2025 年 3 月 28 日，北京星能公益基金會創(chuàng)始人、奧運跳水冠軍高敏女士，秘書長李健女士等一行人再次走進杭州市春暉小學，懷揣著“傳承奧運精神，共鑒教學成長”的理念，對 2023 年 9 月 1 日星能冠軍助學項目的教學成果進行全面檢驗。

出席此次活動的還有浙江玖維客信息技術有限公司總經(jīng)理助理吳靜，品牌部經(jīng)理路林，杭州市春暉小學教育集團書記、總校長田冰冰，常務副校長楊海慶，副校長沈遼以及相關負責人。

一、課堂蛻變：精品課賦能教學創(chuàng)新

活動當天，杭州市春暉小學教育集團理事會全體成員、體育組全體教師以及學生們齊聚一堂。李曉峰老師的《飛盤》課與溫明威老師的《籃球》課，是春暉小學對星能冠軍精品課深度吸收后的生動展示。老師們將精品課中蘊含的奧運精神、運動技巧、科學的教學方法等核心理念，精準融入教學設計，化作學生課堂上的活力與成長。

在飛盤課上，孩子們不僅掌握了精準的投擲技巧，還能通過跑動、跳躍和閃避，充分鍛煉身體的協(xié)調能力、敏捷性和耐力，同時增強下肢力量。更重要的是，在每一次的傳遞與接盤中，他們學會了相互信任與支持，團隊協(xié)作能力和榮譽感也在悄然提升。飛盤課以寓教于樂的方式，讓學生在輕松愉悅的氛圍中享受運動的樂趣，真正實現(xiàn)了體育教育的多重價值。

在籃球課中，星能冠軍精品課用科學的方法，讓孩子們學會了正確的運球、投籃和傳球動作要領和知識，讓每一次練習都充滿了成長的喜悅。它還教會了老師們如何更好地指導學生，避免了錯誤動作的出現(xiàn)，讓課堂變得更加生動有趣。

二、專業(yè)分享，共探教學之道

展示課結束后，體育教研組組長孟曉碧老師圍繞《從“單一技能”到“綜合闖關”：核心素養(yǎng)視角下的二年級表現(xiàn)性評價開發(fā)與實踐》分享創(chuàng)新實踐。她指出，傳統(tǒng)體育評價注重量化指標，而表現(xiàn)性評價關注學生多維度能力，通過多樣化任務全面評估體育素養(yǎng)，為教育評價改革提供新思路。她的觀點不僅讓在場的老師們受益匪淺，也為星能公益基金會未來在教育領域的探索提供了新的思路。

在互動交流環(huán)節(jié)，基金會創(chuàng)始人、奧運跳水冠軍高敏女士對春暉小學體育教育高度評價：“學校將奧運精神融入日常教學，孩子們收獲體育技能與堅韌、自信等品質，為全面發(fā)展奠定基礎，值得推廣?！彼脺嘏辛Φ脑捳Z，肯定了老師們在教學創(chuàng)新上的努力，也對孩子們展現(xiàn)出的活力與潛力贊不絕口。

春暉小學教育集團書記、總校長田冰冰表示：作為星能公益基金會"冠軍精品課"首批實踐校，學校謹向基金會致以誠摯謝意。過去一年，通過課程開發(fā)、冠軍駐校指導、動態(tài)評價體系構建，奧林匹克精神已融入日常晨跑、課堂教學及賽事活動。

再次走進春暉小學，我們既見證了體育教學的顯著進步，也感受到了師生們的熱情與執(zhí)著。這不僅是對過去的檢驗，更是對未來的展望。未來，北京星能公益基金會將持續(xù)支持春暉小學，提供更多優(yōu)質資源，搭建教師與專家的交流平臺，助力教師成長。我們始終堅守“傳承奧運精神，助力教育成長”的使命，期待與更多教育伙伴攜手，共同書寫教育事業(yè)的華章，為孩子們的成長照亮前行的道路！