食癥、神經(jīng)性貪食癥和暴食障礙等。
在康復(fù)的過(guò)程中,張沁文發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)上還有很多同樣飽受進(jìn)食障礙折磨的女生。ED Healer由此而生,組織不只是張沁文和同伴們抱團(tuán)取暖的渠道,也承擔(dān)著向外界科普進(jìn)食障礙的職責(zé),與高校、學(xué)者合作,希望幫助進(jìn)食障礙患者找到更有效的治療方法和干預(yù)措施。
傳統(tǒng)的科普方式之外,張沁文和同伴們發(fā)現(xiàn)藝術(shù)更能觸及人心。2024年7月,上海市精神衛(wèi)生中心的600號(hào)畫廊舉辦了一場(chǎng)名為“愛,食物與生命”的新展,每一件作品都由進(jìn)食障礙患者或藝術(shù)家創(chuàng)作,背后都是一個(gè)進(jìn)食障礙患者的真實(shí)故事,它們共同構(gòu)成了一個(gè)關(guān)于自我接納的敘述。
只不過(guò),想要進(jìn)食障礙患者更好地被看見,仍然需要更多的努力。
07.
李昀鋆
香港中文大學(xué)社會(huì)工作學(xué)系博士后
它如平靜大海上漂浮的冰山,盡管看起來(lái)很沉默,但冰山之下既沒(méi)有節(jié)哀,也沒(méi)有順變,反而在拼命地追問(wèn)為什么。
2014年,母親因病突然離世,李昀鋆的人生像被按下了暫停鍵,陷入沉重的昏暗。她沒(méi)有一天不會(huì)想起母親,但卻不知道怎樣處理這份傷痛,身邊的人似乎也很快恢復(fù)了“正?!薄V钡胶髞?lái)到港中大讀書,她才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己的這種情緒和傷痛有一個(gè)清晰的定義,叫作“哀傷”,而且它是一門被認(rèn)真研究的學(xué)問(wèn)。
從那時(shí)起,她改變了自己的研究方向,下定決心做一個(gè)關(guān)于喪親和哀傷的研究。她想知道,死亡和哀傷究竟是怎么一回事?其他經(jīng)歷喪親的人又是怎樣處理自己的哀傷?經(jīng)過(guò)了重重波折,她招募到了44位經(jīng)歷過(guò)父母離世的年輕子女,傾聽他們幾乎從未向人訴說(shuō)的哀傷故事。
她看到,對(duì)于這些年輕人而言,在青少年或成年初期失去父母,是一場(chǎng)足以改變?nèi)松木拮?。哀傷并不?huì)隨著時(shí)間消退,甚至十年之后,那份痛楚依然清晰如初。她也意識(shí)到,哀傷并非僅由“父母離世”這一死亡事件永久地決定,而是被家庭互動(dòng)、社會(huì)環(huán)境、文化禁忌、生命歷程等多重因素持續(xù)地塑造著。
但無(wú)論哀傷呈現(xiàn)怎樣的形態(tài)和變化,所有的感受都是正常的。哀傷不是病,不需要被“治愈”。哀傷是愛,是我們想要繼續(xù)愛她/他,即使她/他已經(jīng)離開了這個(gè)世界。
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現(xiàn)場(chǎng)兌票時(shí)間
3月1日 12:00-13:00;
劇場(chǎng)地址
上海市虹橋路1650號(hào) 上海國(guó)際舞蹈中心 大劇場(chǎng)
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