高金，生日快樂！

16年前

為服務上海國際金融中心建設的國家戰略

上海市委市政府依托上海交通大學

創立上海交通大學上海高級金融學院

16年間

高金匯聚80余位

兼具國際視野與本土經驗的頂尖學者

構建起國內最完整的

高端金融類管理教育產品線

為中國與全球金融經濟發展

輸送7800余位高水平人才

高金還立足國際金融學術和創新前沿

聚焦學術研究、政策研究和應用研究

形成獨具特色的“高金智庫”

持續為中國及全球金融注入智慧動能

而今

國際合作再拓新版圖

金融碩士排名全球前八

高金新大樓建設啟動

高層次地方合作邁上新臺階

畢業生競爭優勢持續增強

16歲的高金

聚焦科技金融、數字金融

與可持續金融三大戰略方向

守正出新、踔厲奮進

不斷追求更好的自己

成長不僅是積淀

更是敢于突破的“新力量”

時值建院16周年

特別邀請8位近一年內加入高金的新面孔

分享他們的高金新故事

見證高金如何續寫“世界一流”新篇章

高金助理教授 李宇

高金就像一座森林公園，守護每一株樹苗

參加2024金融研究協會亞太年會（SFS）合影(右二為李宇)

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2024年加入高金后，我感受到了學院為青年教師成長提供的堅實支撐。教學上，學院根據我們的研究方向安排授課課程，讓學術積累自然融入教學；研究中，匹配資深教授在規劃與職業發展上給予我專業建議，還會定期舉辦閉門研討會及時解決科研瓶頸。高金還像一個學術交流的港口，國際頂尖的金融學者經常做客學院的學術分享活動。

在我看來，這里的氛圍平等且充滿活力，師生的關系更似“學習伙伴”。同學們分享對于一線行業案例的思考，如科技企業數據資產開發、實體企業融資策略等，教師站在獨立的研究視角參與討論、啟發更系統化的研究，形成“教學相長” 的良性互動。

我喜歡自然，高金就像一座森林公園，郁郁蔥蔥的山林為同學和教授都提供了土壤、氧氣和水源，小小的種子也可以萌芽扎根。如同在微風中葉片相觸，師生、同事之間不經意間的對話啟發自省和新的思考。我對未來的學術探索充滿期待，我對學院的發展充滿信心。祝愿學院繼續深耕，在學術保護區內培育更多的業界領袖和學者，引領金融教育走向新高度。

“國際一流、亞洲和國內領先”的教授團隊，是高金成立16年來實現跨越式發展的核心動力。學院對標國際頂尖商學院標準選聘教授，覆蓋金融、會計、管理等不同學科的80余位教授為學院奠定堅實的學術根基。

同時，高金前瞻布局學術梯隊建設，通過“雙導師領航”、前沿學術活動拓展視野、系統性培訓提升課堂質量、設立“青藍研究獎”“青藍學者”專項激勵等多維度舉措，全方位構建有助于青年教師成長的科研生態，持續釋放人才虹吸效應，青年教授申請人數持續攀升。優秀青年學者的陸續加盟充實了高金的學術后備力量，也為學院不斷開拓發展積蓄著新的勢能。

高金員工 李劍平

把圖紙畫進現實，我與高金新大樓共同成長

教學空間改造現場勘驗

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入職培訓時，我了解到學院“大師、大樓、大腦”三大工作重點。作為建筑設計專業的我，很榮幸加入高金，負責學院大樓建設的相關工作，見證 “大樓” 如何承載 “大師” 治學與 “大腦” 研究。

從現有教學空間優化到新大樓規劃，我參與的各個項目都需要和學院的各個部門反復打磨細節：現有教學空間的改造提升了同學們課堂上的視聽和空間感受，新大樓設計階段既兼顧多方的實際使用需求及綠色可持續理念…… 這些設計也體現著學院“全球化視野”與“嚴謹治學”的特點。建筑不再是圖紙上的線條，而是承載教學、科研與生活的活力空間。

