遼寧
紅色，是遼寧最鮮亮的底色。抗日戰爭起始地、解放戰爭轉折地、新中國國歌素材地、抗美援朝出征地、共和國工業奠基地、雷鋒精神發祥地——遼寧“六地”，承載著厚重的革命歷史，傳承著永不褪色的紅色基因。為深入貫徹習近平總書記關于傳承紅色基因的重要論述，充分發揮遼寧“六地”紅色文化的育人功能，近日，由沈陽市全民閱讀協會、沈北新區青年志愿者協會主辦，沈陽北軟信息職業技術學院思政教研部與招生就業處承辦的“傳承六地紅色血脈 賡續紅色基因”主題思政課在學校教學樓1113教室順利舉行。本次課程圍繞“弘揚雷鋒精神 做雷鋒式職業人”展開。
課上，郝旭東老師通過講述雷鋒的生平事跡，深入剖析雷鋒同志熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，以及干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，引導學生理解其在新時代的重要意義。同時，結合職業教育特點，鼓勵學生將雷鋒精神融入未來職業規劃，在崗位上踐行奉獻、敬業精神。
本次課程還邀請到了我校剛剛在遼寧省職業規劃大賽中獲獎的兩名同學 —— 信創產業學院的金宇航同學和崔騰月同學一同走上講臺。他們結合自身在校學習以及在云創工廠參加實踐的經歷，分享了獨特的感悟。金宇航同學提到，在云創工廠參與項目實踐時，面對技術難題，團隊成員們就像雷鋒幫助他人那樣，毫無保留地分享知識和經驗，共同攻克難關。這種互幫互助的氛圍，不僅提高了項目的完成效率，更讓他深刻體會到了雷鋒精神中團結協作的力量。
崔騰月同學則表示，在學習和實踐過程中，自己始終以雷鋒對待工作的熱情和專注為榜樣。無論是面對復雜的專業課程，還是參與實際項目的設計與執行，都保持著高度的敬業精神，力求把每一個任務都做到最好。正是這種對學習和工作的認真態度，助力她在遼寧省職業規劃大賽中脫穎而出。
兩位同學的親身經歷，為課堂注入了鮮活的實例，讓同學們更加真切地感受到雷鋒精神在校園學習與未來職業發展中的具體體現。
此次思政課旨在讓學生深刻領悟紅色文化，弘揚雷鋒精神，做雷鋒式職業人。未來，學院將持續推動紅色文化教育常態化，培養德才兼備的高素質職業人才，讓雷鋒精神在校園綻放新光芒。
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