3月31日，“2025年氣象小標兵”重慶賽區（低齡段）啟動儀式暨氣象科學教育共建試點單位簽約儀式在重慶兩江新區金山學校盛大舉行。來自全市教育、科技、氣象領域代表匯聚一堂，圍繞“氣象科學啟蒙未來，雛鷹展翅共護藍天”這一主題，共話青少年氣象科普教育新路徑，共繪氣象科學教育新藍圖。

去年冬月，重慶市教育科學研究院印發關于重慶市青少年創新人才培養（小學）第一期培養方案的通知，正式拉開“雛鷹計劃”的帷幕，旨在實現“讓科學知識走進課堂、讓科學精神扎根童心”的美好愿景。如今，隨著金山學校與氣象共建單位簽約，“政—校—研—企” 協同育人的創新范式這一藍圖正從紙上躍入現實。

氣象科普進校園，“雛鷹計劃”正啟航

啟動儀式在金山學校啦啦操隊活力四射的表演中拉開序幕，孩子們靈動的身姿仿佛天空中自由飄動的云朵，充滿生機與活力。

金山學校黨總支書記徐龍海在致辭中表示，作為重慶市首批試點單位，學校將與專業機構在校園氣象站創建、特色氣象科學課程開發以及重慶市青少年創新人才培養雛鷹計劃等氣象科學教育項目上開展深度合作。學校將全力投入共建工作，致力于打造氣象科普教育特色品牌，助力學生在科學探索的道路上茁壯成長，為社會培育具有創新精神和實踐能力的新時代人才。

徐龍海 重慶兩江新區金山學校黨總支書記

重慶市氣象局朱健峰主任強調，氣象部門通過科技創新和現代化建設，在應對極端天氣、提供精細化農業氣象服務以及利用氣候資源推動經濟發展等方面發揮著關鍵作用。他希望借助“氣象小標兵”等項目，激發孩子們對科學的濃厚興趣，培養他們的觀察、分析和實踐能力，增強環保意識，為應對氣候變化和實現可持續發展奠定堅實基礎。

朱健峰 重慶市氣象局辦公室主任

重慶市教育科學研究院綜合實踐教研員候玉桃指出，跨界合作對于賦能教育具有重大意義。氣象科學教育示范校的簽約，標志著校企四方聯動的全新教育模式正式落地，不僅豐富了綜合實踐活動的內容，更為跨學科學習提供了成功范例。

候玉桃 重慶市教育科學研究院綜合實踐教研員

兩江新區科創局創新中心副主任梅芳提到，氣象科普在提升公眾科學素養和防災減災意識方面至關重要。新區科創局將全力支持氣象科普教育，推動氣象科普與學校課程的深度融合，切實提升學生的科學素養。

梅芳 兩江新區科創局創新中心副主任

在各界人士的見證下，重慶舍特氣象應用研究所所長周浩、金山學校黨總支書記徐龍海、趣無界文化公司總經理譚令作為三方代表，共同簽署了氣象科普教育示范校共建協議。重慶市氣象局減災處副處長方麗、兩江新區應急管理局副局長馬永正、渝北區氣象局副局長宋華出席儀式，市教科院科學教研員邵發仙、兩江新區教育局科學教研員王江東、綜合實踐教研員張杭美進行現場指導。這一簽約儀式標志著政校企三方在氣象科普教育領域的深度合作正式開啟。

科技賦能新體驗，沉浸課堂探氣象

活動現場，“智慧氣象科普艙”的揭幕成為一大亮點。這座配備5G技術的移動教育基地，能夠模擬臺風眼穿越、龍卷風生成等12種氣象現象，讓金山學校的學生們在虛擬現實中親身感受風云變幻。市氣象局工作人員借助科技手段，打破時空限制，讓青藏高原的雪花與長江流域的梅雨在重慶的課堂上“相遇”。人工降雨裝置車前，孩子們排起長隊，饒有興致地聆聽工作人員講解如何通過控制云層溫度、凝結核密度等參數實現“云端種雨”的科學原理。

四年級2班的劉鎰睿同學在工程師的指導下，親自操作了雙翻斗雨量器。他興奮地說：“這個看似簡單的裝置實則暗藏玄機：每聽見‘咔嗒’一聲，就是降雨觸發翻斗切換。磁控開關通過電磁感應精準計數，我們就能知道又收集了0.1毫米的降雨量！”此刻的他，儼然是一名專業的小小氣象觀測員。同班的雷鋯丞同學則對著風速風向儀侃侃而談：“這個三杯式傳感器能實時監測氣流動態模型。當風速過大，系統就會自動向果園發送大風預警，幫助農民伯伯提前為果園護防。” 同學們通過車載大屏幕，清晰地看到氣象大數據如何從儀器上的脈沖信號轉化為守護萬家的防災盾牌。正如氣象專家所說：“每一朵云彩都承載自然的密碼，每一次觀察都是與地球的對話。”此次活動，讓氣象科學成為孩子們探索世界的有力工具。

多元協同齊發力，科學教育譜新篇

儀式上，重慶氣象學會科普專家葉釗老師為孩子們帶來了一場精彩的《天有可測風云》課堂。。當大屏幕亮起重慶主城區的實時衛星云圖，葉老師輕點空中懸浮的積雨云全息模型：“看！這些棉花糖般的云朵里藏著暴雨的‘摩斯密碼’——卷積云若魚鱗密布，是晴好天氣的預告；而鉤卷云如飛鳥展翅，往往預示著鋒面將至。”這場融科學之真、藝術之美的沉浸式講座，讓氣象智慧如嘉陵江水般浸潤著孩子們求知的心靈。

葉釗 重慶氣象學會科普專家

在金山學校，跨學科教育正在蓬勃開展。當科學課上的季風探秘與語文課的物候解碼相遇，美術課的數據可視化與氣象學的數字密碼碰撞，一場跨學科教育的精彩篇章正在上演。接下來，氣象觀測活動將收集孩子們的優秀作品，與金山學校科技節深度聯動，登重慶市自然筆記大賽舞臺，讓筆記本里的稚嫩氣象符號，化作閃耀的知識星辰。

“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。”這句千古名句，如今正化作金山校園觀測本上的雨滴刻度，讓科學不再僅僅停留在實驗室的儀器中，而是成為孩子們在操場上追逐云朵的生動實踐。金山學校的孩子們在教室墻上繪制的天氣日歷，未來或許將成為智能城市的重要參考。在巴渝大地，科教的甘露正滋養著幼苗，待春風拂過，將涌現出無數觀云識天的少年，為氣象科學的發展注入新的活力。