高金的工作，我認為是一場雙向賦能之旅。愿學院以新大樓為新起點，成為孕育金融英才的精神高地！

高金的快速發展，離不開優質辦學空間的有力支撐。目前除上海徐匯校區、大虹橋中心、普陀中心外，學院還先后在北京和深圳設立高金北京中心、大灣區中心，在國內金融行業聚集度最高的三個城市完成了戰略布局。

在上海市委市政府與學校的持續關心支持下，高金的空間建設發展再迎重大里程碑。位于上海交大徐匯校區內的高金新大樓項目于2024年正式立項，目前正加速推進設計規劃與建設籌備工作。新大樓將深度融合國際化視野與綠色可持續理念，打造教學、科研、交流于一體的智慧復合型空間，為學院邁向國際一流金融學院提供堅實有力的基礎條件，為學院高質量發展注入強勁動能。

MF項目2024級學生 李棲桐

扎根中國的高金，幫我打開了國際金融視野

和同學組隊參加2024-2025 CFA Institute Research Challenge（左二為李棲桐）

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選擇高金 MF 項目，主要是因為它國際化的辦學理念，項目將國際化的特色融進了師資、課程，以及雙學位項目。像和哥大、伯克利這樣全球頂尖院校合作的雙學位項目，深受同學們的歡迎。這不僅能拓寬國際視野，還能鍛煉跨文化溝通與獨立解決問題的能力。聽說還有幾個優秀的雙學位項目也將陸續發布。

入學大半年，高金全球化的教學方式給我帶來了很多驚喜。擁有豐富國際背景的教授們全英文授課，基于中國市場，以全球視角出發，結合海外實際情況，引導我們更好的理解金融。其中，來自法國的DRAPEAU, Samuel教授的《金融數學》讓我印象深刻，他在課上為同學們現場出題，耐心引導，和傳統教學方式很不一樣。

去年，我還和同學組隊參加CFA Institute Research Challenge，獲上海賽區的冠軍。教授和業界導師的聯手指導，也讓我通過比賽更深入了解實際金融市場。祝學院16歲生日快樂！

金融碩士作為高金的旗艦項目，始終以專業化、國際化、市場化為辦學特色。項目采用兩年全日制，全英文教學模式，設置“金融”與“金融科技”兩大培養方向，推出更具前瞻性與專業化，且與全球行業發展緊密接軌的課程體系。

目前，項目與多所海外頂尖院校，如哥倫比亞大學、加州大學伯克利分校、倫敦政治經濟學院、英國帝國理工大學、博科尼大學、新加坡管理大學開展深度雙學位合作項目。同時，國際交流交換合作規模已擴展至16個國家和地區的21所院校。創辦以來，項目畢業生就業率始終保持100%，境外就業比例持續提升。項目連續三次榮獲亞洲第一，并于2024年躋身全球前8。

MBA項目2024級學生 李良園

沉浸式創業體驗，高金教我打破思維邊界

科技金融實驗班結業與導師、同學合影留念（左二為李良園）

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加入科創金融實驗班，是一次極具突破性的學習體驗。讓我有機會以企業視角參與產業化過程，從金融的維度理解技術轉化邏輯。這場 “從 0 到 1” 的實戰中，科技與金融的結合并非理論公式，而是需要耐心 “翻譯” 技術與資本語言，一切經歷遠比課本案例更為真切。

項目推進中，團隊的 “沉浸式投入” 讓我十分感動：教授深夜解答工藝難題，導師逐句回看會議視頻精準指導，學長主動對接資本方答疑，伙伴們跨專業研讀陌生文獻…… 這些細節也讓我懂得，“實踐性” 不僅是課堂案例的落地，更是“將每個任務視為真實商業場景” 的較真態度。

