常言說(shuō):性格決定命運(yùn),而孩子性格的塑造,很大部分和媽媽有關(guān)。
“3歲看大,7歲看老”,很好說(shuō)明,幼兒時(shí)期是孩子智力開(kāi)發(fā)的最佳時(shí)期,更是是人格健全的關(guān)鍵時(shí)期。
而孩子性格的塑造和形成,和一個(gè)人的關(guān)系至關(guān)重要,這個(gè)人就是媽媽。
孩子從在母體開(kāi)始,就和媽媽建立了天然的聯(lián)系,出生后和媽媽的關(guān)系更是親密依賴(lài),媽媽的聲音在他們心中是最動(dòng)聽(tīng)的。
孩子喜歡依偎在媽媽的懷抱里,喜歡聽(tīng)媽媽唱歌,喜歡媽媽的撫摸,媽媽的一顰一笑他們都看在眼里。
孩子的情緒會(huì)隨著媽媽的情緒發(fā)生變化,孩子簡(jiǎn)直就是媽媽情緒的晴雨表。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,雖然爸爸的角色也是不可替代的,但是媽媽卻更為重要,對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。
媽媽的言語(yǔ)對(duì)孩子來(lái)說(shuō),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生很大的影響和投射。
有的媽媽總能給孩子勇氣,讓孩子開(kāi)朗自信,而有的媽媽?zhuān)哉Z(yǔ)之間總是對(duì)孩子否定和打擊,以至于孩子越來(lái)越自卑。
所以就有了“媽媽的嘴,孩子的命”的說(shuō)法。
如果孩子遇到下面3種類(lèi)型的媽媽?zhuān)呛⒆幼畲蟮牟恍遥⒆右搽y有大成就。
第一種媽媽?zhuān)貉哉Z(yǔ)之間總是否定,打壓孩子
這樣的媽媽被稱(chēng)為“否定型媽媽”,這種媽媽總是用語(yǔ)言摧毀孩子的內(nèi)在力量。
看看下面這個(gè)媽媽和孩子的對(duì)話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)這樣的情景經(jīng)常在很多家庭上演:
情景一:
孩子放學(xué)后,看到媽媽后,興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)疫@次語(yǔ)文考了99分!”
媽媽?zhuān)骸澳銈儼喽嗌賯€(gè)滿分的?你這1分是怎么丟的?是不是考試粗心,所以才被扣了一分?”
孩子解釋一番后,如果孩子99分是全班第一,媽媽依然會(huì)給孩子說(shuō)教:“就差一分就滿分了,你說(shuō)說(shuō)這一分是怎么錯(cuò)的?”
還有的孩子回家后告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)疫@次考了班里第三名。
媽媽聽(tīng)后第一反應(yīng)是:前面還有兩名,我家孩子和第一第二名差距有多大?
于是媽媽會(huì)對(duì)孩子說(shuō):“第三名算啥,你前面還有兩名呢,你需要繼續(xù)努力!”
情景二:
如果孩子做錯(cuò)了事,媽媽看到后就打擊孩子:“這么小的事都做不好,以后長(zhǎng)大了你能有啥出息?”
“你看看你,整天做事磨磨蹭蹭,總是粗心大意,以后可怎么辦?”
“你看看誰(shuí)誰(shuí),人家多懂事,學(xué)習(xí)多努力,你能有他一半就好了!”
“你怎么總是不如誰(shuí),我怎么生你這樣的一個(gè)孩子啊!”
“你怎么這么笨?腦子怎么就轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)彎?這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)?”
諸如此類(lèi)媽媽的言語(yǔ)打壓,總是否定孩子的努力和付出,忽視孩子的優(yōu)秀,孩子就會(huì)從內(nèi)心深處覺(jué)得:我是不是不行,我做什么都不行!
第二種媽媽?zhuān)翰煌Z叨,抱怨孩子
“如果想毀掉一個(gè)孩子,就一直嘮叨他,一直嘮叨他,就夠了!”
