哈佛中國教育論壇成立于2010年，是哈佛教育學院官方的學生組織，也是美國頂尖高等學府中對中國教育關注度最高和影響力最大的公益平臺。秉持“啟迪、創新、影響”的使命，一年一度的論壇旨在連接中美教育實踐者、學者、政策制定者、企業家及各界領袖精英，促進與中國教育相關的深度討論，支持教育實踐，鼓勵教育創新，推動成果展示。

家庭教育分論壇正式啟動

Family Education

孩子的每一次情緒波動、每一個行為選擇，都在向家長傳遞重要信息。作為家長：

你是否曾在育兒路上感到困惑？

是否希望找到更科學、更溫暖的教育方式？

本次【家庭教育】分論壇，帶你從真實案例出發，破解育兒難題。我們將聚焦親子溝通、性健康教育、電子產品使用、心理健康、家長成長五大核心議題，精選真實家庭案例，由專業嘉賓深入解讀，幫助家長找到科學有效的應對策略，共同探討如何從點滴的親子互動中，建立家庭積極的養育模式。

PART ONE

分論壇時間

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北京時間：

2025年4月20日

08:20 - 09:50 PM（周日）

美東時間：

2025年4月20日

08:20 - 09:50 AM（周日）

為了真正了解家長與孩子在家庭教育中的真實需求，本次家庭教育分論壇特別設計了兩大環節，致力于打造一個更貼近實際、更具實踐價值的交流平臺。首先，在論壇正式開啟前，我們將舉辦【家庭教育線上討論小組】作為預熱活動，聚焦家長與孩子的真實困惑，收集大家的關注點與疑問。隨后，在正式分論壇中，我們將基于這些實際需求，邀請資深專家與從業者，圍繞家長的困惑展開深度分享與探討，提供切實可行的解決方案。

活動介紹

2025 CES >>>

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預熱活動 | 家庭教育線上討論小組

活動時間：

3月28日至3月30日

線上討論小組

（60分鐘/場，共4場）

在正式論壇前，我們將招募30-35位家庭養育者，收集大家在親子溝通、心理健康、性健康教育、電子產品使用等方面的真實困惑，并組織小規模家庭教育討論小組。我們將提前了解家長。

在小組內，主持人將引導大家自由交流育兒經驗，分享成功案例與困境應對策略。部分典型問題將被帶入4月20日的正式論壇，由專家進行深入解析。

希望分享育兒故事、交流經驗的家長，歡迎掃碼報名！席位有限，請盡早報名。

報名截止時間為3月15日

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正式分論壇活動 | 主題研討+專家分享

時間：4月20日

多平臺直播（共90分鐘）

報名方式請關注后續推送

在正式論壇進行時，我們將基于家庭教育分享會收集的問題，設計真實的家庭教育情景案例，作為嘉賓演講的引入。

每位嘉賓將結合案例，分享專業見解與實用方法，為家長提供科學、落地的育兒指導。我們也將進行圓桌討論和觀眾問答環節，讓討論更加貼近家庭實際。

五大論壇核心議題搶先看

2025 CES >>>

在家庭教育的旅程中，每位家長都會面臨各種挑戰和疑惑。你是否也曾在生活中遇到讓人無從下手的問題？我們精心整理了幾個真實的案例，幫你找到那些與你經歷相似的瞬間。

親子溝通與互動：如何找到連接的橋梁？

李女士是一位新手媽媽，她的孩子小樂剛滿1歲半。盡管她有一份全職工作，家里也有老人幫忙照顧孩子，但她始終希望自己能更多地參與到孩子的成長中。每天下班回家，看到小樂又學會了一個新動作，或者蹦出一個新詞匯，她既感到驚喜，又有些手足無措。孩子的成長速度如此之快，讓她不禁心生疑問：在這個關鍵的早期階段，自己應該如何回應孩子的需求？是應該多陪伴玩耍，還是注重培養習慣？如何判斷孩子的成長是否健康？她的陪伴方式是否足夠科學，能否真正支持孩子的全面發展？

