吉林
通訊員 張婷婷
4月16日，北湖英才學校大演播廳內，以“協同育人、資源共享、發展共贏”為主題的“同心同責·愛育英才”教聯體成立大會舉行。長春新區人民法院副院長楊光一行受邀參與這場匯聚家校社三方智慧的盛會。
法校聯動，共筑法治教育新格局。在熱烈的掌聲中，楊光副院長與其他單位代表從相關領導手中接過教聯體共建單位聘書。隨后，楊光副院長作為法治副校長進行發言，在發言中，他引用《貞觀政要·公平》“法者，國之權衡也，時之準繩也”，強調法院將從“敬畏法律、學習法律、踐行法律”方面助力法治教育：依托開學季“法治第一課”打造“精品法治課堂”，借助模擬法庭構建“沉浸式普法平臺”，建立法治副校長信箱形成“24小時守護機制”。這一系列舉措如同在校園播撒法治的“種子”，讓規則意識在青少年心田“生根發芽”。
多元協同，構建教育生態共同體。大會現場，來自政府、軍營、公安、檢察、法院、社區、家長及社會組織等共計15家單位代表共同啟動教聯體合作機制。英才學校以“三縱三橫”架構編織協同育人網絡——縱向貫通“法治副校長+德育導師+班級法治委員”三級體系，橫向聯動“法院開放日+社區實踐站+家庭教育沙龍”三類載體。共鑄“協同育人、資源共享、發展共贏”機制，共同打造具有“法治教育生活化、普法形式時代化”鮮明特色的教聯體機制。
機制創新，打造法治教育新范式。活動最后，北湖英才學校副校長譚平與新區法院副院長楊光共同掛上“法治副校長”信箱 。這個鐫刻著天平徽章的信箱，將成為連接司法實踐與校園治理的“連心橋”。法院將建立“三優先”響應機制：涉校糾紛優先調解、學生訴求優先辦理、法治建議優先落實。學校和法院下一步將共同推出“小法官社團”“法治主題研學”等活動，讓學生在角色體驗中完成從“被動學法”到“主動用法”的蛻變。
初審：廣輝
復審：韓蕊
終審：姚麗
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