陜西
陽光訊（記者 梁永飛 通訊員 段瑞） 為了提升學生的科學素養和實踐能力，西安市灞橋區官廳小學開展了多樣的科學主題實踐活動，激發學生好奇心和創造力。
《聲音的產生》是蘇教版三年級下冊第二單元的教學內容。學生在課堂實驗過程中，探索聲音是怎樣產生的，鍛煉了學生的動手能力。通過課上課下對聲音的探索，學生切身體會聲音的魅力所在！
探索聲音是如何產生的
課堂上，同學們在老師的引導下，通過拍、揉塑料袋，讓塑料袋發出聲音；用手彈撥尺子、把手放在喉嚨感受，體驗并描述物體發聲時的狀態；敲擊音叉，接近水面，觀察水面的變化。通過親身體驗，同學們發現聲音是由物體的振動產生的。
課下，同學們準備好碗、食鹽、塑料袋等物品，進一步觀察“會跳舞的食鹽”，感受聲音是由物體的振動產生的，一切發聲體都在振動。
聲音的世界，真是奧妙無窮！無論是微小的振動，還是宏大的聲波，都蘊含著無盡的科學奧秘。讓我們用心聆聽，用智慧解讀，去揭開聲音世界的更多面紗，一起感受那份源自于自然的和諧之美吧！
當孩子遇見科學，世界變得奇妙；
當科學成為游戲，成長變得有趣。
該校將不斷探索和實踐，提升科學教學水平，
讓科學的小種子在孩子們的心中悄然生根，
讓科學的光芒照亮每個孩子的成長之路！
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