性健康教育：如何科學、自然地引導孩子理解親密關系和性健康？

11歲的莉莉開始對身體、性別等話題表現出濃厚興趣，尤其是對于“男女有別”的問題，常常在家里問各種各樣的問題。盡管媽媽知道這是孩子探索世界的一部分，但她卻有些不知所措。她曾試圖簡單地解釋一些概念，但最后也都還是用‘你還小，你不需要懂’搪塞了過去。她也不知道應該用什么方式應對更為合適。

電子產品與網絡使用：如何培養孩子成為數字小公民？

12歲的小杰放學回家后，第一件事就是打開平板玩游戲，爸爸提醒他先完成作業，他頭也不抬地說：“再玩5分鐘！”結果5分鐘變成了1小時，作業完全沒有動。爸爸一怒之下沒收了平板，小杰大哭大鬧，甚至故意不寫作業以示抗議。晚飯時，他情緒低落地坐著，嘴里嘀咕：“為什么別的小朋友都能玩游戲，就我不能？”

青少年心理健康：如何幫助孩子管理情緒？

15歲的小澤最近總把自己關在房間里，不愿和家人交流。他的爸爸媽媽都忍不住訓斥：“你整天悶在房間里，不知道在想什么！你怎么越來越不聽話了？”小澤不耐煩地回了一句：“別管我。”隨后摔門而去。晚上，他的爸爸媽媽無意間看到小澤在社交媒體上發了一條情緒低落的動態：“感覺全世界都不理解我。”

家長的成長：如何在育兒過程中實現自我關懷？

小悠的媽媽最近感覺特別疲憊，每天工作完還要輔導孩子作業、做家務、準備飯菜。一天晚上，小悠因為作業不會做而哭了，媽媽本想耐心輔導，但一想到自己忙碌了一整天，她忍不住煩躁地說：“這道題都講過多少遍了？你怎么還是不會！”小悠被吼后更加緊張，最后哭著跑回房間…… 媽媽坐在餐桌前，感到自責又委屈。她開始思考：“為什么我的耐心越來越少？為什么我總是控制不住情緒？”

PART FOUR

主創介紹

斯晏雯 | Yanwen (Elva) Si

斯晏雯目前于哈佛教育學院擔任課程設計師。她曾擔任第十四屆哈佛中國教育論壇聯合主席、第十五屆哈佛中國教育論壇媒體素養教育分論壇主創，以及K12教育科技公司課程設計師。她對如何促進兒童與青少年的數字參與（digital engagement）以及培養數字健康（digital well-being）有著濃厚興趣和豐富實踐經驗。晏雯擁有哈佛教育學院科技創新教學設計碩士學位，并以最高榮譽論文畢業于塔夫茨大學心理學和兒童發展雙學位專業。

潘雨禾｜Yuhe Pan

哈佛教育學院人類發展與教育碩士，本科畢業于范德堡大學教育學院，獲得兒童研究、心理學與哲學專業的學士學位。曾在聯合國兒童基金會駐華辦事處實習，參與早期兒童發展項目，目前繼續擔任顧問。此前經歷主要集中于教育公益與非營利組織，專注于兒童與青少年的身心健康教育及全面成長。曾聯合發起面向中國大學生的性與健康教育項目，目前負責該項目的課程與產品研發團隊管理。

文字｜潘雨禾 斯晏雯

排版｜張天嬌 趙蘇雯

設計｜趙婉婷 胡慕斯煬 葉思琪

審核｜張馨月 陶思檸 張天嬌

所有權歸創作人員

轉載引用請聯系

哈佛中國教育論壇成立于2010年，是哈佛教育學院官方的學生組織，也是美國頂尖高等學府中對中國教育關注度最高和影響力最大的公益平臺。

秉持“啟迪、創新、影響”的使命，一年一度的論壇旨在連接中美教育實踐者、學者、政策制定者、企業家及各界領袖精英，促進與中國教育相關的深度討論，支持教育實踐，鼓勵教育創新，推動成果展示。目前哈佛中國教育論壇已匯聚了海內外會員2000余人，社交平臺關注者超6萬人。

論壇往屆大咖嘉賓包括：

哈佛大學費正清中國研究中心前所長柯偉林（William Kirby）《鄧小平時代》作者傳高義（Ezra Vogel）全國政協常委兼副秘書長、民進中央副主席朱永新

前昆山杜克大學校長劉經南 等眾多教育高校翹楚、教育行業中的思想行動領袖