當(dāng)時(shí)我看到這句話的第一感覺(jué)就是,這句話總結(jié)得太到位了,看了那么多育兒類(lèi)書(shū)籍,我深刻理解了媽媽的過(guò)度嘮叨,對(duì)孩子的隱性傷害有多大。
可能很多媽媽會(huì)說(shuō):我嘮叨孩子,也是為了孩子好啊?
但是,很多媽媽不知道的是,適度提醒可以,但是過(guò)度嘮叨會(huì)從孩子的心理,行為上一點(diǎn)點(diǎn)摧壞孩子內(nèi)在的力量。
在這里要說(shuō)到一個(gè)“超限效應(yīng)”,媽媽總是無(wú)休止的嘮叨,重復(fù)的嘮叨,提醒,會(huì)讓孩子大腦產(chǎn)生“聽(tīng)覺(jué)疲勞”。
剛開(kāi)始,媽媽催孩子,說(shuō)孩子,孩子還會(huì)聽(tīng),但是時(shí)間久了孩子就會(huì)變成抵觸心理,甚至故意和媽媽對(duì)抗。
有的媽媽總是不停地說(shuō)孩子的缺點(diǎn):
你怎么總是邋邋遢遢?
你怎么總是馬馬虎虎,粗心大意?
你怎么總是丟三落四?
這種長(zhǎng)期的嘮叨和埋怨,會(huì)讓孩子默認(rèn)“我就是這樣的人”,從而給自己貼上標(biāo)簽,形成扭曲的自我認(rèn)同。
第三種媽媽?zhuān)呵榫w化,焦慮的媽媽
情緒不穩(wěn)定的媽媽?zhuān)拖窦依锏那榫w炸彈,不知道因?yàn)槭裁葱∈拢螘r(shí)就會(huì)突然爆發(fā),然后對(duì)孩子進(jìn)行攻擊。
鄰居小優(yōu)是一個(gè)二胎媽媽?zhuān)愿癖容^急躁,經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,尤其是對(duì)家里大寶,她總是控制不住自己的情緒。
去他們家里串門(mén)時(shí),我總能聽(tīng)到小優(yōu)發(fā)脾氣,甚至有時(shí)候會(huì)摔東西,給大寶輔導(dǎo)作業(yè),還撕過(guò)大寶幾次作業(yè)本。
小優(yōu)家大寶在讀小學(xué)三年級(jí),是一個(gè)靦腆的小姑娘,性格戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,眼神躲躲閃閃,看著越來(lái)越不自信。
有一次,我看到小優(yōu)又對(duì)女兒發(fā)脾氣,小優(yōu)自己氣得渾身發(fā)抖,小優(yōu)的女兒也被嚇得低著頭不敢吭一聲,蜷縮一起在椅子上。
媽媽帶孩子不容易,這點(diǎn)我們都可以理解,但是媽媽情緒化嚴(yán)重的話,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子發(fā)脾氣,會(huì)讓孩子變得自卑。
長(zhǎng)期下來(lái),孩子會(huì)自我價(jià)值感低,社交恐懼,性格敏感多疑,形成討好型人格,不敢與人發(fā)生沖突,總是覺(jué)得自己做得不好。
最重要的是,在媽媽的影響下,孩子也會(huì)情緒不穩(wěn)定,沒(méi)有情緒管理能力,缺乏安全感。
媽媽平時(shí)的表達(dá)方式,情緒反饋會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,會(huì)直接影響到塑造孩子認(rèn)知和世界觀,對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。
所以說(shuō),“媽媽的嘴,孩子的命”的說(shuō)法,確實(shí)有一定道理,家長(zhǎng)要重視起來(lái)。
如果孩子遇到上面3種媽媽?zhuān)媸呛⒆拥牟恍遥⒆拥男愿袷艿接绊懀瑢?lái)難有大成就。
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