校園防霸凌系統AI語音識別對講系統，可以通過語音識別技術識別出學生的聲音，并自動分析其中的情感和語言內容，從而發現是否存在霸凌行為，該系統利用AI音頻識別技術，對關鍵詞進行全天候監控，一旦識別到“救命”、“打架了”、“別打了”等與霸凌行為相關的關鍵詞，將會觸發自動報警機制，保障學生的安全。此外，系統還能實現電話呼叫雙向通話，確保監控中心能夠迅速與現場進行通信，及時采取應對措施。AI語音識別或者觸發報警進行自動報警和自動錄音上傳，并且支持全國各地方言自學習報警語音，以便更好的適配全國各地學校使用。當終端觸發報警后，值班辦公室無人接聽，AI語音報警終端也會自動播報預設語音，先行語音警告制止霸凌行為。

AI防霸凌系統通過分析推搡、踢打等動作，自動標記視頻關鍵幀并截取動圖?？梢宰詣幼ヅ膱缶瘓D片和AI觸發語音播報，從而可以實現宿舍、衛生間、校園周界、樓頂、天臺監控死角等區域的惡性欺凌事件的預警報警處置，以最大程度減少惡性欺凌事件的發生，實現安全事故從事后疏導到事前預防與及時制止的預防目標。報警和廣播二合一平臺管理，坐席軟件，管理主機，手機小程序可以對單個或者多個AI語音報警終端進行實時喊話，文件語音廣播，定時廣播等及時發現欺凌行為并進行有效制止。各對講設備接接入理平臺，進行統一集中管理。對設備的分組分權限管理，每個管理人員處理自己授權內的設備求助，實現求助責任明確。每個設備均可獨立運行，且可個性化修改配置，后臺中心系統可統一調配。

在防霸凌動作行為預警方面，系統更是表現卓越。當監測到符合霸凌特征的聲音時，它會迅速鎖定事發地點，并第一時間將報警信息推送至學校安保人員、教師的手機端以及管理平臺。相關人員收到預警后，可通過實時對講功能，直接與現場對話，對霸凌者形成強大威懾，及時制止霸凌行為的發生。在校園的衛生間、宿舍等監控盲區，也能在第一時間達到預警的目的。對前端AI視頻分析、語音分析的報警信息，進行實時提醒，并聯動廣播，進行雙向對講，從被動處理轉變為主動報警，全方位保障校園安全。