現(xiàn)在，在很多大中小城市，為了照顧一些家長的需求，學(xué)校都開展了午托管理。也就是說，學(xué)校放學(xué)，孩子們都不回家，在學(xué)校就餐。但對于午托的管理，就落在了廣大中小學(xué)老師的身上，很多老師就算不愿參與也不行。

對此有網(wǎng)友在網(wǎng)上呼吁：這種午托管理，對老師們很不公平，剝奪了老師們中午休息的權(quán)利。我們來看看：

中小學(xué)實(shí)施午托管理，既不合理也不合法。讓老師們中午不休息，照看學(xué)生吃飯睡午覺，剝奪了老師們中午休息的權(quán)利，社會上任何一個單位，一個公司都不會這么做，這是人的最基本的權(quán)利。午托加晚托，從早上8點(diǎn)到下午五點(diǎn)半，教師在學(xué)校工作時長超過《勞動法》規(guī)定的8個小時。

還有網(wǎng)友說道：“學(xué)生家長交錢給配餐公司，要老師中午沒得休息，配餐公司賺家長的錢，卻要老師免費(fèi)看管學(xué)生吃睡，教育行業(yè)變成服務(wù)業(yè)，服務(wù)員還被免費(fèi)當(dāng)保姆用！”

不得不說，這兩位網(wǎng)友說的也很有道理，目前的現(xiàn)狀就是如此。

第一：很多學(xué)校不尊重老師的付出，不但不給任何報酬，還不斷向老師們施壓。

不管怎樣，中午是老師們的休息時間，讓老師犧牲休息時間參與午托管理，學(xué)校必須給一定的報酬，不能把老師當(dāng)成免費(fèi)的勞動力。但事實(shí)上，在很多單位，老師參與午托管理是沒有任何報酬的，甚至連一頓免費(fèi)的午餐也沒有。

除此之外，很多學(xué)校還向老師們施壓，中午學(xué)生休息老師不能休息，老師們不但要承擔(dān)給學(xué)生分發(fā)午餐的任務(wù)，還要保證學(xué)生的安全，如果學(xué)生出現(xiàn)任何安全事故，老師都是第一責(zé)任人。作為底層老師，根本沒有拒絕的權(quán)利。很多老師不愿在校吃飯也不行，因?yàn)橹形绫仨毧垂軐W(xué)生，不吃只有餓著。

可以說，午托對家長有利，對學(xué)校有利，對餐飲公司有利，唯獨(dú)對老師沒有任何好處，相反還增加了老師們的負(fù)擔(dān)。

第二：老師們過分勞累，對教育教學(xué)也不好，最后傷害的還是學(xué)生。

現(xiàn)在的教育總是在給老師增負(fù)，為了滿足一部分家長的需求，完全不考慮老師的承受能力。

課后服務(wù)，是為了方便家長，結(jié)果老師承擔(dān)了所有，每天放學(xué)后繼續(xù)上兩個小時的班。雖然有課后服務(wù)費(fèi)，但真正發(fā)給一線老師的并不多。午托，也是為了照顧一部分家長的需求，最后還是老師承擔(dān)了所有，不但犧牲了午休的時間，連一點(diǎn)保姆費(fèi)也掙不到，還得自己花錢吃自己不喜歡吃的飯。最關(guān)鍵的是，老師們除了這些，還有繁重的教學(xué)任務(wù)，學(xué)校還有嚴(yán)格的成績考評。所有人都給老師們施壓，完全不考慮老師們的承受能力。

自從有了延時服務(wù)和午托后，大多數(shù)老師的上班時間每天都超過了8個小時，個別的甚至高達(dá)10個小時。沒有良好的休息，又怎么可能認(rèn)真地備課上課呢？最后害的不還是孩子們嗎？

目前的午托確實(shí)存在很多問題，也是學(xué)校的不作為。

首先學(xué)校不應(yīng)該強(qiáng)制老師參與午托管理，這本來不是老師分內(nèi)的事。其次老師參與管理必須給一定的報酬，這個錢學(xué)校不想出，餐飲公司也應(yīng)該出，否則他們不要做學(xué)生的生意。當(dāng)然，最理想的應(yīng)該是，把午托管理的任務(wù)交給生活老師，即不上課的一些老師，讓一線老師中午能好好的休息。

無論誰參與午托管理工作，都應(yīng)該給予一定的報酬，畢竟午托時間不屬于上班時間。學(xué)校沒有任何權(quán)利強(qiáng)制任何老師參加，如果個別老師拒絕也是人家的權(quán)利，任何人也不能道德綁架。

午托管理，目前只有小學(xué)存在，初中高中的學(xué)生大了，基本不需要怎么管理，另外大多數(shù)初中高中有寢室，學(xué)生可以回寢室休息。所以小學(xué)老師是最辛苦的了，本來學(xué)生就難管理，還要參與午托和晚托的服務(wù)，最關(guān)鍵的是，還有安全的壓力，如果學(xué)生一旦出現(xiàn)什么事故，老師還要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，當(dāng)然老師們還沒有拒絕的權(quán)利，否則，一大堆帽子都會被扣上。

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