中國教育：重視人格教育，為孩子筑牢人生基石

中國教育存在一個很大的誤區，那就是只側重知識教育，卻忽視了人格教育；只看重分數，卻不注重孩子的人品培養。然而，人格教育遠比知識教育重要得多。高認知家庭都很注重構建孩子的人格系統。因為知識會貶值，技能會過時，但人格卻是孩子一生的寶貴資產。

那么人格究竟是什么呢？人格是孩子的底層操作系統，體現的是孩子面對世界時內心的反應模式，比如是自我驅動還是被動應對，是具備抗挫折能力還是內心脆弱，是自尊自信還是自卑，是獨立自主還是依賴他人。心理學家埃里克森指出，0到12歲是孩子人格奠基的關鍵時期。一旦錯過這段時間，想要彌補就非常困難了。但現實狀況是，學校不教授相關內容，家長也沒有意識到其重要性。希望我今天這條短視頻能幫到你，助力你構建孩子的人格系統。

首先，家長要避免在人格教育中常犯的錯誤。

第一，不能只盯著分數，而忽略孩子的心理狀態。如果孩子成績不好就批評，成績好就表揚，會讓孩子覺得自己的價值完全等同于成績。

第二，杜絕情緒化教育，不能忽略孩子的自我感受。不要動不動就對孩子大吼大叫，否則會讓孩子內心充滿恐懼，不敢表達自己。

第三，不要過度控制，以免影響孩子的獨立性。要是什么事都幫孩子安排妥當，孩子就會逐漸失去自我決策的能力。

而若想為孩子打好人格基礎，父母要有意識地做好以下幾件事。

第一，接納孩子的情緒，而非打壓。可以允許孩子適度哭鬧，父母要做好陪伴，而不是訓斥。

第二，允許孩子犯錯。孩子犯錯時，別急著插手，也別馬上指正，讓孩子自己經歷挫折，自己站起來。

第三，把孩子的成功歸結于努力，而非天賦。多表揚孩子努力的過程，少給孩子貼“你真聰明”或“你真笨”這類標簽。

第四，用規則來管理孩子，而不是靠權威去壓制孩子。這樣才能培養孩子的自尊感、安全感、獨立性以及抗挫折能力等，完善孩子的人格系統。

我始終堅信，分數只能決定一時的排名，但人格卻能決定孩子一生的走向。真正能抵御未來社會變化的，不是知識，也不是分數，而是人格。父母能給孩子最好的起跑線，既不是超前教育，也不是擇校，而是盡早為孩子構建一個穩定、健康且充滿力量的人格系統。這將決定孩子在未來的風浪中能站得多么穩，在逆境中能恢復得多快，在人生成長的道路上能走得多遠。與大家共勉。