近日，星影融合教育督導團走進重慶某職業(yè)學校，開展"一對一"影子老師入校支持服務。通過專業(yè)陪伴和個性化輔導，助力特需青少年順利融入校園生活，提升專業(yè)技能，為其未來職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。

專業(yè)賦能：量身定制成長方案

星影融合教育督導團的專家團隊通過科學評估工具，對學生的認知能力、興趣特長及職業(yè)傾向進行系統(tǒng)分析，并聯(lián)合學校教師制定個性化教育方案。為特需學生設計結構化學習任務，開發(fā)沉浸式實訓場景，確保每位特需學生都能在適配的教育環(huán)境中進步。

學校年級負責人陪同督導團實地考察校園環(huán)境，重點介紹了學校為特需青少年量身打造的特色課程體系。其中，"藝術療愈"課程通過繪畫、音樂等創(chuàng)意表達方式幫助學生舒緩情緒、建立自信；"情景模擬職場"則真實還原工作場景，讓學生在沉浸式體驗中鍛煉社交技能、培養(yǎng)職業(yè)意識。這些創(chuàng)新課程形式有效促進了特需青少年綜合能力的提升。

“影子老師不僅是課堂助手，更是學生潛能開發(fā)的引導者。”星影督導團余老師表示，“我們結合學校的專業(yè)特色，幫助特需學生找到適合自己的發(fā)展方向。”

校方對此高度認可：“星影融合教育團隊不僅帶來了專業(yè)方法，更搭建了融合教育合作平臺，讓特殊學生真正與職業(yè)需求接軌。”

社會共創(chuàng)：呼吁更多力量加入

星影融合教育督導團余老師表示："每一個微小的支持，都可能改變一個特需孩子的人生軌跡。讓我們攜手打破界限，用專業(yè)與愛心為特需青少年構建更包容的成長環(huán)境。"

"每個孩子都是獨一無二的星辰"，在星影融合教育的專業(yè)支持下，越來越多的特需青少年正突破自身限制，在職業(yè)教育的沃土中綻放光彩。他們的成長故事不僅詮釋了教育的真諦，更展現(xiàn)了社會的溫度與包容。未來，星影將持續(xù)推進融合教育創(chuàng)新實踐，讓更多特殊需求群體享有平等發(fā)展的機會，共同繪制"各美其美，美美與共"的教育新圖景。