文|彌小木

前兩天看完《情感暴力：如何非暴力教養(yǎng)》后，對于“非暴力”這個詞有了新的感觸。

在《情感暴力：如何非暴力教養(yǎng)》中，著重講的是大人面對孩子時，最好能進行“非暴力”溝通，以及如何給孩子打造一個“非暴力”教養(yǎng)的環(huán)境。

《情感暴力：如何非暴力教養(yǎng)》的議題很好，但從現(xiàn)實層面來看，想要真正給孩子打造一個“非暴力”教養(yǎng)的環(huán)境，只是大人面對孩子怕是很難做到，得從人與人之間的“非暴力”溝通開始。

有了日常的習慣性“非暴力”溝通的表達模式，才有更大的可能性給孩子打造“非暴力”教養(yǎng)的環(huán)境。

上面的話看起來有點繞，簡單來說，就是人人都需要“非暴力”溝通的環(huán)境。什么是“非暴力”溝通？換個更常用的詞，或許可以稱之為：好好說話。

“好好說話”的溝通模式，常見嗎？貌似沒那么常見。

陌生人

路上的陌生人，有點摩擦，指責、破口大罵是常態(tài)。曾見過不少次，陌生人之間的沖突，簡單的互罵幾句，吵架升級的，需要交警來現(xiàn)場調(diào)解。

如果說，陌生人之間是因為有了摩擦，才有了互罵的場景。親人之間呢？

親人

曾醫(yī)院ct室外，看到一幕。

ct室外，排隊的患者很多。醫(yī)生先收集患者手中的序號，再依次叫號。這中間，要是誰沒在門口把序號給醫(yī)生，可能就會錯過原先的序號。

所以，醫(yī)生一出來，患者會一窩蜂地上前給自己的序號。其中一位老奶奶見狀，叫身旁的老爺爺起身給醫(yī)生序號。

老爺爺一起身，才發(fā)現(xiàn)醫(yī)生這次出來不是收號。想再回座位上，發(fā)現(xiàn)位置上有了其他人。這下，老爺爺對著老奶奶一通罵。

罵她，干嘛叫自己起身。罵她，這下好了座位都沒了。

ct室外的座位不多，患者卻很多，而且大多數(shù)都是老人。原以為老爺爺說了兩三句就結(jié)束，沒想到，說個沒完沒了。而老奶奶在一旁，什么都沒說，只是默默地聽著。

也許老爺爺是因為心情不好，也許，他日常與老奶奶的溝通模式，就是如此。

這樣的溝通模式，少見嗎？

電影《出走的決心》中，也有一些夫妻之間的溝通鏡頭，可能指責的氛圍沒那么強，但也算得上“不好好說話”的常見模式。

也許絕大多數(shù)的我們，都要重新上一門“好好說話”的課。

深入理解

想要給孩子打造“非暴力”教養(yǎng)環(huán)境，從與任何一個人的“非暴力”溝通開始。也是在此刻，重新理解了“非暴力”溝通。

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過好當下最要緊~