對我來說，科創金融實驗班不僅是學習平臺，更是打破專業壁壘、激發創新思維的實戰場。愿學院越辦越好，培養更多敢于在時代浪潮中破浪前行的追光者！

高金金融MBA項目乃國內首創，項目整合全球頂級教育資源，緊密結合中國經濟與金融發展實際，形成中國與全球金融市場的聯動。項目尤為注重學生培養的實踐模塊，先后推出實踐選修課堂、Live Learning Center等，全方位助建學生的金融知識體系、能力架構以及全球視野。

2024年，項目首推創新培養模式-科技金融實驗班，整合交大跨專業、跨院系資源，鼓勵學生深度參與科技成果轉化全過程，培養學生在真實商業環境中應對不確定性的能力。2025年更為申請人開放職業輔導項目，幫助學生在AI時代背景下，剖析行業現狀、明確發展目標并制定切實可行的行動計劃。

EMBA項目2024級學生 齊霄磊

上海悍蒙機電科技有限公司董事長

在高金，探尋技術創新的金融密碼

參加班級圓桌論壇，分享企業管理思考

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選擇高金，源于我對優質學術氛圍的追求，項目“科創”與“產融結合”的特色也十分吸引我。

雖然，高金的學習之旅才剛剛啟程，但是課上教授們的分享已讓我學到了很多：李文連教授的“數據分析和決策”讓我掌握數據驅動決策思維；李峰教授的“決策者的會計精要”教我學會用財務報表透視企業運營；于曉筠教授的“金融學原理”幫我構建完整金融知識體系。

作為技術型企業管理者，在高金的學習，讓我更加深刻地認識到：金融是技術創新的 “加速器” 和商業化的 “導航儀”，通過產融結合，才能將技術優勢轉化為可持續的競爭優勢，在不確定性中實現穩健增長。時逢學院16周年院慶，祝學院和項目勇立時代潮頭，再啟新程！

作為中國首個金融專業方向的高級工商管理碩士課程，高金EMBA經歷十數年更迭沉淀，在金融主線的基礎上，培養方向和課程內容不斷迭代、更新，聚焦綜合、科創、新峯三大方向，為不同行業背景和從業經歷的高層管理者提供求學選擇，也致力于打造金融、科創、產業深度融合的新生態，匯聚全球前沿智慧，培養深諳產融結合的時代先行者，幫助更多不同背景、不同年齡的管理者，把握時代先機，探究資本市場的推動作用，詮釋科技創新的更多可能。

博士項目2024級學生 曾凡宸

中西交融，高金教我構建立體化學術思維

在課堂與同學、教授進行學術分享

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選擇高金，很大程度上是因為這里中西方交融的氛圍 ——既有深厚學術底蘊、聚焦中國問題，又具國際化視野。從業界回到學界，高金先授課再選導師的機制，讓我有充足時間了解每個教授的研究方向，避免盲目選擇。

在高金，如果自己有興趣，可以用各種Seminar和Group Reading把每天的時間填滿，零距離了解前沿研究成果。還記得去年，在一場關于“美國QE發行”的Seminar中，“供應增加推高價格” 的反常識結論，讓我特別興奮，也讓我明白做學術不要被自己的思維所局限，需要注意區分主次矛盾、關注動態均衡。

高金的學術氛圍就像是一座橋梁，幫我建立系統、立體化的學術思維。愿學院持續打造開放包容的學術生態，培育更多兼具國際視野與本土智慧的學術人才，在金融教育的征途上引領創新、勇立潮頭！

博士生群體是高金科研隊伍的“金字塔基”，承載著打造國際一流學術研究梯隊的戰略使命。高金博士項目多年來堅持“精英式人才培養模式”和“國際化學習交流”的特色，在一流的全職師資之外，還依托海外名校訪問教授和兼聘教授的聯合指導，通過與多所國際頂尖學府開展聯合培養和訪學交流，深度引導博士生參與全球前沿課題研究。

項目通過高頻次、高水準的學術活動，有效提升博士生科研產出能級，推動學術成果在國際頂刊發表。近年來，多名畢業生成功進入復旦大學、上海財經大學、中央財經大學等國內一流高校“國際軌”教職，展現出與海外名校博士同臺競技的卓越實力。

GES項目2024級學生 潘建軍

浙江米奧蘭特商務會展股份有限公司董事長

以問題為導向，在知行合一中突破自我

GES 課堂上，專注汲取前沿金融智慧

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作為一家跨境會展企業的創始人，我選擇高金 GES 項目。我看中的是以 “金融管理與創新發展” 為核心的課程理念，以及聚焦全球視野與產業實踐的課程設置。

在高金的半年時間里，進一步強化了我對“學習”的認知：真正的學習需以問題為導向，將學術工具轉化為解決復雜商業挑戰的能力。王江教授的課程顛覆了我對傳統金融的認知，Paul Burik 的 “量化投資模擬”及張春教授對金融科技案例拆解，讓我深悟 “知行合一”的重要性，引導我從理論觸達實戰，重思會展與金融、科技融合可能。

我認為“終身學習” 是認知邊界的突破，盡管目前只修讀了部分課程，但已充分感受到GES項目“終身學習氛圍”的獨特魅力。借著學院16周年院慶，愿項目秉持“格物致知，以濟天下”使命，培養更多兼具全球視野與本土智慧的領軍者，在金融賦能實體經濟的浪潮中書寫新的篇章！

高金全球商界領軍學者項目（GES）面向杰出金融家、領軍企業家和高級管理人員，以金融管理和創新發展為主軸，深入研究中國經濟與金融全球化面臨的重大問題與挑戰。項目強調學術應用與管理實踐并重，注重培養學員基于數據的決策能力，以提升其對自身所處領域的貢獻和影響力。近年來，項目先后推出“博士堂開講”“博學分享會”等系列活動，通過多元的思想分享和扎實的研究，搭建同學與教授間深度對話交流的平臺，構建教學相長的學習氛圍。

高金總經理課程學生 俞偉景

江蘇聯合水務科技股份有限公司董事長

時隔40年重返交大，高金為我打開行業新視野

課間與同學們交流討論（右二為俞偉景）

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畢業了40多年，我又一次重返交大，選擇高金總經理課程繼續深造。在高金的課堂，既讓我重新體會到學生時代的純粹與活力，又讓我感受到更貼近時代變化和個人需求的學習體驗—— 這里有來自科技、金融、制造不同領域的同學，大家帶著各自的行業經驗相互交流，更有頂尖學者和實戰派導師分析、拆解熱點趨勢。

從科技賦能到商業模式優化，從資源協同到資本運作，高金的學習讓我逐步構建起更具前瞻性的思維路徑。同時，我更加堅信，學習并非簡單地復制，而是找到適合自己的模式，從而推動企業走出一條獨特而持續發展的道路。很高興，在當下企業發展的新階段加入高金，讓我擁有更多的思考空間，以更加前沿、全面的視角審視自己的企業。愿高金在未來的征途中，繼續引領創新，勇立潮頭！

高層管理教育項目（EE）作為高金對接商業實踐的核心窗口，深度依托學院在金融研究與教育領域的長期積淀。目前，高金EE項目匯聚了同類項目中最強的金融師資，打造出最完整的金融類公開課程體系，并以創新思維持續迭代課程設計。

為全方位匹配不同學員的學習目標，項目陸續開發出“引領未來CEO課程”等頂尖課程、“國際實驗班”等綜合金融課程、“總經理課程”、“家族財富首席投資官課程”等專題課程，以及滿足個性化學習需求的各類企業定制課程。通過整合海內外優質教學資源，高金EE項目不僅為行業領袖注入前沿理念與實戰智慧，更助力企業突破發展瓶頸，推動產業升級與金融創新，成為驅動商業變革的重要引擎。

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